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策划,内涵丰富、博大精深。《孙子兵法》、《三十六计》、《三国演义》……等,曾使我心驰神往,留给我无穷的回味。策划给我的感觉是高深莫测、玄机无限,很多次接触我都敬而远之,内心那一层自卑做成的茧,厚厚的束缚了我的自信。就这样,我无数次与策划擦肩而过,但却不能熄灭我对策划憧憬和向往的火焰。 小学我调皮捣蛋,中学我衣食寒酸,大学我叛逆自卑……大学毕业后,我相继在三个中学任教,并开始教育科研写作、网站维护建设、北大MPA求学、物流管理摸索。坎坷而丰富的经历给我历练的空间,错综复杂的问题不断拓宽我的知识面……,此刻,突然一个念头在我大脑闪现:我想品味策划! 二、品味 从此,我开始了尝试策划,担当起《中考梦工厂》、《走进名校》等博文书业的总策划,虽然这些图书多是教辅用书,但给了我很好的磨练。两年下来,我发觉自己策划方面的知识漏洞百出,明显地缺乏系统性。当我有一些好点子时却缺少一个完整的面,当我一个好的面时却缺少深度,当我有深度的时却缺少高度,当我有高度时却缺少可操作性……这些都不是真正的策划,我必须进行系统学习,多看案例,提升理论,突破思维。 三、寻找 作为教师的我,常年教毕业班,业余时间很少,仅有的周末,我大多会泡在书城,屋里的书架也开始接纳不了我的疯狂采购。关于策划方面的书籍不仅占满了我原本宽敞的书房,而且占满了我好不容易倒腾出来的大脑空间。一网打尽似的搜集,却无法满足我求知的*,如何才能找到“策划”的大门,步入策划的殿堂呢?费尽周折,就在我近乎于绝望之时,一个偶然的机会,在网上查阅到商务策划师培训和考证。值得我欣喜若狂的是,CBSA在重庆就有授权的认证培训机构。这真是: “踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。 四、学习 培训的模式灵活而富有人性化,在培训的过程完全摆脱传统的教学模式,现场的师生互动交流、大脑激荡,气氛活跃而令人愉悦轻松。“只有糟糕的教育,没有糟糕的学生”;“教育要精彩,学习要快乐”;“教育要忠于教材,更要高于教材……”,这些令人耳目一新的教学理念,均出自于重庆机构何蜀民老师之口。始终贯穿着我的这次培训,同时也成为我日后教学工作的座右铭,激励着我不断地学习和自我的超越。 五、感悟 1、和谐 社会和谐,策划方案和谐,策划团队和谐,策划本身就是一种和谐。 策划是看问题的角度、做事的程序的高度统一,这就是真正的和谐。策划让我明白了和谐,策划也让我变得和谐,由我们这些和谐的人组成和谐的团队、策划出和谐的方案,回报给社会的就是更加和谐。 2、自信 在培训的过程中,我学习了企业战略策划、企业生态策划、企业融资策划、管理策划、营销策划、行业策划等等方面的理论知识,逐渐领悟到策划的原理和方法。商务策划的知识让我的逻辑思维更加严密,思维的渗透力和拓展力增强。转眼两年,我被这种独特的训练打造成一个具有创新思维的策划人才。在文案写作、口才、胆量、思维、自信心等各方面都有很大的提高。并参与了《重庆巴蜀中学文化节策划案》、《重庆兴发(集团)有限公司发展战略策划案》、《走进名校发展战略策划案》等。 3、责任 通过商务策划的学习,我深刻的领悟到:创新是策划的本能,自信是策划的潜能,责任是策划的天性。做一个商务策划人除了协助对方实行一定的商业目标外,更应该承担一定的社会责任。尽管我还是一名普通的中学教师,但商务策划让我站在了更高的角度去工作,去生活。这是一种提升,我庆幸自己当初的选择。 “策划”,我来了!