微笑活动方案

　　活动目标：

　　1、了解世界微笑日的来历。

　　2、学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑。

　　3、知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同时也得到快乐。

　　活动重点：

　　学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑

　　活动难点：

　　了解世界微笑日，知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同时也得到快乐。培养幼儿良好的礼仪修养。

　　活动准备：

　　各种职业的微笑图片，《微笑》礼仪儿歌

　　活动过程：

　　1、课题导入，师幼互动玩“变脸游戏”让幼儿感受不同表情带给自己的不

　　同心情。幼儿听老师指挥与同伴两两相对变出不同表情，如：生气、着急、开心、大笑。

　　2、讨论：别人不同表情带给自己什么样不同的感觉，哪种表情令你感到愉

　　快?

　　3、幼儿观看各个职业中人们微笑的表情图片。提问：“他们都是干什么的?”“他们的表情是怎样的?”“你喜欢他们的表情吗?为什么?”

　　小结：微笑给人的感觉是开心愉快有礼貌的，能带给自己和别人好的心情，因此我们面对他人时要微笑。

　　4、讨论并总结：“怎样的笑容是微笑?”

　　(嘴角自然向上弯曲，眼睛充满笑意。)

　　5、鼓励幼儿与旁边的小朋友微笑，看谁笑得最漂亮。让幼儿到前面来把自己的微笑展示给小朋友，拍摄微笑大合影。

　　6、告诉小朋友，每年的5月8日是世界微笑日，讨论：我们应该怎样将微笑传递给每个人?

　　7、学习礼仪儿歌《微笑》。

　　小朋友，有礼貌

　　见到人，微微笑。

　　心情好，没烦恼。这世界，多美妙。

　　小结：如果我们每天都开开心心，世界就会变得更加美丽。

　　8、结束活动：展示微笑小模特.

　　延伸活动：请小朋友回家告诉家人今天是世界微笑日，请家长帮忙拍摄微笑

　　图片，写出微笑寄语，带到幼儿园来进行互动展示。