《小小雪花飘呀飘》

《小小雪花飘呀飘》

作者：山东省烟台市市辖区烟台开发区华颖幼稚园 苗苗一班 宫静

活动领域：山东省幼儿教材

【活动前评析】

瑟瑟的被风让我们感觉到冬天已经来到了，前不久的一场大雪让孩子们兴奋不已。根据孩子们的兴趣点，组织了这次让幼儿亲近雪花、玩雪花的活动。，并用歌曲、动作表达自己对美的感觉，从中体验冬天的快乐，感受大自然带给我们的神奇。

【活动目标】

1、引导幼儿用动作来表现雪花飞舞的情景。

2、培养幼儿的记忆力和音乐的表现力。

3、让幼儿感受大自然的美好情感。

【活动准备】

小白兔头饰若干、雪花若干、音乐《小小雪花飘呀飘》

【活动过程实录】

1、教师和幼儿头戴头饰扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝随音乐带幼儿到户外玩耍。

教师：“孩子们今天妈妈带你们到户外去玩好吗？”（幼儿回答）音乐响起教师带幼儿学小兔子跳着进入场地。

2、音乐停，配班教师扮演雪花妈妈拿着制作好的雪花到处撒落，教师带幼儿感受雪花飘落下来的美丽景象。

3、与幼儿谈话：

（1）教师问幼儿：“孩子们你们知道现在是什么季节吗？（幼儿回答）那今天的天气都有什么变化呢？”（幼儿回答）

（2）教师问幼儿：“孩子们小雪花都会飘到哪里？”（幼儿回答）

安康家园（www.ankang06.org）

4、教师做雪花飘落的样子，幼儿模仿教师学做小雪花飘落的样子。

教师问幼儿：“孩子们小雪花是什么样子的？”（幼儿回答）那小雪花是怎么飘下来的？（幼儿模仿）根据幼儿不同的想法，带其他幼儿一起来做雪花飘落的样子。

5、根据小雪花边表演来引导幼儿学唱歌曲《小小雪花飘呀飘》。

教师唱：“小小雪花飘呀飘，飘到东来飘到西，

小小雪花飘呀飘，飘到上来飘到下，

小小雪花飘呀飘，飘到天上飘到地下，

小朋友们真高兴，堆个雪人笑哈哈。”

6、教师问幼儿：“那妈妈教你们唱首小雪花的歌曲好吗？”（幼儿回答）教师边唱幼儿边学着唱歌曲《小小雪花飘呀飘》

小小雪花飘呀飘，飘到东来飘到西，

小小雪花飘呀飘，飘到上来飘到下，

小小雪花飘呀飘，飘到天上飘到地下，

小朋友们真高兴，堆个雪人笑哈哈。

7、教师讲解歌曲的内容：

“小小雪花飘呀飘，飘到上来飘到下，

小小雪花飘呀飘，飘到天上飘到地下，

小朋友们真高兴，堆个雪人笑哈哈。”

8、幼儿模仿兔妈妈（老师）来学唱歌曲《小小雪花飘呀飘》。

教师：“请宝宝们和妈妈一起唱歌曲”。师带幼儿重述歌曲内容。

9、情景表演，出示小雪花与幼儿一起堆雪人。

教师：“孩子们我们可以用雪来做什么？”（幼儿回答）师：“咱

安康家园（www.ankang06.org）

们一起堆雪人好吗？”师组织幼儿一起 堆雪人。

10、教师与幼儿一起堆雪人

教师：“孩子们我们一起堆小雪人好吗？（幼儿回答）

11、引导幼儿重述歌曲内容

教师：“孩子们咱们一起唱歌给雪人听吧，让我们一起把妈妈刚刚教的那首歌曲唱给小雪人听好吗？”师带幼儿一起围着雪人唱歌。

“小小雪花飘呀飘，飘到上来飘到下，

小小雪花飘呀飘，飘到天上飘到地下，

小朋友们真高兴，堆个雪人笑哈哈。”

12、结束

教师：“天气不早了，让我们和小雪人说再见吧。”教师带幼儿随着音乐离开场地。

13、延伸活动：邀请跟多的好朋友一起和小雪人唱歌。

来源：安康家园（www.ankang06.org）首届幼师大赛作品集

安康家园（www.ankang06.org）