家里人的语言不统一,对学话的宝宝都有哪些影响?
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现在是一个国际世界。许多父母都非常贪心。他们不仅希望孩子们可以学习普通话，学会学习中文，更多的父母要学习他们想要的孩子，学习英语，更加艰难的语言我不认为如果你以后接触你的孩子，你就不会所以触摸了，这些语言可以真正适用，而不是英语，只是用英语，只是愚蠢的英语只会写。
这样的想法真的很好，但有了这个想法，仍然担心父母，有些父母会觉得早产让孩子们与多种语言取得联系，孩子们会突然突然脑乱画，一种语言无法掌握。如果您有任何疑问，会有问题。当你让孩子与第二扇门取得联系时，你必须一起学习，或者你会在中文中教他们。仍然存在这样的痛苦，这是家里的老人帮助看孩子，但老人不会说普通话，一直在说方言，这不会影响孩子的语言学习，让他们告诉普通话未来？
实际上是必要的，上述父母的问题，有理由我们讨论。除了那些家庭本身，他们还会有这样的问题。事实上，妈妈和爸爸都是中国人，一个说北京方言，粤语的一句话，因为两条方言都是不同的，所以孩子实际上在教育中也会产生最佳问题。事实上，世界上几乎所有的孩子都生活在一个多语言家庭中，即使他们是方言，儿童的教育和研究也会有很多困难。当然，还有更多的困难，我仍然必须强调孩子们有多语言的环境，其实有一个好处，无论是在仍在成长时，还采取工作记忆。对于咬伤的孩子，不仅仅是语言的语言。
1.多语言学习不会导致儿童混淆
事实上，无论是双语教育还是只是一种语言教育，孩子的发展阶段几乎是一样的，很多父母对此有不同的意见。他们觉得暴露于双语教育的孩子往往会非常缓慢地说话。它简单地倒退了。语言教育中的儿童，其实我也认识到这种现象，因为这些有联系多语言的孩子，他一直与其他孩子接触过更多的语言。所以它们已经加倍或多次来调整和学习使用这两种语言，因为他们正在构建各种不同的语言系统，这些语言系统并不是说是同步的，但更多的时间有更多的时间，所以孩子们说多语言会说慢，但如果我们在一个不同的孩子与单一语言孩子中比较语言，其实他们可以从一开始就熟练。使用过的经验几乎是相同的。
而许多语言的孩子会迟到。原因是他们不仅要联系语言，有时他们的家庭会学习不同的语言态度来学习不同的语言。在演讲结束后，我有时会使用一个方言，我的孩子有意中有意中，我听到它后不会开心，我必须纠正孩子的口音，而不是让孩子可以用普通话，但爷爷奶奶会觉得妈妈和爸爸震惊了。继续向儿童使用方言。在这种情况下，成年人之间的矛盾确实对孩子的发展产生了不利影响，孩子将纠结。我不知道如何谈论，他们无法实现它。看看人说了什么。
2，越早，您可以实现更好的应用程序
对于语言的长度，时间和早晨的长度是，它实际上能够影响这种语言的熟技，虽然不可能说语言的应用是决定性的，但实际上没有被忽视。就此而实际上，我们可以看出来自小学教育的双语教育的混血种族家庭。这些孩子已经与多道门接触，他们可以在几年后申请非常熟练。相反，那些已经在晚上与第二户接触的人，即使经过几年，即使是10年的辛勤工作，演讲仍然是笨拙的，它基本上超过那些已经与小的小婴儿。就像这样，很多父母都觉得他们的孩子们已经学到了10年的英语，但他们不能和外国人交谈，但实际上，这是正常的，父母，如果他们试着那些住的人外国的小，即使是那些居住在两三年的人也可以使用英语，越早出现。
3，一句话不是多门语言中的问题
那些学习了多路语言的孩子会在句子中使用多种语言。事实上，许多父母都担心这样的问题，所以他们不会让孩子触摸多重语言，但这不是一个大问题，相反是一个非常正常的现象，每个人都会有这样的现象学习语言时。例如，当我们长大后，我们开始学习英语或韩语。当我们与中国人进行日常对话时，有时它会不可避免地拔出一两只英语或韩语单词，这是正常的，这是学习语言的问题，当然，这也代表了语言学习的点没有达到了炉子，但也需要继续学习，继续掌握，只要你达到一定程度，孩子基本上就是完美的。否则，孩子是因为句子中的一个词，他不知道如何在第二扇门中表达它，所以你必须用母语表达它。这也可用。虽然许多语言有各种优势，但它们并不那么简单，父母必须充分。
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这样容易让宝宝出现发育性的语言障碍，还可能会让孩子对说话产生困惑，导致说话晚。
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肯定有影响啦，语言太多太杂，宝宝不能明确分辨，更不能准确的模仿，他的潜意识里可能会造成混乱。所以他学习语言的能力就会降低，在一个家庭里，最好还是使用统一的语言，对宝宝的说话才会有帮助。
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容易混淆。家里人语言不统一，宝宝就会学习两种不一样的语言，学说话就会两种语言交替使用，导致宝宝很难从中改正过来。
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因为孩子正处于学人说话的阶段，如果语言不统一，孩子会不知道听哪一个，而且听起来会特别困难，甚至最后不想要学，也会不开口说话。
