第二节造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、第二节、东亚五虎，曾令美国头疼；中国让美国没辙。
2、第二节拍卖公告与展示。
3、下第二节课后我们又做课间操。
4、薛贝贝第二节课请了假，独自去寻找小绮;走过一处菜场听见卖鱼的鱼盆中水流潺动的声音，记起小绮曾经提到过青石湖这个地方。
5、第二节课时只听见窗外风呼呼的吹着，使我们无法正常的上课。放学到家后，塑料袋飞的比电线杆还要高，邻居家的摩托车也被风吹倒了，车轮还飞快的转着。外面衣服加上的衣服都被吹走了。树枝也被吹的猛烈的晃动着。
6、第二节介绍日本专利创造性判断的客观化，包括日本专利创造性的定义、“是否容易推想到”判断的推理方式。
7、第二节总结了足太阴脾经生理功能。
8、朝圣者陪着他经历了除了这里之外的所有冒险，斯潘塞在这篇长诗的第二节对这一事件大做文章，他想表达盖恩是独自一人进入贪婪之神的洞穴的。
9、今天你做眼保健操了吗？没做的和我一起做，第一节揉天应穴、第二节挤按晴明穴、第三节揉四白穴、第四节按太阳穴轮刮眼眶！做完了就可以玩电脑了！国际盲人节，呵护你的眼睛！
10、科比在周二对阵黄蜂队第二节结束前投出的超远距离三分。
11、第二节提出了确立行政程序法，可以使行政事实行为的可诉性有了明确的法律依据。
12、在从母茎三个节位上萌发的再生稻株中，第二节位的各穗部性状受抽穗期的影响最小，而第四节位的则最大。
13、今全国午上外贸英语课，第二节课的时候，收到天河区教育局关于我提的预备党员转正的问题给矛了答复！
14、资本主义萌芽，明清更迭，封建经济、政治、文化百病丛生，以及欧洲殖民主义东来和西学东渐，都为这种批判提供了社会历史前提。第二节说明，明末清初是中国学术大变动时期。
15、我终于忍不住，在下午第二节课田志立的班级上体育课时，装作拉肚子请假去厕所，顺路去了趟他的教室，在田志立的板凳中央绑了一根图钉。
16、二水后，三水要缓，一般在第二节间定型，无效分蘖死亡后再灌三水。
17、这些天，初中一年级学生王保记第二节课刚上一半就有些坐不住了，不停地抬头望着窗外大愧树上挂着的那口铁钟，扭头看看管敲钟的老师走近拴钟绳的地方了没有。
18、从第二节开始，首钢队主力球员先后下场，由外援麦迪亚带着一群小将作战，比赛几乎成了训练课。
19、第一节车厢载满快乐，第二节车厢载满幸福，第三节车厢载满温馨，第四节车厢载满甜美，第五节车厢载满平安，第六节车厢载满顺利，车头载满我的祝福，愿我的祝福牵动你的行程，保佑你。
20、第二节主要论述了君权神授的问题，从而奠定了君主在人间的至上权威。
21、第二节以原辽宁省人民政府副省长刘克田受贿案为例，阐述了如何运用成本收益理论来分析、研究受贿犯罪的决策过程。
22、第二节开场阿德尔曼就换上了沃弗，他也不负众望马上就接海耶斯助攻左翼远投三分中的。
23、叶芝在描述他对此的感受，他和皮尔斯那些人离得很远，他在第一节诗里谈到这个，在第二节诗中。
24、第二节主要介绍了通过观察龋、牙周真菌感染及组织疾病，检测口腔疾病的种类。
25、第二天，两人下午第二节都没课，顾茗静兴味索然地如约跟着宋如琦去了大。
26、第二节具体分析了我国个人收入分配差距扩大的原因。
27、第二节，姚明在左侧底线附近接球，还没转身，就被包夹过来的斯诺轻易断球。
28、带回家的课外期末考试将会根据课程倒数第二节课的内容，并且交件截止日是在最后一节课开始时。
29、第二节通过对特定的宜家恶意域名抢注案进行分析，一方面肯定法院在审理域名抢注案件中的积极作法，另一个面也暴露了我国在审理域名抢注案件中的问题。
30、傲霜斗雪，魄天地!第二节君临天下，王之威!返回书页。
31、它的基本功能是感知触角第二节和鞭节之间的关节运动。
32、首先，是引言和论点，第一第二节，让我来找一下。
33、这首诗的第一节和第二节的音节对仗工整。
34、第二节：对有关偷税罪概念的各种不同表达方式进行比较分析，提出了偷税罪的应然概念。
35、你觉不觉得他这番说话，可能是冲着在第二节提到，正在争吵的友阿爹和循都基而说的呢？
36、随着一阵清脆的声音，迎来了第二节班会课。
37、第二节中国队加强了内线拼抢，王治郅在场上完全制约了韩国中锋河升镇的发挥。
38、第二节揭示中国传统村规民约目的是维护国家统治，稳定乡村秩序。
39、喷洒法的结果也表明，在分蘖期，外源主要是促进基部第一、第二节间伸长，而第三节间及叶片则无显著增长。
40、果然，球队彻底变成教学赛，从第二节开始就大比分落后的四川队下半场甚至换下了单外援菲巴，以全华班出战的川队只能权当比赛为练兵。
41、第二节比赛，吉喆先是在防守端莫名其妙被吹了一次推人犯规，随后又在篮下被吹打手。
42、第二节下课，他当真往上爬了，脚蹬了几下，爬不上去，他就把自己的凳子端过去。
43、第二节为二氧化硫多孔塑料光纤传感探头的研究。
44、第二节开场，约旦中线发球，翟晓川利用身高和臂展紧逼持球人完全罩住了对方，他斜刺里杀出将球断下，一马当先持球杀到前场在紧逼之下完成了闪击战上篮。
45、第二节是担保人面临的风险，包括来自申请人、受益人、保函条款和反担保的风险等。
46、新增章节自第七章第二节起，章节数依次顺延;修订和新增条款自第一百六十七条起依次顺延变更。
47、该缓冲电路耦接于该第二节点与第三节点之间，缓冲该第二信号以于该第三节点产生第三信号。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。