用直取造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、和严纲一样，封住口袋，直取他来。
2、天空上，桀骜腾空而起，右腿抡动起来，宛如一根金色的树桩，有扫断乾坤之势，直取万青的颈项与头颅喊道“陪你玩够了，去死吧!”。
3、日军的战略很明显，进攻部队有意避开银盏坳而直取翁源，再进而攻掠曲江。
4、胡乔口出狂言，污蔑丁原，惹的张辽大怒，倒拖狮子吞头刀，直取胡乔。
5、白如霜身形快如疾风闪电，手中铁骨扇更似燕山飞雪，层见迭出，招招直取若愚要害之处。
6、攀登书山游书海，始终如一好儿郎。十年一日重积累，厚积薄发征考场。挥斥方遒书才思，指点江山生光辉。扬帆直取成功路，折取桂冠添锦绣。全国高考日，愿学子胜利而归。
7、即使现在挥兵之下，不再直取王庭，而转而回五原城。
8、在办法外递减局部变量，速度是最速的。简直取在函数中调用局部变量的快度相称。
9、在鹿看来，晋军力量不大，而且是长于守而短于攻，在进攻山西时，只要不攻坚城，仅以少数兵力予以监视，以主力直取太原，胜算是满有把握的。
10、上千斤的黑熊王每迈动一步，大地都为之颤抖，半尺长的爪尖化作寒芒直取钟天的胸膛。
11、两个数刚数完，林文的身形陡然间窜了出去，目标直取吴军的胸腹要害之地。
12、而另一路则是以步兵为主的五万大军，欲直取背后的颖昌府。
13、“夸大口的草贼!谁与我拿下此二人?”幕下韩当道“我去!”说罢挥刀直取张虎，大战三十余合，火花锵锵，两雄双目喷火。
14、李唐巨人迅速崛起，但就在李家揭竿而起之初，李家老二一反常态，改向世代血仇突厥借兵，此后凭借突厥奇兵绕过洛阳直取长安。
15、我军先将部分主力撤出，诱敌深入，然后声东击西直取敌后，终于逼使对方投降。
16、吕布挥方天画戟直取徐晃，徐晃大骂吕布，忘恩背义之贼，举开山大斧，与吕布恶战。
17、直取陈灵儿后心，二蛋毫不含糊。
18、她那双美丽的大眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。
19、忽马草坡左侧转出一个少年将军，飞马挺枪，直取文丑。公孙瓒扒上坡去，看那少年：生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛，与文丑大战五六十合，胜负未分。
20、随着枪影散去，刘冲挟势而来，黝黑铁枪携着攻势冲破层层枪影，眼看避过风雪狼王利爪直取其眉心。
21、余法其长，心摩手追，无视工拙，直取自然意味。
22、邪医狼嗥鬼叫一声，身体已向前翻腾两丈开外，手中的手术刀应声而出，直取杨阴极咽喉!杨阴极不敢怠慢，手中的银针化做流星，洒手飞去……
23、随后他便从一条白色皮带里抽出一柄匕首，直取努比亚人的咽喉，以防那奴隶散播他的耻辱。
24、直取其清谈雅论，剖玄析微，宾主往复，娱心悦耳，非济世成俗之要也。
25、部队长驱直入地横扫战场，直取山头。
26、不料青衣剑士这一蹲乃是诱招，长剑突然圈转，直取敌人咽喉，势道劲急无伦。
27、从井岗山，我们往东南直取瑞金。
28、看他奏刀直取，巧思佳构的许多篆刻作品，如渴骥怒猊，势不可当，大气磅礴，质朴雄浑。
29、绿营议员拿出农地重划道路“舍直取弯”的照片，质疑市府有图利特定对象。
30、荣瑶没走多远，声后传来这声音，立刻气得三尸暴跳，她回过头右手一挑，青龙望月枪顺势一台，爆射而出，要直取这只笨鸟的性命。
31、二将坐鞍鞒，征云透九霄。这一个急取壶中箭，那一个忙拔紫金标。这将刀欲诛军将，那将刀直取英豪。这一个平生胆壮安天下，那一个气概轩昂压俊髦。
32、在链式卸船机垂直取料头的设计中，参数选择非常麻烦。
33、一击未能杀死他，陈风反应异常迅速，第二支箭急射而出，直取彪哥咽喉。
34、主公，现在不是说话的时候，现在华雄授首，西凉军溃退，当重整军马，直取汜水关啊!
35、她登时急痛攻心，娇叱一声，皓腕一振，短剑直取海棠僧胸膛，简直是快如兔逸鹰飞。
36、放弃上路，人合身扑上，一招饿虎扑食摁住目标，魔爪直取脚板心。
37、主公可分兵两路，一路经济阴往东郡以救兖州、一路轻装倍道而进，直取陈留。
38、这时见张波久刀法如神，当真已登刀神妙境，百招之内，必可直取使剑三人项上头颈，于是两眼不断穿梭在场内之中，盱衡局势。
39、梅杰把拳套戴在手上，二话没说就冲了出去，直取那个面熟的家伙。
40、刚回过身，正迎见临潼四路兵马追来，于禁奋勇当先，直取牛辅。
41、“有闻必录”的传播操作，显然不是现代媒体的成熟理念;而“有闻有不闻”的率直取舍，又无法取代新闻现场充满变数的临阵抉择。
42、尔等还没有听明白吗?既然这样，那么就都发兵直取殷都朝歌!
43、所以，杜鹏飞带领独狼最精英的二十人，昼夜不息，翻山越岭，直取八。
44、思空岚大惊之下，加速了龙翔凤舞的运转，身形比最前的舞步快上三分，手中的蚀月无阳直取守卫的后背心处……
45、日军的扫荡是从中条山中部突破，沿张茅大道直取茅津渡。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。