小学六年级对于学生们来说是重要的一年,对我们英语老师来说也是至关重要的一年,因为这关系到学生们的升学问题。为了让学生们在升学中更加具有竞争力,我在这个学期中要努力提高学生们的英语成绩。
这最后时期也是最关键时期,我觉得我在上学期中的教学工作做的很好。为了下学期再接再厉,我对上学期的工作进行总结,让自己在下学期的工作也同样有一个很好的结尾,给学校领导以及学生家长一份满意的英语教学结果。
在六年级的上学期英语教学中,我不仅只教授学生们英语新课程的知识,同时还给他们重温以前的相关英语知识点,这样将新老知识结合起来讲解教学,不仅让同学们复习了以前的知识,同时也让同学们对新课程知识的理解,帮助他们更好学习这学期的课程。
同学们也很适应、很喜欢这种教学模式,自己正确的教学方法,加上同学们对我教学工作的配合,让我这个教学方法起到了最大的作用。在六年级上学期中,我管理教学的两个班级都取得了很大的进步,这次在年级英语排名中分别取得了第一名和第三名,这是对我之后教学工作的最大激励,也很感谢上学期学生们的配合。
在六年级的上学期英语教学中,我为两个班的每个同学都制定了适应他们的学习目标,并给完成学习目标的同学们进行嘉奖。这是针对他们自身英语学习中存在的相关问题的学习目标,不会很难达成。开始我对学生们的期望是比较低的,但是让我感到意外的是,两个班的大部分同学都完成我给他们定下的目标和任务,获得了我的奖励,这也在一定程度上激励他们继续在英语上面的学习,让他们在小学的最后一年里也充满了学习动力,为了步入一个更好的中学打下英语成绩的基础。
当然我上学期的英语教学工作中也有一点不足,比如班上的英语成绩差距比较大,班上仍然存在着英语成绩特别差的学生,这是我有关的教学上面做的不足,在下个学期中我会尤为关注这些英语成绩差的学生,尽量的提高他们的英语成绩,减少班级的英语成绩差距,也希望在小学的最后关头,他们能有一个让自己满意的英语成绩,减少对英语成绩对其他学科成绩的影响。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容