大语文论坛・教法一得 波澜或巧合．使写作提升到一个新水平。 “横看成岭侧成峰．远近高低各不同”教师要引导 如何写出新颖作丈 国翟福良 写好作文是每一个高考学生的关键．而作文中创 学生多角度思维或逆向思维．发前人之未发．实现创 新思维 比如“班门弄斧”与“弄斧到班门”——前者讽 刺在行家面前卖弄，后者赞颂敢于挑战权威；“邯郸学 步”与“就要邯郸学步”——前者讽刺盲目学习，后者 赞颂创新精神。再如，“大器晚成”与“大器未必晚成”， “各人自扫门前雪．不管他人瓦上霜”与“各人自扫门 前雪．也管他人瓦上霜”等．都可以培养学生辩证求异 新能力显得尤为重要．而如何才能使作文具有创新性 令人读后耳目一新呢？ 首先．带露摘花．关注新鲜事物 生活中新鲜事物悄然呈现．我们要及时关注。高 尔基说过“第一个用鲜花 比喻少女的人被誉为天 才．第二个用此比喻的人被讥为庸才．第三个这样的 人被斥为蠢材”。我们可以通过各种方式收集写作素 材．比如可以从电视屏幕上学到很多东西来获取丰厚 积累，从而找到作文的“第二 课堂”。应特别关注“焦点 访谈 ‘新闻周刊”等栏目．及时了解国家大事．比如感 动中国十大人物、国家的大政方针等．能把最新的材料 用到文中 其次，要关注生活，透视生活现象 我们不仅要“读万卷书．行万里路”关注生活．更 要善于发展生活真谛．对自然、社会、人生有自己独到 的见解．不断丰富自己的生活经历和情感体验，要善 于观察生活中的些微变化，找到作文的触发点，这样 一个平凡的事件就会焕发出光彩．正如罗丹所说“生活 中不是缺少美，而是缺少发现”．学生只有多观察，做生 活的有心人，才能写出言之肯物的文章。秋天的落叶， 人人得见而只有杜甫能写出“无边落叶萧萧下”的千古 名旬：春天的落红比比皆是，只有多愁善感的黛玉才能 写出《葬花词》，因为他们善于观察并且具有一根敏感 的神经。 第三，学海采珠．积累丰厚素材 作为高中生分秒必争．勺节省时间．你身边的教材 就是你写作的源泉，熟读课文。优美的散文、刊物、甚至 我们的试卷其中某些内容都可信手拈来．运用到作文 中去．这不失为写好作文的巧妙手段．可我们往往忽视 这方便又实惠的途径甚至舍近求远．如能珍视这一宝 藏定能写出优秀的文章 如高考中河北某一考生在写作中便仿用《再别康 桥》中的句子“撑一支长篙．向历史纵深处漫溯”引出历 史人物．使文章增色很多。 第四．跳起摘桃，运用写作技巧 我们要善于在写作中多角度思维、逆向思维、设置 的能力。 设置波澜在写作中比比皆是．像美国短篇小说家 欧．亨利的代表作《麦琪的礼物》等都是典范之作。 巧合可以叫无巧不成书，如曹禺《雷雨》中夫妻、父子、 父女、母子、兄弟、兄妹的奇遇与巧合，令人拍案叫绝。 总之，作文创新只有运用脑髓，放出眼光，大胆想 象．讲究技巧．这样才能出奇制胜．取得成功。 ★作者单位：河北海兴县中学。 让写作插上飞翔的翅膀 ——探究中学个性化作文教学 画姜向超 一、个性化是时代发展的必然趋势 ｆ一 个性化的时代发展 当今世界科学技术迅猛发展，生产力高度发达。 在这日新月异的发展变化中．“个性化”这个词巳被越 来越多的人所认识并熟悉。个性化这个词历史并不 长．但已从知识分子、高薪阶层发展推广到了普通民 众中．尤其近几年．个性化的口号已越喊越亮：个性化 设计、个性化服务、个性化人才、个性化教学……究竟 个性化从何而来？时代又为什么如此需要个性化？在 这个如此推行个性化的时代．我们有必要对它进行探 究、深化。 ．＿１个性化发展的原因 １．生产力的发展。这是个性化发展的根本原因。伴 随着生产力的发展．我们的生产水平有了极大的提高。 从以前的手工业生产到现在的机器大生产．生产效率 以惊人的速度迅猛提升。因此．在这个社会物质产品极 为丰富的时代．人们所需要的已不是量的多少，而是有 ・９７・