...小组探究性学习模式进行初中历史教材重难点突破的
发布网友
共2个回答
热心网友
要做到突破重难点，首先要选定适合采取合作学习的课程，这是成败的关键。所选的知识点要具有可探究性——学生通过阅读材料、浏览、搜集信息能够形成自己的认识——有话可说。流程就是设问悬疑、分配任务、学习探究、成果交流、归纳结论；如果在第一轮探究后不能形成结论或发现新的疑点则回到探究——开始新一轮学习，直到取得预期效果。
热心网友
恩，逐步深入的说明吧！首先要从学生的兴趣点出发，从学生理解的角度，适当加以引导，让学生得出自己对这一问题的认识，记忆也会比较好
