作为家长,怎样才能让孩子爱上阅读?
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阅读是一生的好习惯，是终生学习必不可少的习惯。那么，如何让孩子爱上阅读呢？我这里有一点小小的建议，希望能帮到家长们。
（1）让孩子发现书中的“黄金屋”
都说兴趣是最好的老师，让孩子发现读书的乐趣是让孩子爱上阅读的前提。大家都知道小孩子都比较贪玩，那不妨把阅读当做一个游戏。孩子认识了一个字，那么，拿出厚厚的一本书，让孩子去找那个认识的字，一般常用字，前几页就会出现很多次。当孩子认识的字越来越多，孩子找字的兴趣会越来越大。让孩子在不经意中翻书，其实就是阅读的第一步。
（2）让孩子发现探宝的工具
当孩子认识的字越来越多的时候，家长就要考虑切换模式，让孩子开始读句子和段落。这个时候家长的引导极为重要。我经常做的方法是给孩子讲书中好玩的事，并告诉他，就是这一页中所说的，这样孩子读书的*越来越强，兴趣也越来越大，识字的速度也越来越快；
（3）让孩子好为人师
当孩子有了阅读能力时，家长应该做好学生，把阅读的主动权交给孩子。今天读什么内容了，读到什么有意思的事了？等等，这些都让孩子说给你听。一方面孩子有了倾诉的*，另一方面，孩子有了讲出来的勇气，这样孩子读到的东西就内化为自己的知识。
经过这三步，只要家长有倾听的喜欢，孩子阅读的习惯就养成了。任何一个人，哪怕小朋友，都有阅读的潜力。爱上阅读，从孩子开始。
我是天云，公众号天云博士和你一起精进。
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随着高考制度的改革，阅读显得尤为重要。如何让孩子爱上阅读，却又让许多家长头疼。
首先阅读本身并不难，我们是要让孩子喜欢，那就离不开家庭环境的熏陶。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响是潜移默化的，如果家长经常把书捧在手里，孩子也会去模仿，相反，如果家长沉溺于手机游戏，那孩子也会觉得手机比书更有吸引力。经常带孩子去图书馆、阅览室、书店，让孩子选几本自己喜欢的书，陪他坐下来静静地读一读，适当地交流一下，都会增加孩子阅读的兴趣。
其次，学龄前或者刚刚上小学的孩子还不能阅读的话，家长就要多多地读给孩子听，而且尽可能地使用指读的方法，语速稍微慢一些，一字一句清晰地指着读下来，这个过程不仅能增加孩子的识字量，也能极好地吸引住孩子。在连续几天里家长可以反复给孩子阅读同一个故事，待孩子形成记忆之后，再让孩子试着指读，读给家长听。孩子的识字量增大了，阅读自然也变得不那么困难了，孩子在阅读的过程中还能有小小的成就感。
第三，给予孩子肯定。在日常生活中，孩子也许会说出阅读时看到的词语或者成语，这时候家长要及时肯定孩子。比如我家孩子小时候突然冒出来“大告完成”这个词语，我知道孩子是想要说“大功告成”，但是我首先是表扬孩子能把看到的词语用出来，然后再去帮孩子更正，告诉孩子如何使用。
最后要强调的是家长的鼓励往往是孩子成长路上最强大的动力，孩子对于阅读的兴趣也需要家长去激发，让孩子爱上阅读，能日后的学习生活奠定更坚实的基础，所以家长们都行动起来吧！
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爱上阅读的方法有很多，朗读就是其中一种。
俗话说“读书百遍，其义自见。”说的就是朗读的好处
曹文轩，2016年国际安徒生奖获奖者，第一位获得这一国际最高儿童文学奖的中国作家。
曹文轩：朗读的意义
关于阅读的意义，我们已经有了丰富多彩的阐述：
阅读是一种人生方式；
阅读是对人的经验的壮大；
阅读还有助于创造经验；
阅读养性；
阅读的力量神奇到能改变一个人的外形；
在没有宗教情怀的世界里，阅读甚至可以作为一门优美而神圣的宗教……
可在今天这个有着无穷无尽的*的世界里，人们对阅读却越来越疏离了，甚至连中小学生们都对阅读越来越不感兴趣了。
这个情况当然是很糟糕的，甚至是很悲哀的。无数的人问我：“究竟有什么办法让孩子喜欢阅读？”
我答道：“朗读——通过朗读，将他们从声音世界渡到文字世界。”
难道还有更好的方法吗？一个孩子不愿意阅读，你对他讲阅读的意义，有用吗？就怕是你说到天上去，他大概还是不肯阅读的。
可是我们现在来做一个设想：
一个具有出色朗读能力的语文老师或者是学校请来的一个著名演员，在他们班上声情并茂地朗读了一部小说里的片段，那是一个优美的、感人的、智慧的、扣人心弦的精彩片段，那个孩子在不知不觉之中被深深吸引住了。
朗读结束之后，他就一直在惦记着那部小说，甚至急切地想看到那部小说，后来他终于看到了它，而一旦他进入了文字世界之后，就再也不想放弃了。
于是，我们就可以有充足的理由对这个孩子的阅读乃至成长抱了希望。
朗读在发达国家是一个日常行为
2006年9月，我应邀参加了第六届柏林国际文学节。在柏林的几天时间里，我参加最多的就是各种各样的朗读会。
他们将我的长篇小说《草房子》以及我的一些短篇小说翻译成德文，然后请他们国家的一流演员去学校、去社区图书馆朗读，参加者有学生，也有成年人——不同阶层、不同年龄的成年人。
在我的感觉里，朗读对他们而言，是日常生活中一件经常的却是非常重要的事情。
四五人、五六人、十几人、上百人坐下来，然后听一个或几个人朗读一篇（部）经典的作品，或一段，或全文。
可见，朗读在德国这样的发达国家，是一种日常的、同时也是一种非常优雅的行为。
2008年，美国总统竞选，很让我着迷，着迷的就是奥巴马的演讲。他的演讲很神气，很精彩，很迷人，很有诗意。
从某种意义上讲，美国总统竞选，就是比一比谁更能说——更能“语”。
我听奥巴马的讲演，就觉得他是在朗读优美的篇章。
人类不能没有仪式感
说到朗读上来——不朗读——不“语”，我们对“文”也就难以有最深切的理解。
我去各地中小学校做讲座，总要事先告知学校的校长老师，让他们通知听讲座的孩子带上本子和笔。
我要送孩子们几句话。每送一句，我都要求他们记在本子上。接下来，就是请求他们大声朗读我送给他们的每一句话。
我对他们说：
“孩子们，有些话，我们是需要念出来甚至是需要喊出来的，而且要很多人在一起念出来、喊出来。这是一种仪式，这种仪式对我们的成长是有用的。”
当我们朗读时，特别是当我们许多人在一起朗读时，我们自然就有了一种仪式感。
而人类是不能没有仪式感的。仪式感纯洁和圣化了我们的心灵，使我们在那些玩世不恭、只知游戏的轻浮与浅薄的时代，有了一分严肃，一分崇高。于是，人类社会有了质量。
当下是口语化的时代，而这口语的质量又相当低下。恶俗的口语，已成为时尚，这大概不是一件好事。
优质的民族语言，当然包括口语。口语的优质，是与书面语的悄然进入密切相关的。
而这其中，朗读是将书面语的因素转入口语，从而使口语的品质得以提高的很重要的一环。
朗读着，朗读着，优美的书面语在不知不觉中变成了口语，从而提升了口语的质量。
朗读是体会民族语言之优美的重要途径
汉语的音乐性、汉语的特有声调，所有这一切，都使得汉语成为一种在声音上优美绝伦的语言。
朗读既可以帮助学生们加深对文本的理解，同时也可以帮助他们感受我们民族语言的声音之美，从而培养他们对母语的亲近感。
朗读还有一大好处，那就是它可以帮助我们淘汰那些损伤精神和心智的末流作品。
谁都知道，能被朗读的文本，一定是美文，是抒情的或智慧的文字，不然是无法朗读的。
通过朗读，我们很容易地就把那些末流的作品杜绝在大门之外。
微信公众号 【娟子妈妈讲故事】
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阅读对于孩子的一生都有着非常重要的影响。很多家长不知道如何去培养孩子的阅读兴趣，从而错失了孩子的最佳阅读兴趣的培养，其实让孩子爱上阅读是一件非常简单的事情。但是，虽然看上去非常简单，也需要家长们用心的去引导。育儿无小事，看似一件微不足道的小时都有可能影响孩子的一生。
首先：阅读开始的越早越好
很多家长认为孩子还小就不给孩子读书，认为孩子还听不懂，其实孩子3个月的时候就已经开始了语言发育。这个时候家长可以给他讲一些非常简单的句子。等到1岁多的时候，就开始给孩子讲绘本故事。讲故事的时候千万不要以为孩子听不懂，给孩子转换成口语，而是要讲书上的句子。
其次：营造看书的家庭氛围
很多家长苦恼孩子一点都不爱看书，仔细一问家长们每天在家做的事情，就不难理解原因了。家长每天在家只会看电视打游戏，怎么来要求孩子爱上阅读呢？家长一定要给孩子营造一个爱阅读的家庭氛围，在这样的环境下，孩子会不自主的拿起书来读。
再次：家长可以用一些小办法“引诱”孩子爱阅读
这里方法有很多，比如说，在家里随处都放很多书，让孩子可以随时拿起一本书来翻看。家长可以自己看一本书，然后给孩子将其中的一部分精彩的故事情节，勾起孩子的兴趣。或者是经常带孩子去书店...办法有很多，但是这些办法的目的是为了让孩子爱上阅读，千万不要*着孩子去读书，如果是用“*”的，这个孩子只会越来越抗拒。
最后：阅读的书籍要以孩子的兴趣为主
很多家长为了让孩子看书，孩子也有一定的兴趣，立马买来什么经典名著或者安徒生童话等等，并不是这些书不好，而是给孩子选书的时候一定要以孩子的兴趣为主，千万不要选超过孩子的能力范围，让孩子认为阅读是种负担。孩子的选书家长也一定要把关，但是主要是以孩子的兴趣为主。
阅读对孩子的学习和将来的一生都有至关重要的影响，家长们一定要引起重视，只要方法得当，每个孩子都会爱上阅读！
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我们为什么要阅读？因为人生那么漫长，难免遇到困苦、孤独、寂寞，我们希望有一种力量，带我们摆脱这些负面的情绪，让心灵获得安慰，让灵魂获得栖息。当孩子独自面对这个世界，不再有父母的庇护时，他能在书籍中获得精神的力量。
我不相信一个不爱看书的父母能培养出一个爱阅读的孩子
首先，自己要有良好的阅读习惯。
我深信教育不是简单的说教，不是你给孩子一个要求，他就会像机器人那样去准确地完成，你希望孩子成为怎样的人，首先你自己要成为那样的人。你希望孩子爱阅读，你自己首先要热爱书籍。很难想象一个终日迷恋网络、迷恋牌桌，从不看书的父亲，能培养出一个嗜书如命的孩子。是的，也有例外，文盲的家庭走出了博士生，但那毕竟太个例了。
其次，要给孩子一个便于阅读的环境。
在孩子刚开始接触阅读的幼年时段，要给孩子一个专门的书房。如果受条件*，没有书房，就去买一个小书架，要低矮的，方便孩子拿到书的。在孩子的活动范围内，多摆放一些书，给他营造便于读书的环境。不要让他的阅读变成一种麻烦的事，而是轻松的，容易操作的。
要舍得在经济和情感上下成本。
毋庸置疑，现在的儿童图书确实不便宜，一本绘本就能卖到二十多块钱。那么我们可以在网上买，或者带孩子去图书馆借，去一些童书机构租借图书，或者和孩子的同学家庭组建一个小小的图书流动站，努力开拓图书资源。
经济上的投入容易，情感的付出更需要家长的耐心。在向孩子推荐一本书之前，首先家长自己要熟悉这本书。小孩是很敏感的，如果你没有读过这本书，你对它是陌生的，孩子是很容易嗅出这点的。只有你真心热爱并推荐的，孩子才能被感染到，继而有去阅读的强烈兴趣。
读完以后，和孩子聊书也很重要。
在这种聊天中，家长要适时地懂得装傻，用自己的不解来鼓励孩子发言，并且给予积极地肯定和表扬。这些都能激发孩子的阅读兴趣，因为孩子是很需要大人认可的。
不要歧视漫画，非要孩子看那些“能使作文有进步”的名著
良好的阅读习惯逐渐建立以后，就要给孩子们来推荐好看的书目了。
只要是真诚的文字，都值得推荐
经常会有家长来咨询我，希望我能给孩子推荐一些书籍。其实我不太喜欢这样的推荐，虽然推荐本身是有作用的，但我更喜欢作为一个成年人，通过自身的阅读感受来筛选图书，推荐的书目也未必要从儿童书籍中去挑选，只要是真诚的文字，都值得向孩子们推荐。
如果实在要推荐书目，那就要注意男女有别，注意年龄特点。
现在的校园教学，无论教材还是教学方法，都太偏向于女性了，教材里随处可见的是对亲情的赞美，对友谊的赞美，这些女性题材的课文，其实并不是很受男生欢迎。他们更喜欢那些科幻的、或是充满力量的、悬疑的课外作品。这里，家长不要干涉太多，非要孩子看那些在大人看来“能使作文有进步”的名著，而把漫画等书籍视为不务正业。一直以来，漫画不受家长和老师待见，就是觉得它太幼稚了。而有这样想法的老师，在我看来，也是思想僵化的表现，起码说明他没有去看过这些漫画。从男生喜欢的《乌龙院》，到黄玉郎的武打漫画，到女生喜欢的夏达漫画，其实孩子们的喜欢是有原因的，或者因为画面挺美，或者因为故事很有趣。只要不是暴力*危险的漫画，大人就不要横加干涉。如果你希望孩子们看更好的作品，比如小说、散文、诗歌之类。这个想法是好的，但不要强加给学生，允许孩子慢慢长大，同时提供那些好的作品，让孩子们有更多选择，而不是强行否定，强迫接受。
注意年龄特点，是指家长要了解儿童在不同年龄段里的心理特点，从而选择适合他们读，他们也能读得懂的书。不要让孩子因为阅读费劲、疲劳而放弃阅读。
聊书比抄录好词佳句更有效
很多家长喜欢在孩子阅读时布置一些读书作业，比如抄录好词好句，或者写读后感。适当地提要求是可以的，但不要让孩子过多地做这些作业，挫伤阅读积极性。我前面已提到，如果家长想要得到反馈，可以和孩子聊书，可以排小品，不一定非要用这么传统又辛苦地记录方式。
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家长如何让孩子爱上阅读？
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家庭的读书氛围和父母的以身作则
在一个家里，如果没有书，没有爱书的人，那么这个孩子，很难爱上阅读。假如你只对电视剧或手机感兴趣，不肯静下心认认真真读点书，那不要怪孩子不阅读，先反省自己。
举办小小读书会
让孩子和小伙伴们一起读，邀请孩子的朋友来家举办小小读书会，让几个孩子共读一本书，一起探讨书中人物，也能激发孩子的一种自我认同和。
不要谈有什么用，先开心地读
只看图书的内容是不是有趣，是不是符合孩子的天性发展，是不是安全可读，当孩子开心地打开了这扇门，我们才能去谈给孩子读什么书，才能让孩子耳濡目染地去学到新的东西，明白一些道理。
给孩子准备足够的图书，经常带孩子去图书馆
当有了足够的书，我们就可以引导孩子，天文地理，文史经哲，小说散文，漫画绘本，都应兼收并蓄。在给孩子读的时候，还是应该循序渐进，一次给2-5本就够了。太多了有时候让孩子不知道怎么选择，容易分心。
尊重孩子天性和选择，怎么看？看什么？看快看慢你别管！
其实每一个孩子的阅读能力和理解水平不一样，我们不能一刀切，一定要尊重孩子的天性。
尽早让大孩子接触经典读物
尽量给孩子读没有删减的原汁原味的书。不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力，经典的图书会让孩子的阅读能力不断地升华，进入新的层次。孩子们的阅读习惯养成也需要很大的努力，如今我们的孩子接触的信息量很大，而且接受的方式很多，所以这条路需要父母的监督引导。
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激发阅读兴趣，刚开始可以选择喜欢的书籍阅读，这样不会导致你一来就产生讨厌的情绪。
其次，给自己制定一个读书计划，养成读书的习惯。比如，一周读一本书，每天抽1-2个小时作为阅读时间。阅读的过程中或读后，要学会做一个简单的读书笔记，记录一下书籍、文章的：脉络主旨，主要人物以及事迹等以及阅读后的感悟，如果是学生还可以摘抄一些优美句子、段落等作为素材。读书笔记的用处是很大的，一方面是知识的积累，另一方面也可以培养你的阅读兴趣。
另外，要掌握一个科学高效的阅读方法。无论是学生还是工作者，能够挤出来读书的时间总是有限的，所以一个高效的阅读方法很关键。我读书一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。
快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月左右的练习可以提高阅读速度5倍左右、理解记忆也能得到相应的提高。我练习快速阅读，现在能做到一目三行（常规书籍排版）。
掌握速读之后，可以把阅读效率提高好多倍，无论是阅读还是学习，都有极大的帮助的，如果你的阅读效率低，有必要练习提高一下。
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阅读是人类汲取精神营养的方式，培养孩子的阅读习惯和阅读能力，不仅可以提升孩子的词汇量、语感、知识储备量等，还可以开阔孩子的视野，对孩子的成长有着非常大的帮助。而培养孩子的阅读习惯和阅读能力，需要一个长期的过程，家长在这个过程中的作用非常重要。
如何能够帮助孩子爱上阅读，是我们家长应该达成的关键目标。而让孩子爱上阅读就要从孩子的兴趣入手，选.择适合孩子的英文读物。KISSABC里设置的 “绘 本分级阅读”模块，拥有超百万字的阅读内容储备，只为给孩子推荐最适合的绘本，听读、跟读循序渐进，让孩子从小养成阅读的好习惯!
热心网友
首先让自己做孩子的榜样，可以一起陪他们阅读。买一些孩子感兴趣的课外阅读书籍，他们会更容易接受。
