一、活动主题：
祖国在我心中，读书伴我成长
二、活动目的：
营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，扎实推进新教育实验。
三、活动流程：
(一)时间：20_年9月30日
比赛时间：五分钟以内
(二)地点：学校操场
(三)流程：
1、升国旗、奏国歌
2、领导致辞(校长)
3、国学经典诵读比赛
参赛形式：集体赛(人人参与)
参赛要求及安排：
1、主要诵读内容为：课本内容(节选组合)、《小学生国学经典选读》推荐的优秀古诗文篇目，在内容上各学段、各年级有所侧重，如可以配以《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《道德经》、以及四书五经、唐诗宋词、散文等爱国主义篇目。
2、形式丰富，可安排飞花令、吟唱、朗诵加伴舞、快板等形式，具有一定的艺术性，有较强的感染力和人文精神。
3、比赛分组：
低年级(一、二年段)
中年级(三、四年段)
高年级(五、六年段)
4、比赛时按照从低年级到高年级，本次比赛按抽签方式进行。
评奖办法：
低年段组评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖四名。中年段组评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖四名。高年段组评出一等将一名、二等奖一名、三等奖四名。
评委安排：_、_X、_X、_、_、_X
低年级(一、二年段)：
中年级(三、四年段)：
高年级(五、六年段)：
(四)后勤工作安排：_
(五)场地安全：_、_
(六)音响：_
(七)拍摄：_
(八)统计：_、_、_
(九)评分表、主持稿、审稿、后台总监：_、_、_
(十)集队、整队：_
主持稿：_
主持人：_、_X
评分标准：
a、选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义(15分)
b、形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐(15分)
c、普通话标准(10分)
d、语言流畅，语速得当，适合本年龄段的课标要求(30分)
e、红领巾佩戴(5分)
f、衣着统一(5分)
g、进出场顺序整齐(3分)
h、口令响亮(2分)
i、台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好(15分)。