父母对于宝宝涂鸦,应该持有什么态度?
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从父母的角度来看，孩子的行为只是乱涂乱画，画出来的东西根本就是一堆毫无意义的线条或图案，似乎没有什么艺术价值。为了断绝孩子的“乱涂乱画”，焦虑的父母也早早送孩子去上绘画课，认真学习绘画。其实教育上有一个误区。很多家长误以为孩子的涂鸦毫无价值，认为只有画出那些像样的画，才能真正学会画画。所以面对孩子乱涂乱画，很多家长要么不鼓励、不支持孩子这样做，要么剥夺、阻止孩子自由乱涂。
不管父母的做法是对是错，这些父母的想法都会无形中压抑和伤害孩子对涂鸦的热情，从而抑制他们积极的想象和思考。所以我们可以看到外面画画班的学生越来越小，很多本应该在自由涂鸦阶段的孩子早早地坐到了画画班，跟着老师学习绘画技巧。这可以说是当前家庭教育在这方面的一个缩影，也是一个普遍现象。很多家长不接受孩子的涂鸦行为，一方面是因为它把家里的东西抹得不像话，另一方面是因为觉得孩子的涂鸦作品太丑。
很多家长可能没有想到，这些看似漫不经心、邋遢不堪的在孩子身上涂鸦的丑陋作品，蕴含着孩子成长的诸多秘密。正是这种不加掩饰和信任的自由涂鸦，才是孩子真正的原创性，这也是孩子绘画艺术的必经之路。从儿童心理学的角度来看，涂鸦是儿童记录自己思维成长过程的自发本能地呈现。他们往往更愿意通过涂鸦来描述、整理、思考自己在这个阶段所看到的、听到的、想到的；从儿童生理学的角度来看，涂鸦是儿童大脑、眼睛和手紧密结合的活动，可以增强大脑和眼睛对手的指挥能力。
我们需要改变一个关于儿童涂鸦的错误观念，那就是过于关注儿童能否画出一幅美丽的画，而忽略了儿童自由涂鸦在现阶段的真正意义和价值。孩子过早地陷入绘画技巧的学习，画出葫芦画那样像样的画，并不是一件好事。其实孩子在涂鸦行为中的主动思考和表达更有价值。为了让孩子的自由涂鸦行为更有价值和意义，父母的陪伴和参与是必不可少的。至少家长要时刻关注和鼓励孩子的涂鸦行为，给予孩子持续的认可，让孩子更有积极性长期坚持涂鸦行为。
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应该保持支持的态度，只要孩子不会弄的特别难看，就要去支持孩子，因为涂鸦会锻炼孩子的绘画能力，让孩子越来越好。
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父母对于宝宝涂鸦，应该持有一种称赞和批评并存的态度。称赞和认可其实是对于孩子的创造性和主观能动性，批评在于孩子涂鸦的地方，我们应该在认可孩子这种玩闹方式的同时帮孩子指定一块地方，让孩子能放心大胆的涂鸦。
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我觉得作为父母应该支持宝宝涂鸦，但是一定要告诉宝宝，不能在墙上乱涂乱画，跟宝宝讲道理，这样才能让宝宝更优秀。
