如何合理安排学习时间？
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进入大学之后，学习成绩依然十分重要，合理地安排学习时间对于提高学习成绩起着事半功倍的作用。作为大学毕业半年、目前正在读研一的学姐，有一些学习经验可以跟大家分享——
一、把握好上课时间
一般来说，因为考虑到同学们大四要找工作或者参加研究生入学考试，以及做毕业设计，所以大学的课程会集中安排在前三年。有些专业的同学会感觉到前三年的学业压力很大，上不完的课，写不完的作业，考不完的试……面对这种情况，我们一定要把握好上课的时间，特别是像高数课和一些不易理解的专业课，必须在课上紧跟老师的思路将知识点学明白，并做好笔记，这样课下完成作业还有期末复习时才能省点力气。
二、利用好下课时间
大学与高中相比，课下时间还是很多的，特别是到了复习周，整整一周的时间都可以交给自己支配，我们必须要利用好这些学习时间，才能在期末取得优异的成绩。
1.平时下课之后，要及时回顾课上学过的内容，再挤一点时间预习接下来要学的内容。如果老师布置了平时作业，一定要按时完成，不能因为拖延给老师留下不好的印象，从而影响平时成绩。而且，如果遇到多门课程一起留作业的情况，把作业堆到一起就更不容易完成了。
2.晚上没课的时候，也不要浪费掉这段的时间。适当娱乐之外，也要分出一定的时间给学习。
3.期末复习要趁早，一些难度较大的科目只靠复习周一周时间很难搞定，从结课之后就应该着手复习了。复习的时候，我建议大家去图书馆或者自习室学习，总之就是要有一个安静的学习氛围，有利于我们全身心地投入学习。
以上就是本次分享的全部内容了，希望可以帮到大家！
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作息时间，我们要养成早睡早起的好习惯，不要经常熬夜，中午可以适当午睡，提高下午的学习效率；
用餐时间，在正确的时间用餐，不能过早或过晚，尽量避免睡前进食；
学习时间，合理运用时间学习，在早晨温故昨天的知识；
课余时间，多做运动，提高自身免疫力，做一些自己喜欢的事情。
大学最考验一个人的自觉性，不管是作息还是学习，都需要大学生的自觉性。有句话说：最好的老师就是自己，的确是这样，将大学生活进行合理安排，自己就是那个最好的老师。安排好自己的生活也是培养良好习惯的一种方式，在以后工作中会受益良多，那么大学生如何安排时间呢？
我们可以将时间分为作息时间、用餐时间、学习时间、课余时间四部分，每部分都做一个详细的安排，相信大学毕业后不仅有一个健康的身体，还有非常广的见识。
1.作息时间
在大学我们要养成早睡早起的好习惯，早睡早起不仅可以提高我们的记忆力，还能有益我们的身体，长期坚持下去会有一个健康的身体。虽然说早睡早起我们都知道好处有很多，但还是很少有人能做到，很多大学生会熬夜通宵打游戏，在半夜定外卖，这都是促进慢性疾病的发展，所以我们要养成早睡早起的好习惯，不要经常熬夜，中午可以适当午睡，提高下午的学习效率。
2.用餐时间
吃饭是我们一天必不可少的事情，每个人都会吃饭，但每个人的吃饭时间却不相同，有的同学会在半夜12点定外卖，有的同学睡到9点多才吃早餐，不规律的饮食习惯会影响我们的身心健康，所以我们应该在正确的时间用餐，不能过早或过晚，尽量避免睡前进食，更不提倡同学们吃宵夜。
3.学习时间
身为学生，学习是我们的本职工作，所以我们应该合理运用时间学习，除去我们固定的上课学习时间，也要利用少量的空余时间学习，可以在课件阅读相关专业的书籍，或者自己感兴趣的书籍，丰富自己的知识，如果自制力比较好，同学们可以在早晨温故昨天的知识，早晨人的大脑处于兴奋、清醒的状态，非常适合思考。
4.课余时间
大学的课余时间比较多，我们可以在课余时间做一些运动，让我们的身体保持放松的状态，提高自身的免疫力，当然也可以做一些自己想做的工作，如兼职或者手工制作等，尽量丰富自己的课余时间，不要一直在寝室打游戏、睡觉，不仅不利于身心发展，还会有很多疾病问
题
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分析自己的时间
所以先分析自己的时间，然后看看自己固定的空闲时间和不固定的空闲时间分别有多少，最好在一个本子上都写下来，这样能更直观的看到自己可利用的时间有多少。
2.规划自我提升
在安排空闲时间之前，先把自己想要学习的技能和项目，想从哪些方面去提升自己等等都列举出来，同上，最好用笔写下来
能更直观的看到自己想学的东西，能更好的为此做规划。
3.利用空闲时间
在整理好自己需要提升的地方和想要学习的技能后，就可以根据每个项目所需要的时间，并且结合自己的需求等等，将整理好的项目写到提前安排好的空闲时间里。利用零碎时间。利用好零碎时间并不难，但最容易为人们所突视。超级人才与一般人才的区别主要在于他们善于利用零碎时间，尽管一时的区别并不大，但长期积累，差距就产生了。例如坐地铁、坐火车时，读份报纸或构思一个文件，或者好好地自我放松一下（比如闭目养神）。在等待的时间里，可考虑发展计划、读几页书、看看报纸、处理一些琐事、运动或放松一下。比如，带上一个小问题在吃饭排队时思考；交给上司递方案往往要坐着等待他答复，可思考与此方案有关而尚未完成的问题。一个不善于利用零碎时间的人，不可能成为世界级人才。善于利用琐碎时间，一时得利或许不大，但长期积累，是非常有益的。
4.多限时
人的心理很微妙，一旦知道时间很充足，注意力就会下降，效率也会跟着降低；一旦知道必须在什么时间里完成某事，就会自觉努力，使得效率大大提高。人的潜力是很大的，多*时间通常不会影响心身健康，却可大大提高办事效率
5.充分利用休息时间。
比如，利用吃饭时间、饭后短暂的休息时间、运动后放松的时间，和朋友、同事交谈，这样既有利于放松心身及消除疲劳，又利于交友。有些领导者常利用吃饭和饭后休息的时间，轮流与下属、同事交谈，这样既有利于增进与下属的互相了解，又利于获得良好的意见和建立良好的团体气氛，又可减少一些会议和会谈，十分有益。
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6.常做记录。
随身带一本小册子，有好的想法就记下来。比如，随时记录改进工作、做好某事的好办法，学习的心得体会等。好的想法不记下来，很容易忘记，即使勉强能回忆起来，也很费时间和精力。一旦形成随时记录灵感和心得的习惯，你会发现自己的灵感和心得很多，对于个人的成才、发展都非常有益。难怪多数高级人才都有随时记录灵感和心得的习惯。小的笔记本可放在衣袋或公文包里，大的笔记本通常只能放在公文包里。每个人最好安排几本笔记本，一本是学习用的，一本是工作用的，一本放在公文包里，一本放在睡床上，一本放在厕所里，并分别配上笔。这个投资相当小，却可换来很多方便，避免为找笔记本而浪费时间和精力。躺在床上时，突然有些灵感，可立刻写到笔记本。有些人不看笔记本也能写出基本端正的字句。有些人在写字时眼睛也不大留意笔记本，以免让眼睛浪费精力。许多高手除了拥有笔记本电脑外，还有小巧的快译通，随时都可以将心得记录下来，相比笔记本电脑方便得多。如果要记录的内容多，用笔记本电脑是比较好的。根据个人的实际情况，每个人都要制订一套充分利用时间的方案，并长期认真执行，以逐步形成充分利用时间的习惯。
7.
收集:把脑中存储的所有任务，不论轻重缓
急，大小事务，都统一收集记录到一个任务管理软件里。
处理:对所有的任务进行重新分类，可以分为四项既紧急又重要”“紧急但不重要”“重要但不紧急”和“既不紧急也不重要”。这样分类可以对碎片化的事情和时间线进行重新梳理，有利于我们有条理地开展和进行后续的工作。
管理:管理就是开始在日程表和工作表上记录和安排自己的所有事务。有些事务有相关文件，有些事务需要相关与会人员，有些事务需要协作者等等，那我们都要在日程表上设置提醒和关联文档。
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执行:当我们在执行计划时，按照日程表进
行。紧急且重要的任务需要我们在最快的时间内确保工作的准确度;紧急但不重要的任务需要我们遵守两分钟法则;重要但不紧急的事项我们可以根据其他任务完成周期来配合执行;不重要也不紧急的事务我们可以酌情完成。
回顾:所有学习和工作任务都是需要反思和回顾的，在备忘录和笔记里实时记下任务容易疏漏的部分和更好的解决方案，同时复盘整个任务，标注出错的地方。
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热心网友
作为大二小学姐，在如何安排自己的学习时间这个问题上也有自己的一些看法。
学习时间的运用方面，我认为可以分为以下几类时间，
1、大块时间
大学生每天都要用大部分的时间来完成当天重要的事情——学习，大块的时间至少需要2-3个小时，在消化当天课堂的内容，完成课业之余，大量阅读与自己专业有关的书籍并查阅相关资料，以开拓思维，丰富自己的知识面。大块时间也可以灵活分散地安排，如把自习的时间分配到早上、下午和晚上，这样安排时间你便会觉得身心愉快，且会产生一种成就感。
其中值得一提的是早晨的那段时间，“一日之计在于晨”，早上人的思维处于兴奋、清醒状态，因而把早晨的时间用来学习，或用来做一些重要的思考是十分适宜的。
2、零碎时间
零碎时间看起来好像不太重要，但是如果能够把那些小块时间充分利用起来，以很少的时间来做一些学习中的小事，如记忆英文单词，练习英文听力、口语等，坚持下来，也是非常可观的。还可以与父母联系寒暄，偶尔的一句问候都会给父母带来的可能如同一整个春天。整理思绪。用这些散碎的时间为接下来的行动简单整理出一个计划，会让你接下来的效率大幅提升。闭目养神。闭上眼睛，放空大脑。一边休息眼睛，一边休息身心。再次睁眼时，世界是新的。伸展筋骨。当代社会的*都从事脑力活动，对于这些人，体力劳动反而成了一种休息。我跟一个学过咏春的同学学了咏春最基础的一套拳，打一遍只需要一两分钟。偶尔闲的时候打一遍，舒展了筋骨，强健了体魄，放松了大脑，之后的学习生活也会更有效。不一定非要打拳，左三圈右三圈晃悠晃悠也行。
当然你也可以利用这些没有课的零碎时间做一些兼职，但要注意不要把宝贵的时间浪费在低价值的兼职上，而是要注意自己的稀缺性。
还有什么时间吗？等我想到了再说吧。
热心网友
付费内容限时免费查看回答你好同学
提问你好
自己想做一个关于大学怎么合理安排学和玩的时间的PPT
回答1、做我们真正感兴趣且与自己人生目标一致的事情。
如果是做我不感兴趣的事情，我可能会花掉40％的时间，但只能产生20％的效果；如果是做我感兴趣的事情，我可能会花100％的时间而得到200％的效果。所以我发现我的'生产力'和我的'兴趣'有着直接的关系，而且这种关系还不是单纯的线性关系，这就是兴趣的力量。
2、明白自己的时间是如何花掉的。
选择任意一个星期，每天记录下每30分钟做的事情，然后做一个分类（例如：读书、和朋友聊天、社团活动等）和统计，看看自己哪些方面花了太多的时间。每天结束后，把一天所有的事情记录下来，以每15分钟为一个单位，在一周结束后，分析一下，有没有活动占太大的比例？有没有方法可以增加效率？
3、学会利用时间碎片。
如果你做了时间统计的话，你会发现每天都有很多时间流失掉了，例如等车、排队、走路等，这些时间可以用来背单字、打电话、温习功课等。我前一阵和同事一起出差，他们都很惊讶为什么我和他们整天在一起，但是我的电子邮件都可以及时回答？我告诉他们：当他们在飞机上汽车上聊天、读杂志和发呆的时候，我就把电子邮件全回了。当然很重点一点是，无论自己忙还是不忙，你得把那些可以利用时间碎片做的事情事先准备好，一有碎片时间就拿出来做。
4、重要的事情先做。
每天选出最重要的三件事，并且保证当天一定能够完成。在学习和工作中，每天都有干不完的事，我们唯一能够做的就是分清轻重缓急，要知道急事并不等于重要的事情。
提问还希望老师可以给点建议
回答参考一下哦
提问还有吗
回答我看看
运用80％—20％原则。
人如果利用最高效的时间，只要20％的投入就能产生80％的效率。相对来说，如果使用最低效的时间，投入80％的时间却只能产生20%效率。一天头脑最清楚的时候，应该放在最需要专心的工作上。与朋友、家人在一起的时间，相对来说，不需要头脑那么清楚。所以，我们要把握一天中20％的最高效时间，用在最困难的科目和最需要思考的学习上。
提问好的，谢谢
