课程教育研究CourseEducationResearch2018年第2期思想窑政治新媒体视角下高校思政工作的创新思路分析渊漳州科技职业学院福建漳州363202冤揖摘要铱随着社会的进步和国民经济的发展袁各种现代高新科技层出不穷袁新媒体的出现给各行业的发展带来了新的契机遥高校思政工作是对大学生思想进行引导袁继而培养他们优秀品德素质的重要工作袁怎样利用现代新媒体对思政工作加以促进袁继而获得更为优质的教育效果袁值得每一个从业人员更为积极的探索遥揖关键词铱新媒体高校思政工作创新揖中图分类号铱G641揖文献标识码铱A揖文章编号铱2095-3089渊2018冤02-0075-01教学评估是对高校思政工作进行检验十分重要的方法袁在其中融入现代新媒体也能起到十分优质的效果遥高校思政教育工作者需要积极强化对网络化评估体系的构建袁让全体学生能够利用网络平台针对高校所开展的思政工作做出匿名评论袁这样不仅能够防止其他因素对评论结果形成干扰袁保证了公平性袁还能够有效激发学生们参与到其中的积极性遥而高校高层管理人员也需要积极关注思政工作袁对本校思政工作做出不定期检查袁逐步强化对思政工作的监管遥在新媒体的大环境之下袁高校所开展的思政教育不会再受到时间以及空间的限制遥思政教育工作者能够结合网络平台在任何时间尧任何地点展开思政工作袁逐步深化学生们对思想政治所具备重要性的认识袁从他们日常生活以及学习的每一个细节对其优良素质的形成带来正面影响遥新媒体背景给高校的思政工作形成了更为优质的传播环境袁让思政教育在发展渠道等方面得到了不断的拓展袁使每个学生都能够逐步意识到在高校进行思政建设所具备的重要意义袁有效提升他们的思想政治水平和基本素养遥高校不但要结合新媒体对思政教育渠道进行拓展袁还要积极对工作内容以及模式加以创新袁继而建设起一种学习型的网络思政教育模式袁促进思政工作效果有效的提升遥总而言之袁思政工作是高校教育当中十分重要的一个组成部分袁在新媒体的视角之下袁需要积极拓宽思政教育的渠道袁同时丰富其中的内容袁继而给大学生形成更为正确的思想导向遥相关从业人员需要积极探索袁对国内外的一些先进技术以及理念加以借鉴袁继而与自己的工作实际相结合袁创建出一套更加具有针对性的思政教育工作体系袁为我国教育事业贡献出自己的力量袁为国家培养出一批又一批具有较高综合素质的人才遥参考文献院[1]赵军.浅谈新媒体视域下高校思政工作思路创新[J].经营管理者袁2014袁(34)院286.[2]徐颖.新媒体下高校思政教育工作路径初探[J].经营管理者袁2015袁(23)院375.作者简介院柯耀辉渊1992年12月-冤袁男袁汉族袁福建云霄人袁大学本科袁助教袁研究方向院高校思政工作渊新媒体冤遥柯耀辉1.高校思政工作当中出现的问题在传统形式的高校思政工作当中有很多问题出现袁并没有认识到新媒体重要的作用袁致使长期无法呈现出良好的效果遥在宣传手段方面比较单一袁一般都是利用校报或者宣传栏作为思政工作的主要宣传工具遥而在新媒体出现之后袁虽然给高校思政工作带来了新的契机袁不过随之而来的是网络信息杂乱袁其中掺杂着很多虚假信息袁这也给思政工作形成了一定的负担遥2.新媒体视角之下高校思想政治工作的新思路2.1思政工作在网络渠道方面的拓展高校需要对新媒体所带来的机遇和挑战做出明确的认识袁继而从网络渠道的拓展方面促进高校思政工作成果的提升遥第一袁高校需要积极拓展思政教育的渠道袁从而有效提升思政工作所呈现的效率袁思政工作展开的具体渠道将会直接影响到思政教育最终的成果袁要正视现代新媒体在思政工作当中所具备的重要作用和影响力遥第二袁高校中负责思政工作的教师需要以互联网为依托袁积极构建起思政交流平台袁同时利用QQ尧微博以及微信等工具对思政工作做出良好的宣传袁提升全体学生对于高校思政教育的认识袁吸引大家对思政网络平台给予更多的关注袁有效提升高校思政工作在新媒体环境当中所呈现的影.com.cn. All Rights Reserved.响力遥在高校思政工作当中对宣传渠道加以构建袁不仅需要针对学生进行宣传袁还要有效提升学生在思政工作当中所呈现的互动性遥现代新媒体给学生们提供了优质的交流平台袁所以利用网络媒体强化思政工作跟学生间的联系是非常重要的遥高校思政工作人员需要积极结合网络平台加以宣传袁而宣传的内容不仅只是包括思政理论袁还要利用一些图片尧视频以及书籍袁有效提升网络思政教育所呈现的趣味化特征袁更好的激发学生们参与的热情遥2.2网络化思政反馈体系的构建高校当中的思政教育工作不应该只是重视宣传形式的教学袁还要积极针对全体学生实施思政教育的评估袁利用评估能够了解到思政工作开展过程当中所出现的各种问题袁继而结合学生们的反馈信息采取具有针对性的措施进行解决袁对思政工作做出不断的改革以及创新袁从而更加符合时代发展的需求遥调动得野法冶参与有野度冶王维利要高中政治课堂中野学讲冶实践的思考要要渊江苏省睢宁高级中学北校江苏睢宁221200冤揖摘要铱在野学讲冶教学的实践探索中袁如何让学生真正的野学进去冶尧野讲出来冶袁充分调动学生学习参与的积极性袁切实把握好学生的参与野度冶十分重要遥调动的方法有哪些钥如何把握好学生参与课堂的野度冶钥笔者从这两个方面进行了探讨遥揖关键词铱政治课堂野学讲冶实践法度揖中图分类号铱G633.2揖文献标识码铱A揖文章编号铱2095-3089渊2018冤02-0075-02为推行素质教育袁徐州市全力推进野学讲冶课堂袁对传统的课堂教学模式进行了颠覆性的变革袁通过学生野学进去冶野讲出来冶袁追求学生核心素养的全面提升遥在实践过程中袁笔者认为如何真正的调动学生课堂参与的积极性袁把握学生课堂的参与野度冶袁是实现野学讲冶教学目标的关键所在遥一尧野学讲冶课堂中袁学生参与积极性的调动遥窑75窑