如何做到师德教育与课堂教学有机融合?
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面向全校师范生，专门开设2学分的《师德修养》必修课程，重在培养学生职业认知、职业态度、职业规范和职业信念教育；其他教育学类课程及学科课程教学中开展以师德教育为重点的课程思政，强化教师职业认知与师德认同；此外学校还还开设《修师德、铸师魂——品读中外教育家德育故事》通识选修课，将师德教育整体设计、全过程融入，形成职业认知和规范养成体系。
如何让“师德”二字由理念转变为实实在在的行动，学校一方面充分利智慧教育技术，提升师范生从教兴趣，磨练技能；同时全方位打造“课内教学+课外活动”“理论教学+ 实践锻炼”“师德认识+实践体悟”“课堂教学+校园文化熏陶”“纸媒阅读+影视师德故事观赏”、融听觉、视觉多感官参与的师德教育场域。
智慧教室、高清录播教室、5G课堂、VR教学区……2019年，学校专门投入6000余万元，在全省率先建成了一栋集大数据、交互式技术、虚拟仿真技术、5G应用和VR教学等功能于一身的智慧教育大楼。
智慧教育大楼内，全国首家以“师德”为主题的师德教育馆成了该校师范生入学上“师德第一课”；毕业时进行宣誓的必经之地。
“在师德教育馆，VR智慧教学区有丰富的师德故事视频资源，可通过实物观摩、诵读师德事迹，向师德楷模学习。师德文化长廊古典雅韵，仿古式的建筑风格充满文化底蕴，长廊两侧悬挂了古今中外在教育领域有重大贡献和影响力的教育大家的肖像，漫步其中，仿佛在与这些教育大家对话，连空气中都氤氲着文化的气息。”起初，为了多一种选择，报了学校非师范专业的姜涛是南昌师范学院2019级商务英语专业的学生，没想到通过一年“浸润式”师德教育，她正准备考教师资格证，日后当老师。
