教育最重要的目标是教人如何教育自己
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教育的重要目标是培养人的思考能力。
我国的教育目的：培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和*人。现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物，是迄今为止教肓发展的最高阶段，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。
扩展资料：
注意事项：
了解教育的重要性最基本的一项就是研究教育的裨益或教育如何提升生活。如果喜欢数字，那就可以研究一下相关数据，当人们更多的了解这个世界时，多少人的生活发生了变化。
努力学习实现一个目标，因为才智受到赞扬，这对于学生来说都是很重要的事。首先因为努力学习受到过嘉奖，第二人们欣赏学识，这说明教育可以让用户感到快乐和满足。
参考资料来源：人民网-教育的“首要问题”和我国教育的“根本任务”
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最成功的教育不是去整治人、监督人、控制人，那是一种十分愚昧、十分“天真”的思维方式。教育目标是教会学生生存，学校教育质量最重要的考核指标是毕业后的学生生存的质量，而帮助学生提升生存质量，是衡量一个好老师最重要的能力指标。
教育功能
教育功能，即指教育活动的功效和职能，就是“教育干什么”的问题。教育的功能大致可分为：个体发展功能与社会发展功能。教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。
社会活动的领域主要包括经济、*和文化等方面，因而教育的社会发展功能又可分为教育的经济功能、*功能和文化功能。
教育的主要功能是：
（1）教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。
（2）教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。
（3）教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的*、经济发展。
（4）教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
以上内容参考：百度百科-教育
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1、最成功的教育不是去整治人、监督人、控制人，那是一种十分愚昧、十分“天真”的思维方式。
2、教育目标是教会学生生存，学校教育质量最重要的考核指标是毕业后的学生生存的质量，而帮助学生提升生存质量，是衡量一个好老师最重要的能力指标。
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教育的目标要分阶段，不同时期教育目标不同。
从大方面来看，教育是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的*、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。
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教书育人重在育人，育人先育己，自己做好了，才能让人信服
