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帮助教师保持良好形象 一般来说,教师是学生尊敬或崇拜的对象。在孩子的心目中,教师的形象是崇高的,但教师也不可能没有缺点或错误。家长应正确看待这一问题,最好不要在孩子面前议论教师,更不能在孩子面前贬低教师,这样会让孩子产生“信任危机”,不利于孩子的成长。 关注家长园地或宣传栏 家长园地、宣传栏中有教师向家长介绍的教育内容和需要家长配合的`事项。 定期与教师交流 家长与教师的交流方式是多样的,如面谈、电话交谈、写信等,家长可以通过这些方式从老师那里了解孩子在园表现,调整家庭教育的方式方法。 参加班级的开放活动 参加班级的开放活动可以很好地了解孩子的学习情况,也可以看出教师是怎样进行教学活动的。 学会赏识孩子 “好孩子是夸出来的”,赏识能增强孩子的信心,让孩子不断取得进步。例如:家长配合教师引导孩子学会观察,培养创造精神,不可简单地用“对错”、“像不像”等*固定的思维模式去*他们或盲目否定,应敏感地捕捉孩子创造思维的“闪光点”,并加以科学引导,为孩子创设一种宽松、自由、民主的氛围,让他们能够自由思索,大胆想象,主动选择,自主决定。 与孩子交谈 一般来说,小孩子都很愿意把学到的东西表演给大人。与孩子交谈,多了解孩子在幼儿园的情况,看孩子都掌握了些什么,以便配合老师巩固学习成果。 培养孩子良好的习惯 家长和孩子在协商的基础上制定一些规矩或计划,并自始至终地执行,帮助孩子养成良好的行为习惯。