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热心网友
1、培养学习历史的兴趣,有些同学历史没学好主要是因为对历史没有兴趣,误认为学历史就得死记硬背,就得大量地背时间、人物、地点、事件等。其实这是误解,历史中的重要人物、地点、时间等当然要背了,但要看怎么背,有的人理解地去背,有的人死记硬背,背的效果截然相反。
对学习历史有兴趣的人就会主动地去背,理解着去背,就能把握历史学习的要求。在我们生活中,人们谈论的许多事情经常和历史有关,可能是古代,也可能是近代史或现代史,只要我们留心把它和书本的东西结合起来,就能对学习历史产生兴趣。
2、学会把握历史课的主要内容,历史的学习是有规律的,每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。掌握了这些基本点就掌握了一个历史事件的主要内容,也就掌握了事件的来龙去脉。
3、建立历史知识的网络体系,同学们学历史是一课一课地学的,学的往往是一些单独的历史事件,学完一个单元或一本教材之后,它就是一段很完整的历史,这时就可以根据教材的内容去进行归纳整理,形成历史知识的网络体系,以便逐步达到历史知识的融会贯通,这不仅对加强记忆很重要,对加强理解也是很重要的。
4、学会历史的分析方法,大家学习历史,目的不仅是掌握历史知识、开阔视野,而且要学会历史的分析方法,这样就能系统地从历史事件出发,用历史的观点分析问题、解决问题,就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律,看到历史发展的必要性。
5、知识要经常运用,社会在发展,历史在前进,大家已经处于21世纪初期,历史不会重演,但是,历史发展中也会出现很多相似的事件,在大家的生活中总会听到这样或那样的社会发展的信息。
要用已有的历史知识去分析、评价这些新的历史时间,做到学以致用,这样不仅会强化自己的基础知识,提高自己解决问题的能力,同时也会不断提高自己学习历史的兴趣。
热心网友
付费内容限时免费查看回答亲,正在发给你,稍等一下下~~谢谢。
亲,您好,如下所示:只有学习历史``我们才能了解祖国或世界的过去发生的事情``才能对国家有一个了解。
文史哲都不是可以直接见到成效的科目,在很多人看来似乎更像是向人炫耀的资本。它们的作用,我觉得我的老师曾经说过的话,是最好的评价,虽然有些损。他说,文史哲是主人的学问,而所谓很实用的科目,是奴隶的学问。比如大家看《辛德勒名单》,留下来的犹太人是什么人,都是那些会钳工、修理等的人,而学文史哲、艺术的人都得送去毒气室消灭。为什么?因为需要留下来的人做的都是奴隶,而不是主人。
小诚老师补充:
学习世界历史知识,加深对外部世界的了解。中国历史是世界历史的重要组成部分。当今世界是一个开放的世界,中国同世界的联系更加紧密,更需要我们通过学习世界历史知识,用宽阔的历史眼光更好地了解外部世界,从不同文明中积极吸纳有益成分,服务于我国社会主义现代化建设。
希望可以帮到您,愿您家庭幸福,万事如意,国庆假期愉快。殺殺òò
提问真是太谢谢你了[吃鲸]
回答不客气的。òò