xx年3月5日,在学校的校务会议上学习了“感动王岗人——十佳教师事迹”的报告,我深受感动和启发,可以说是一直含泪坚持到最后,那种体会无法言表。他们的事迹平凡之中见伟大,简朴之中见激情,随着他们的讲述,感受他们的艰辛与欢乐,使我的灵魂得到了一次洗礼,受到了一次生动而深刻的师德教育。
他们的身上具有同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉献和甘做人梯。让我知道了这就是“人民教师”。同时也明白要做一名好的教师的路很长,但从他们身上散发出的感人的魅力,却召唤着我们必须奋发进取,以忘我的精神献身教育,甘于燃烧自己,照亮别人。从短短的两个多小时的会议中,使我感触很大,结合学习有感而发,谈几点体会。
一、立足本质,对学生献出一片爱心。
优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操以及无私的奉献精神,他们源于什么呢?——爱心。他们以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。正如雷老师讲述的,即使在妈妈重病需要动大型手术时,作为女儿的她也没有去,她把她全部的爱给了她的学生;正如金老师所做的那样,在学生住院期间,她既充当老师的角色给学生补课,又充当妈妈时刻守护在孩子身边,而不顾自己亲生儿子的误解;也正如闫老师班孩子所称呼的那样,老师就是自己的妈妈,甚至比妈妈还要亲。“爱自己的孩子是一种本能,爱别人的孩子是神圣的”。她们对待别人的孩子就像对待自己的孩子,用积极的情感去感染他们,叩击他们的心扉,激起孩子感情的波澜。当几年或几十年过去以后,学生用感激的语言表达谢意,那不是一种最大的幸福吗?
二、具有强烈的责任心
“我是一块砖,哪需要往哪搬。”这句话你是否感觉到很熟悉,雷锋就是革命的那块砖,哪里需要他,他就会出现在哪里。而在我们王岗小学,也有这样一位优秀的共产党员——高翠娇老师。她用她的实际行动证明了自己的价值,在面临嗓子恶化有可能再也没办法从事她钟爱的音乐时,在她需要动手术在家休息时,她强烈的责任心让她心中想到的满是那些她牵挂的孩子们,她知道孩子们比谁都需要她,于是她放弃手术保守治疗,每天忍受病痛的折磨坚守在岗位上。王晴雪老师,一个二十左右的小姑娘,为了她钟爱的教育事业,为了她可爱的孩子们,每天往返于道路崎岖,满是荒坟的农村土路上,那是一种怎样的勇气啊,就是她心中那团永不熄灭的责任之火支持着她,鼓励着她。
三、立足岗位,甘于寂寞,甘做人梯
在我们身边有着这样一群人,它们默默奉献,毫不计较个人得失,学校最忙最累的活中有他们的身影,最脏最臭的地方有他们洒下的汗滴……他们就是我们的后勤老师们,是刘老师用他真实的事迹感动着我们每一个人,也让我们对后勤工作有了更高的认识,一种敬佩之情溢于言表。正如陶老所说的那样:“捧得一颗心来,不带半根草去。”正是有他们这样甘于奉献的后备力量,才使我们每天都能沉浸在快乐舒适的环境中开展我们的教育工作。
此时此刻,让我想起了这样一首小诗:
我不去想自己能否成功,
既然选择了教育,便只顾风雨兼程。
我不去想能否做好园丁,
既然钟情于学生,就勇敢的吐露真诚。
我不去想身后的冷雨寒风,
既然目标是地平线,留给世界的就只有背影。
我不去想前途是平坦还是泥泞,
只要心中有爱,一切都在意料之中……
从他们的事迹中,我更感受到教师是一种辛劳、一种付出,也是一种享受、一种收获,既然选择了教师这一行,我就要用我的激情,用我的爱心把这份光和热延续下去,让自己的青春在讲台上闪光!
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