在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个是符合题⽬要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均⽆分。 1.第三⼈称叙述是以局外⼈的视点来进⾏叙述的笔法，其优点是（ ） A.便于抒发⾃⼰的思想感情 B.叙述特别真实 C.使读者感到亲切、⾃然 D.不受特定时空的限制 2.主题与⽂章中所使⽤的材料完美统⼀，就符合（ ） A.主题要深刻的要求 B.主题要贴切的要求 C.主题要明确的要求 D.主题要集中的要求
3.在表达⽅式中，最适于表达作者冷静、客观态度的是（ ） A.叙述 B.描写 C.抒情 D.说明 4.⽂学作品的多主题理解，是（ ）
A.对不同的读者或不同视⾓⽽⾔ B.对不同的⽂学作品⽽⾔ C.对不同的时代的作品⽽⾔ D.对不同体裁的⽂学作品⽽⾔ 5.结构衔接的⼿段和形式指的是（ ） A.逻辑条理 B.过渡照应 C.⾏⽂线索 D.情调氛围
6.在反映新中国治蝗成果报道中插进历蝗⾍危害如何猖獗⽆法治理的记载，这种背景材料是（ ） A.说明性材料 B.注释性材料 C.对⽐性材料 D.烘托性材料
7.在某个范围内，针对某种问题，对所有相关对象所进⾏的调查称做（ ） A.重点调查 B.典型调查 C.普遍调查 D.抽样调查
8.有的材料既是具体个别的，⼜能体现同类事物的普遍意义，这类材料就是（ ） A.确凿的材料 B.典型的材料 C.⽣动的材料 D.新颖的材料 9.鲁迅的《朝花⼣拾》，从散⽂分类中属于（ ） A.传记 B.杂记 C.⽇记 D.寓⾔
10.游记中⽆论⼭川⾃然，还是⼈⽂景观，最需突出的内涵是（ ） A.丰富的地理知识 B.准确的历史知识 C.鲜明的民族、地⽅特⾊ D.的新闻价值 11.我国现存的最为古⽼的叙事散⽂是（ ） A.《春秋》 B.《左传》 C.《国策》 D.《史记》 12.下列⾏政公⽂结语属平⾏⽂的是（ ）
A.望研究执⾏ B.即请审核批复 C.即请查照 D.特此报请核批 13.下列⽂种中，兼属事务⽂书与新闻报道体裁的⼀种是（ ） A.总结 B.通讯 C.调查报告 D.报告⽂学 14.语⾔的准确是指（ ）
A.语⾔适应⽂章的表现对象和题材特点 B.⽤恰当词语确切传达作者感受、印象和认识
C.⽤相对俭省的⽂字传递尽可能丰富的信息 D.语⾔具体形象、活泼多变、情感充沛 15.语⾔使⽤的个体性是指（ ） A.语⾔所描写的存在环境的特点
B.语⾔处于具体语⾔环境中受其制约的特点 C.规范、准确、严密和富于表现⼒的特点 D.语⾔风格上表现出作者⾃⼰的习惯性特点 16.构成狭义语境的是（ ）
A.语⾔交际的时间、场合等 B.⽂章的具体上下⽂ C.语⾔使⽤者的主观情况 D.交际的背景因素 17.标点不能占⼀⾏末格的⼀种是（ ） A.逗号 B.前引号 C.句号 D.问号
18.⽂章写作可以分为三个阶段，是（ ）
A.提出问题、分析问题、解决问题 B.构思、起草、修改 C.查资料、定主题、谋篇布局 D.⽴纲、定题、起草 19.解说词是（ ）
A.⽤⽂艺笔调介绍科学知识和阐述科学道理的⽂艺说明⽂ B.介绍物品性能、规格、⽤途，或影视剧情、图书内容的说明⽂ C.配合图画或实物，对事物、⼈物进⾏说明的⼀种⽂体
D.传授科学知识，有很强科学性，语⾔简洁平实、浅显易懂的⽂体 20.说明书的⽂体特征是（ ）
A.实⽤性、科学性、条理性 B.说服性、逻辑性、严密性 C.指要性、扩引性、明晰性 D.⽂学性、情感性、通俗性 21.记叙性⽂章的基本线索是（ ）
A.感情脉络 B.意念联系 C.逻辑条理 D.⼈物事件 22.学术论⽂不同于短论的⼀个特点是（ ） A.论辩性 B.逻辑性 C.条理性 D.专业性
23.像《当代欧美美学理论简介》这样的论题形式属于（ ） A.专题、评析式 B.商榷、探讨式 C.⽐较、边缘式 D.综合、资料式 24.古代评点所谓的“千⾥伏线”、“隔年下种”指的⾏⽂照应类型是（ ） A.解题照应 B.近照应 C.远照应 D.点题照应
25.下列⽂种中，适⽤于向上级机关汇报⼯作，反映情况，答复上级机关询问的⼀种是（ ） A.议案 B.通报 C.报告 D.批复
⼆、多项选择题（本⼤题共5⼩题，每⼩题2分，共10分）
在每⼩题列出的五个备选项中有⼆⾄五个是符合题⽬要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均⽆分。
26.⼀篇⽂章究竟采⽤哪种表达⽅式为主，取决于下列因素（ ） A.作者的写作意图 B.结构的安排 C.表现对象的特征 D.语⾔修辞的需要 E.⾏⽂书写的⽅便 27.脉络的内涵包括的⽅⾯，有（ ） A.线索 B.精神 C.章法 D.情感 E.理念
28.科普说明⽂主要是指（ ） A.科学说明⽂ B.科学论⽂ C.科幻⼩说 D.科学⼩品 E.科幻游记 29.⽂章语⾔的主要特点是（ ） A.语境性 B.模糊性 C.符号性 D.个体性 E.具体性
30.⽂章写作中，材料组合的主要原则有（ ） A.材料之间要相互⽀持，不相互⽭盾、排斥 B.第⼀⼿材料要搭配转⼿材料 C.陌⽣材料要搭配熟悉材料
D.材料之间要密切联系，不简单罗列、拼凑 E.书⾯材料与⼝头材料相搭配
三、简答题（本⼤题共3⼩题，共10分）
31.通讯写作中，如何处理好新闻性、⽂学性和评论性三者的关系？（3分） 32.什么是⽣动的语⾔？怎样理解⽣动语⾔和平实语⾔的关系？（3分） 33.简述⽂章的外部结构和内部结构的区别。（4分） 四、阅读分析题（本⼤题共2⼩题，共10分）
34.阅读吴冠中先⽣的《肥瘦之间》⼀⽂，回答⽂后问题：（6分）
减 肥，为了健康，更为了美。杨贵妃不须减肥，相反，当时妇⼥们都想仿效她，增肥。不知李隆基的审美品位是⾼是低，只从周⽇⽅ 笔底的簪花仕⼥图来看，当时崇尚的⼥性之肥胖确倾向于雍容华贵之美。赵飞燕以瘦之美征服了皇帝，岂⽌赵飞燕，楚宫⾥也为崇尚苗条细腰⽽饿死宫⼥，他们⼟法 减肥。
绘画中有疏密对照之美，疏可⾛马，密不通风，各⾛极端，艺术美往往体现在特性之夸张中，⾛极端。犹如疏密之为两极，肥与瘦也是造型美中相反 的两极。吴道⼦画宽松⾐著的⼈物，⼈称吴带当风，⽽曹仲达追求紧窄美，⾐纹如湿了⽔紧贴在⾝躯上，⼈称曹⾐出⽔。西⽅现代艺术的主要特征就是表达感情之任 性，形式⾛极端。马约雕刻的肥婆⽐杨贵妃胖得多多，其实已超越“胖”的概念，在追求造型中的饱满与张⼒，即所谓量感美，⽽当代美国画家奥得罗则更由此道发 展进⼊漫画世界，肥得臃肿到极限，并将眉眼⼝⿐都缩⼩成⼩星点⼉，丑中求美，美丑之间难分难解了。中国⼈⼤都不接受这种调侃之美，但我们欣赏⽆锡泥阿福。 我前⼏年在印尼海边见到⼀位肥硕惊⼈的英国年轻妇⼥，是造型艺术中追求量感美的模特⼉了，返京后为此作了幅油画，不接近西洋艺术的客⼈来家看到后都觉 得刺激，好奇，我于是解说，这是洋阿福，他们会⼼地点头了，因⽽我名此画为洋阿福。“⾐带⽇已缓，思君令⼈瘦”，“⼈⽐黄花瘦”，中国诗⼈多愁善感，时时 流露对瘦的怜爱，林黛⽟似乎潜藏在瘦弱中，弱不禁风也成了⼀种东⽅的审美对象。西⽅现代造型艺术中也追求瘦⾻嶙峋之美，尽量扬弃⼀切累赘的脂肪、肌⾁，突 出坚实的⼈之最本质的架构，瑞⼠的杰克梅蒂于此⾛到了极端，“⼈”⼏乎存在于⼏根铁丝中，⼈们评说那属存在主义了。
⽣活中⼈们追求肥瘦合度，有⼈ 说合度就是美。有位史学家开玩笑，说如果埃及艳后克菜巴曲的⿐⼦增⾼半毫厘，罗马的历史就要改写了。确乎，美丑之间差之毫厘，失之千⾥。形容美总说增⼀分 太长，减⼀分太短。但，情⼈眼⾥出西施，审美往往带有偏见。艺术创造中，审美的“偏见”倒偏偏是独特风格之母。偏见由于偏爱，⽽偏爱则由于发现了别⼈尚未 发现的特⾊。美术基础教学中要求作业完整，⾯⾯俱到。⾯⾯俱到了，完整了，是⼀件可评⾼分的习作，但绝不可能是艺术杰作。五官
端正并不等于美。肥⼈中有美 丑之别，瘦⼈中也有美丑之别，不肥不瘦⽽合度呢，也未必就美，美，真是有点邪门！ （吴冠中《美丑缘》，百花⽂艺出版社1997年版） （1）作者表现了⼀种什么样的艺术审美观点？（2分）
（2）⽂中运⽤了哪些具体的表现⼿法，来为中⼼⽴论服务？（2分） （3）谈谈这篇艺术随笔的结构脉络。（2分） 35.阅读下段⽂字，回答⽂后问题：（4分）
他 的坟墓成了世界最美的，给⼈印象最深刻的、最感⼈的坟墓。它只是树林中的⼀个⼩⼩的长⽅形⼟丘，上⾯开满鲜花……没有⼗字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托 尔斯泰这个名字也没有……这⾥，逼⼈的朴素禁锢住任何⼀种观赏的闲情，并且不容许你⼤声说话。风⼉俯临这座⽆名者之墓的树⽊之间飒飒响着，和暖的阳光在坟 头嬉戏；冬天，⽩雪温柔地覆盖这⽚幽暗的⼟地。⽆论你在夏天或冬天经过这⼉，你都想象不到，这个⼩⼩的，隆起的长⽅形包容着当代最伟⼤的⼈物当中的⼀个。 然⽽，恰恰是不留姓名，⽐所有挖空⼼思置办的⼤理⽯和奢华装饰更扣⼈⼼弦…… （茨威格：《世间最美丽的坟墓》） （1）这篇游记是如何记述对象的？（2分） （2）本⽂作者是如何在记游中抒发感情的？（2分） 五、⼩作⽂（本题10分）
36.以“我最喜欢的⼀本书”为题，写⼀篇300字左右的说明⽂。 六、⼤作⽂题（本题35分）
37.就以下话题，写⼀篇记叙性或议论性的⽂章，字数不得少于800字。 剔凿⽣命
孔⼦年轻的时候，很喜欢到他隔壁⽼⽯匠家去。⼀天，孔⼦⼜踱⾄邻家，那个⽼⽯匠正叮叮当当为鲁国⼀位已故⼤夫刻⽯铭碑。孔⼦叹息道：有⼈淡如云影来去⽆痕，有⼈却把⾃⼰活进了碑⽯，活进了史册⾥，这样的⼈真是不虚此⽣啊！“ ⽼⽯匠停下锤，问孔⼦说：“你是想⼀⽣虚如云影，还是想把⾃⼰的名字铭进碑⽯、流芳千年？”
孔 ⼦长叹⼀声说：“⼀介草⽊之⼈，想把⾃⼰刻到⼀代⼀代⼈的⼼⾥，那不是⽐登天还难吗？”⽼⽯匠听了，摇摇头
说：“其实并不难啊。”他指着⼀块坚硬⼜平滑的 ⽯块说：“要把这块⽯坯刻成碑铭，就要雕凿它。”⽼⽯匠说完，就⼀⼿握凿⼀⼿抡锤⼦叮叮当当地凿起来，⼀块块⽯屑很快在锤⼦清脆的敲击声中飞起来。不⼀会 ⼉，岩⽯上便出现了⼀朵栩栩如⽣的莲花图案。⽼⽯匠说，如果想使这个图案不容易被风⾬抹平，那就要凿得更深些，要剔掉更多的⽯屑。
敢于剔凿掉⾃⼰的缺点和不⾜，不断割舍⽣命中多余的“⽯屑”-这样的⼈⽣才能凸现⽣命的质感，镂刻出别样的景致。
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