作者机构： [1]厦门市集美区杏滨中心幼儿园出版物刊名： 幼儿教育研究页码： 34-37页年卷期： 2019年 第3期
主题词： 角色游戏;尊重儿童;幼儿园;创造性游戏;社会角色;幼儿游戏;自主游戏;游戏过程
摘要：幼儿园角色游戏作为三大创造性游戏之一,以其为幼儿提供创造与想象的发展平台而深受幼儿的喜爱.角色游戏中,幼儿可以根据自己的意愿与喜好,自发、自主地扮演喜欢的社会角色。一些教师懂得如何保护幼儿游戏的主体性、引导幼儿开展自主游戏,做到了重视幼儿游戏过程的自主性,但忽略了在游戏后的分享环节对幼儿自主性的尊重与保护.角色游戏后分享的过程,也应以幼儿为中心,落实幼儿的主体性和自主性.
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