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培训工作实施方案集锦(4篇)

来源:帮我找美食网

培训工作实施方案集锦

  为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教育能力、教学水平促进教师专业化发展。特制定我校校本培训实施方案。

  一、指导思想

  依据教育局印发的《教师继续教育工作实施方案》,从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发,切实加强教师队伍建设,致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍,为创建“教育生活化”特色学校。

  二、培训目标

  通过培训使教师增强终身学习和自我发展意识,进一步提高教师队伍的教科研能力、师德修养、文化素养、信息整合能力和教育教学专业水平,推动教师队伍的专业发展。

  三、培训内容

  1、师德师风教育。学习教育法律法规、教师职业道德规范、师德楷模事迹,开展丰富多彩的师德师风教育活动。

  2、现代教育理论学习。理论学习与课堂教学相结合,在理论的指导下,通过观摩、研讨优秀教学案例,形成新的教育理念和新的课堂教学模式。

  3、教学基本功训练。开展“公开课、优质课”观摩活动等、“三字一话”竞赛活动,做到全覆盖、全参与、培训班招生方法。

  4、现代教育技术培训。开展课件制作、电子白板及现代教学仪器的使用培训,把现代教育技术应用到课堂教学之中。

  5、开展教育教学技能研讨培训。

  四、培训模式

  学校培训与小组培训相结合,以小组培训为主。

  理论培训与技能培训相结合,以技能培训为主。

  案例观摩与开展活动相结合,以开展活动为主。

  (一)加强师德教育工作。一是组织评选校级师德先进个人;二是组织我校教师参加师教育征文和论坛活动;三是开展师德师风评议活动。

  (二)骨干教师培训。组织我乡现有的骨干教师参加市县教育局组织的骨干教师培训。

  (三)进行新课程理念培训。根据我校的'具体情况,20xx精品员工培训PPT培训方案模板下载,有针对性地对教师进行一次新课程理念培训。

  (四)做好班主任培训工作。积极组织我校班主任参加各级各类班主任培训班,培养一批优秀的班主任。

  (五)深化校本研修。自学是在学校规划与指导下,教师根据自己的要求开展的自我培训活动,主要采取上网浏览教育文献,系统学习教育专著,阅读学校推荐文章、到校阅览室学习教学杂志,然后结合自身教学实际,开展自我反思总结提高,每学期写出读书笔记

  (六)抓好现代教育技术培训。组织教师学习信息技术,学习如何制作课件,开展课件评比活动。

  (七)开展教师教学研究。教师间要互相听课,评课活动,相互研究,共同提高。

  (八)横向拓宽交流渠道。开展向其他乡镇兄弟学校学习交流研讨活动。造价工程师学习计划由具有多年辅导经验的老师讲授广告造价工程师学习计划由经验丰富的老师授课,紧抓造价考试大纲,个性化辅导+历年试题解析!

  五、培训对象

  人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。

  六、校本培训领导小组

  组长:泽登

  副组长:贡呷

  成员:全体教师

  七、保障措施

  加强对校本培训工作的领导。学校是校本培训基地,建立由校长任组长的校本培训工作领导小组,依托校内教科研机构,确定专人,具体组织实施校本培训工作。认真制定校本培训发展规划与年度培训计划,要用现代教育思想指导工作实践,紧紧围绕学校发展和教师需求这个中心,探索符合学校发展特点的校本培训模式,为教师专业化发展提供广阔的空间。

培训工作实施方案集锦

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师肩负教书育人的重任,只有加强学习,不断提高自身的素质,做到教书育人,终身学习,才能更好地服务于教育事业。为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,促进教师专业化发展,提高我校的教育教学质量。现结合学校实际特制定《教师培训实施方案》。

  一、指导思想

  教师培训工作以理论和重要思想为指导,以更新教育观念为先导,以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习、研究新课程教材为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与研究培训为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力,培养一批专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。

  二、培训目标

  通过开展教师培训,促使广大教师转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应教育改革与发展的需要,努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学,适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。为全面提高我校的教育教学质量奠定基础。

  三、培训原则

  1、针对性原则:以学校和教师的实际需求与发展为出发点,多种途径、多种形式、多种模式开展培训,有针对性地解决教师教学中现实的和未来的问题。

  2、实效性原则:避免形式主义与空洞说教,紧密结合教师的教育教学实际,以“问题”为中心,着眼于教材、教法、学法和教学管理。

  3、系统性原则:以学校整体发展为本,注重培训的系统性,以达到提高教师队伍的整体水平。

  4、自主性原则:学校自主培训、自主管理,教师自主学习、自主发展。

  5、开放性原则:注重校际间的合作与交流,校外与培训机构有机协同与结合,在校内实行教学、教研、培训的有机协同与组合,教师之间互帮互助,寻求培训机构的业务指导,依托现代信息技术,实行开放的培训方式。

  四、培训内容

  围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施新教材能力这一目标,把师德教育放在首位,提高教师教育创新能力,全面提高教师队伍的整体素质。

  1、师德培训

  以活动为载体,对教师进行政治思想教育、心理健康教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。

  2、教育教学能力培训

  以教研组为单位,不断探索研训一体化,开展教学研究活动,不断提高教师的教育教学能力。

  3、信息技术培训

  通过自学与集中培训相结合,提高教师熟练操作多媒体及制作多媒体课件的能力;提高教师借助电脑获取信息、利用信息的能力。

  4、教育科研能力培训

  教育科研能力是校本培训的一个重要内容,学校要树立教研科研意识,把培训和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的培训。要注重教师教学科研意识和能力的培养。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训,不断提高教学能力,提高教育科研的专业技能水平。

  5、“国培计划”培训

  科学技术的发展是一个日新月异、永不停息的过程,教师要树立“学习、学习、再学习”的思想,通过多种途径、多种方法,学习教育的新理念、新思想、新观点、新教法,以不断提高和充实自己,适应当前形势,不被社会淘汰。每一名教师都应树立终身学习理念,全新的学习方式以教师培训开始,突出以学科为基础、以问题为中心、以模块为课程机构、以案例为载体、以参与互动为平台。教师通过参加各种“国培计划”的培训活动,提高教师的个人业务素质和管理者的教育教学管理水平。

  五、培训形式

  1、自主学习:教师自学,学校每学期推荐书目以及教育教学有关杂志,组织教师认真读书学习、交流研讨。让读书成为教师的自觉行动,学习成为教师的浓厚兴趣。

  2、专题讲座:结合教育热点和教学实际,针对学校共性“问题”,聘请专家学者,开设专题讲座。

  3、小组研讨:以教研组为单位,定期研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。

  4、教学观摩:学校内部教师之间,校际之间分层次、多形式组织教学观摩,形成制度。

  5、参观考察:组织校内、校际之间教师教学交流,传授好的教学方法和先进的教学理念,外出考察学习,取长补短。

  6、专项培训:根据不同时期教师继续教育的应急任务,集中进行短期培训;对教师职业道德高尚、教学能力水平突出,有培养前途和潜力的中青年教师,组织教师参加“国培计划”、省州教科院、县教研室开展的各种培训活动,重点培养,研修提高,培养研究型、专家型的骨干教师。

  六、具体措施

  1、做好第二轮培训工作

  认真调查统计,对在第二轮中学教师继续教育工作中未完成相应学时学分任务的教师,组织补培。同时,对已完成学时学分的教师,做好新一轮中学教师继续教育证书的换证工作,使继续教育工作顺利进入第三轮。

  2、做好新课程师资培训工作

  按照“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的要求,继续组织好新课程师资培训工作。组织好义务段新课程改革教师的培训,进一步做好各学科综合课程培训。

  3、做好教师岗位培训工作

  启动新一轮中学教师岗位培训工作,大力宣传、介绍岗位再培训内容和形式上改进,以及实行分学科的菜单式培训核心,重点抓好初中语文、数学、外语等学科教师岗位培训。

  4、做好班主任专业化培训工作

  根据《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》,继续做好班主任的培训工作,所有在岗班主任要参加班主任专业化培训,并取得培训合格证书,做到持证上岗。建立班主任专业化培训合格教师库,要求学校在聘任班主任时,优先聘任获证教师,探索班主任持证与聘任、津贴挂钩新思路。

  5、做好教研组长培训工作

  进一步抓好教组长培训,优先选派表现好的中青年教师参训,提高教研组长的能力和素质,做到持证上岗。

  6、做好信息技术与学科课程整合培训工作

  以中学优秀青年教师和骨干教师为重点送培对象,积极推进课堂教学与现代信息技术整合,加大信息技术与学科课程整合培训力度,不断提高课堂教学效率。

  7、做好计算机应用能力培训工作

  根据中学教师专业技术职务任职资格评审对计算机应用能力的要求,继续开展专业技术人员计算机应用能力培训,不断提高教师现代教育技术应用水平。

  8、做好地级培训工作

  根据县教育局文件精神,落实好参加地级培训的对象,认真组织好新课程骨干教师培训、中学骨干班主任培训、英特尔未来教育培训、大本学历培训、有关部门加强对培训教师的跟踪管理和指导。

  9、做好校本培训工作

  加强对校本培训工作的指导和管理,组织学校参与区级校本培训示范(先进)学校评选,不断提高校本培训工作水平。开展以“三个一”(即“定一个专题、研一套理论、育一批新人”)为特色的校本培训。在学校积极营造教师专业自主发展的学校文化,加大校本培训经费的投入力度,充分利用网络资源,发挥本地名优教师的作用,认真规划、组织、实施好校本培训工作,保证培训的质量和效益。

  10、精心组织好寒暑期教师集训工作

  深化“学、研、思”活动,继续以提高课堂教学效益为主线,组织开展教师寒暑期全员培训工作。认真总结寒暑期集训经验,组织教师参加学科培训。充分准备,精心实施,加强督查,保证集训效果。

  七、保障措施

  1、加强对校本培训工作的领导

  学校是校本培训基地,建立由校长任组长的教师培训工作领导小组,依托校内教科研机构,确定专人,具体组织实施校本培训工作。认真制定校本培训发展规划与年度培训计划,要用现代教育思想指导工作实践,紧紧围绕学校发展和教师需求这个中心,探索符合学校发展特点的校本培训模式,为教师专业化发展提供广阔的空间。

  2、完善教师培训的管理体制

  学校制定年度培训计划,确定培训内容,采取多种形式组织实施。对培训质量、培训效益要及时进行考评、评估与反思,要建立健全激励机制,将培训的考核与期末教师考核结合起来、与教师的晋职晋升挂钩。

  3、落实校本培训经费

  学校积极采取措施,保证对教师培训的经费投入。

培训工作实施方案集锦

  根据省局鄂牧医办发〔20xx〕3号文件精神,结合我市畜牧业工作实际,制定如下实施方案:

  一、培训目的

  以科学发展观为指导,深入学习贯彻党的精神,紧紧围绕提高畜牧业科技人员服务水平、提高广大养殖户应用先进畜牧业技术的能力、推广畜牧业主导品种和主推技术的主题,开展科技大培训活动,推进科技进村入户,进一步增强科技对畜牧业生产的支撑作用,为实现畜牧强市战略目标提供技术保障。

  二、培训内容与对象

  (一)内容:

  围绕现代畜牧业发展的要求,重点开展畜牧兽医法律法规、有关政策的宣传普及,大力推广畜禽标准化养殖技术、畜禽繁殖技术、畜禽疫病防治技术、无公害畜产品生产加工操作技术、兽药饲料等投入品使用技术、畜禽排泄物无害化处理和资源化利用技术等。

  (二)对象:

  1、市、县级畜牧兽医部门工作人员。

  2、乡(镇)级从事公益性技术推广、防疫检疫监督执法人员,村级动物防疫员、品改员。

  3、专业合作社社员、畜禽贩运经纪人,养殖场(小区)、养殖大户饲养人员,加工企业操作人员等。

  三、培训任务及安排

  (一)任务:全市计划任务4.5万人次。京山11000人,钟祥120xx人,沙洋10000人,东宝8000人,掇刀3000人,屈家岭500人,漳河新区500人。各县市区要进一步将任务分解落实到乡镇、街道办,以及龙头企业、专业合作组织等机构。

  (二)安排:培训主要集中在春季及冬季,其它时间培训根据实际需要适当安排。

  1、市局培训安排:

  2月17日-2月19日组织本局干部职工培训。

  2月27日组织各县市区班子成员、业务科(股)长、乡镇动物防检组负责人培训。

  10月至11月组织三期养殖户短训班,选择三个有特色的畜牧专业村以村为单位开展培训,每班100人。

  2、各县市区培训安排:

  2月16日-2月29日组织县级畜牧兽医部门工作人员集中培训。

  2月底3月初组织乡(镇)级从事公益性技术推广、防疫检疫监督执法人员,村级动物防疫员、品改员、畜禽贩运经纪人集中培训。2月中旬至4月上旬,10月至12月以乡镇、村、合作社、龙头企业为单位组织专业合作社社员、养殖场(小区)、养殖大户饲养人员、有养殖意愿的农民、加工企业操作人员集中培训。

  四、培训要求

  1、培训要做到三个全覆盖。畜牧兽医系统工作人员全覆盖;专业合作社社员、畜禽贩运经纪人,养殖场(小区)、养殖大户饲养人员,加工企业操作人员等从事畜牧生产经营人员全覆盖;有养殖意愿的人全覆盖。

  2、培训形式要多样化。采用理论教学与实践相结合。要有详细的教学方案和适用的教材。

  3、培训要及时报送情况。在培训过程中建立科技大培训台账,健全培训制度,及时将培训活动方案、进展、总结及统计情况表报送市畜牧技术推广站。各县市区2月29日以前报送工作专班和实施方案;

  4月10日前报送春季培训活动总结及统计情况表;12月20日前报冬季及全年的培训活动总结及统计情况表。在春冬季集中培训期每10天报送一次培训活动进展。

  五、保障措施

  (一)提高思想认识,加强组织领导。开展畜牧科技大培训活动,是提高动物防疫员、动物繁殖员、养殖户素质,发展农村经济、增加农民收入、加快新农村建设的迫切需要,也是畜牧技术推广系统的重要工作职责,更是畜牧工作的重要任务。市局成立了以廖仁芳为组长,李克勇、刘建军、刘先勇、董政、张继斌为成员的领导小组,市畜牧技术推广站为培训牵头单位。各县市区畜牧兽医部门要高度重视,以县级畜牧技术推广站、疫控中心、动物卫生监督机构等单位为主要实施者,明确专人,成立专班,精心组织,确保活动落到实处,抓出成效。

  (二)提升师资水平,提高培训质量。市局从畜牧科、防控科、推广站、疾控中心、动物卫生监督所抽调技术骨干,组成技术专班开展培训工作。县级畜牧兽医部门也要从各相关业务科室、站(所)抽调专业技术骨干,组成师资队伍。为提高培训效果,可聘请省科研院所、大专院校教授、省局及市局专家到一线授课指导。培训教材要针对农民实际需要,先进实用,简明易懂,可操作性强。培训要注重理论与实践相结合,注重传统养殖观念存在问题的剖析、新的养殖理念的树立、新技术的应用。技术讲座培训采用多媒体讲课,增加技术的直观性。要充分发挥龙头企业和专业合作社的作用,安排基地现场培训。

培训工作实施方案集锦

  为贯彻落实《交通运输部关于印发汽车客运站营运客车安全例行检查及出站检查工作规范的通知》(交运发〔20xx〕762号)精神,按照省运管局《转发交通运输部关于印发汽车客运站营运客车安全例行检查及出站检查工作规范的通知》(川运发〔20xx〕26号)要求,我市将于7月底组织开展汽车客运站及客运企业安全例检人员从业资格培训。其实施方案如下:

  一、组织落实

  此次培训由市运管局客运科、安全稽查科牵头,驾训办、车管科配合实施,委托现有机动车维修从业资格证培训机构进行培训。各客运站、客运企业对参培人员进行培训资格审核后由县区运管所(分局)签注意见,车辆维修科组织考核组进行考试。

  二、送培对象及人数

  培训对象为全市汽车客运站在岗的安全例检人员及对未进入客运站发车的客运包车、旅游包车、城乡公交、农村客运等营运客车进行安全例检的`客运企业安全例检人员。其送培人数按文件要求:车站日检车辆数在100辆以下的至少送培2人;日检车辆数在100至200辆的至少送培4人;日检车辆数在200至400辆的至少送培6人;日检车辆数在400-600辆的至少送培9人;日检车辆数在600人以上至少送培12人。客运企业安全例检人员由客运企业按实际情况自行安排。一级客运站要在7月底前培训完毕。

  三、送培人员条件

  1、具备必要的汽车专业知识和实际工作能力,了解客车的构造和常用检验方法;

  2、熟悉客运管理相关政策法规和技术规范;

  四、培训人员提交资料

  1、培训人员登记表(见附件1);

  2、身份证复印件;

  3、一寸免冠彩色照片两张;

  4、各汽车站填报客车安全例行检查人员培训名册(附件2)

  五、培训及考试

  (一)培训形式及时间安排

  1、本次培训根据统计上报培训人数分期分批集中脱产培训,第一期为7月20日至7月23日,第二期为7月26日-7月29日,其余期数安排另行通知。

  2、培训内容按照统一培训大纲及教材进行。

  3、请各汽车客运站和客运企业在培训前向所在地运管部门上报参培人员《培训人员登记表》及《培训名册》。

  4、参培人员凭经单位和所在地运管机构签字盖章的《汽车客运站营运客车安全例行检查人员培训登记表》到培训学校培训。

  (二)考试科目及考试形式考试科目按照考试大纲要求:

  科目A:理论考试(闭卷),科目B:技能考核(现场操作)

  (三)培训地点:泸州汽车新技术培训学校(泸州大山坪南苑路段:汽车维修工从业资格培训基地)

  六、培训费用:

  培训费用参照机动车维修从业资格C模块收费标准收取,即培训费为每人180元,从业资格考试费120元(理论50元、操作70元),教材费48元,合计共收取348元/人。食宿自理。

  七、其他事宜

  1、对已持有效机动车维修质量检验员从业资格证的客运站安检人员,由市运管局增发机动车维修质量检验员(安全例检)从业资格证。

  2、参加培训的安全例检人员通过培训并经考试合格者,由泸州市汽车新技术学校颁发毕业证书,并由市运管处核发机动车维修质量检验员(安全例检)从业资格证。

  3、各汽车客运站和客运企业要合理安排培训人数,要保证安全例检工作正常运行。

  4、参培人员必须认真参加培训学习,中途不得请假,不得中途溜号,不得迟到早退,完成规定的培训学时,否则不准参加考试。

  5、未经统一培训的人员,今后一律不得从事营运客车安全例检工作,对擅自使用未持有有效机动车维修质量检验员(安全例检)从业资格证的汽车客运站及客运企业,将给予相应处罚。

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