发布网友 发布时间:2022-04-22 02:16
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热心网友 时间:2022-07-08 02:31
爱是:对方了解真实的你,包括你的缺点,你的全部共同成长,在一起学习相互尊重和信任分享对方的喜怒哀乐
热心网友 时间:2022-07-08 02:31
你可以对他说这个照骗看起来很帅。
热心网友 时间:2022-07-08 02:32
教育部考试中心张开老师把当下的新材料作文分为三类:社会时事型、文学作品型、理论观点型,按张开老师的分法,2014年广东高考作文及本次佛山一模作文应属于新材料作文中的社会时事型。而社会时事型最大的特点是“贴近时代、贴近社会、贴近考生生活”,这与白居易所提倡的“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的诗歌创作理念是相通的,而白居易这一理念的提出最终也把当时的新乐府诗的现实主义精神推向了一个新的高度。从历史与现实的角度重新认识当下新材料作文之“新”,或许我们会对新材料作文的命题特点有更清晰的认识。
具体到本题而言,内容上贴近时代生活,对于“*美颜”的现象,考生没有陌生感,熟悉并且有亲身体验,因为他们本来就是在*神器影响下成长的一代,不少*的动作,例如仰望45°、剪刀手等*动作就是由这些考生推广开来的。所以,材料内容和考生的生活没有隔阂感,在阅读上也不存在障碍。
材料由两个段落组成,第一段围绕“*美颜”的现象展开,先呈现现象,再围绕具体的“*美颜”现象提供了不同的思考角度:
1、*美颜是爱美之心的体现。俗话说,爱美之心,人皆有之。对美的追求也是人的'一种天性,无可厚非,甚至也可以说是理直气壮。所以,考生对此角度可持肯定态度。但是,人的形象美也是有不同层次的,有人为的刻意之美,也有自然的朴实之美,有外在之美,也有内在之美,而从材料中所反映的以及生活的实际情况来看,“*美颜”这种做法无疑是一种人为的刻意之美,是强调外在之美的一种表现。“*美颜”确实能让人的形象在某种程度上得到美化,但刻意的终究不能长久,也有“见光死”的危机,单纯的美化外表而不注重内在的美化,那么,对形象美的认识也是肤浅的。所以,同样是追求美,但是以什么为美以及对何为美的认识却能区分不同层次考生的思维深度与广度,也为“爱美之心”的理解留下来了辩证思考的空间。
2、*美颜是对真实的掩盖,是自欺也是欺人。此角度和前一角度形成对比,是对*美颜现象的负面评价。因为借助各种*软件的神效,通过柔化、磨皮、增白、瘦脸、美瞳等美化处理,虽能得到一张张赏心悦目的美照,但却无法真正改变容颜,换言之,*美颜只是一个通过美化软件幻化而成的假象,假就是假,即使以假乱真,但终究无法代替真实,*美颜只是对真实容颜的一种掩盖,自欺的同时也欺人。而过度迷恋*之人也大多是缺乏自信之人,无法面对真实的自己。其实,当一个人足够自信、内心足够强大之时,并不会把外在的容颜视作炫耀的资本。就如“我很丑,但我很温柔”,这是一种自我肯定;就如马云虽其貌不扬,但站在人群中,依然是世界的中心。此角度适宜顺向立意。
第二自然段整体上与第一自然段构成对比,“反美颜”与“*美颜”相对而立。这样的对比,有利于引导考生拓展对某个具体现象的认识。而本题则通过“反美颜”与“*美颜”的对比使考生对“*美颜”现象的认识更为清晰而理性。本段材料同样提供了几个不同的立意角度:
1、“反美颜”软件能消除美图效果,让虚假的美丽回归真实。这其实对前文“对真实的掩盖”的一种回应,真实始终是真实,不管如何掩盖,终有被识破的一天,倒不如从一开始就敢于面对真实的自己。
2、“反美颜”软件可以避免欺骗的产生。这也是对前文“是自欺也是欺人”的回应。在现实生活中,确实也存在因“*美颜”而引发的一些欺骗行为,尤其是在愈加开放的网络时代,网络社交越来越成为我们沟通交流的重要途径,而沟通交流的首要条件即是真诚,缺乏真诚的沟通交流必然是无法长久的。借助*软件的神效,一切都看上去很美,但往往与真实存在一定差距,而“反美颜”的问世无疑打击了此种“*美颜”的现象。同时,此角度也反映了我们以貌取人的错误认识,正是我们大部分人过分强调外表,以貌取人,也就在一定程度上导致了“*美颜”现象的泛滥,若然我们在人际交往中,不是关注外在美,而是注重内在美,那么也不会产生过分*美化的现象。
3、“也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨?”,此角度表达了对“反美颜”软件的不同看法,认为适当地美化真实是可以接受,是无伤大雅的。对于此角度的立意可以肯定也可以否定。从肯定的角度来看,适当地美化个人形象是可以的,也是应该的。就如化妆,既可以悦己,也可以悦人,通过适度的美化,把自己的最好一面展现在他人的面前,这其实也可以理解为对自己及他人的一种尊重。延伸开来,例如现实浪漫主义、*浪漫主义等,这些文学创造手法都是在基于社会现实的基础上适当想象和夸张,不也产生了一系列的优秀作品吗?所以具体到个人形象而言,只要是在真实基础上的适度美化,未尝不可。从否定的角度来看,认为生活的真实无需美化,要敢于面对真实的自己,只要言之有理。这样的立意也是可以的。
综上所述,本次佛山一模的写作内容其实就是如何看待“*美颜”的现象,只要围绕“*美颜”这个范围引发的思考与认识都是符合题意的,正向、反向立意皆可,也可辩证立意。
正向立意有:*美颜是爱美之心的一种体现,是对美的追求;*美颜,悦己,也可以悦人;适度美化自我,未尝不可……
反向立意有:拒绝刻意之美,呼吁真实之美;*美颜,掩盖真实;*美颜,是自欺也是欺人;反美颜,呼吁真实;接收并悦纳真实的自己;反美颜,以诚相待;真实的自己,无需美化……
辩证立意有:适度美颜,生活更精彩;内外兼修,人生更美;尊重真实,适度美化……
依据由个别到整体、具体到抽象的方法,本次佛山一模的含意其实就是由“*美颜”这个个别的、具体的生活现象引发的对生命(生活)真实的思考,究竟是尊重、还原生命(生活)的真实还是美化生命(生活)的真实?因为每个人都是一个生命整体,通过*神器美化个人的形象也是对自身生命(生活)状态的美化。以此类推,个人如此,一座城、一个国家、一个民族其实也同样存在着究竟是尊重、还原生活真实还是美化生活真实的思考。如考生能意识到这一点,那么本次一模的写作范围将是相当广阔而富有时代意义的。但是,需要注意的是,材料含意必须由材料内容引出,不能抛离“*美颜”这个内容大谈生命(生活)真实,当然,如由“*美颜”现象引申论述城市形象、国家形象、民族形象的真实与美化问题,这无疑是符合题意的。