(总分：82.00，做题时间：90分钟)
一、 A1型题(总题数：41，分数：82.00)
1.在配对t检验中 （分数：2.00） A.差值的均数一定为0 B.差值的方差一定为0 C.差值的总体均数一定为0
D.差值的总体均数可信区间一定包含0
E.当不拒绝Ho时，差值的总体均数可信区间一定包含0 √ 解析：
2.4个样本率比较，有1个理论数小于5大于1，其它都大于5 （分数：2.00）
A.还不能决定是否可作χ2检验 B.就必须用校正χ2检验 C.用一般行×列表χ2检验 √ D.可对邻近的行或列进行合理的合并 E.只能用Fisher精确概率法 解析：
3.如果双变量正态分布的相关分析时，所画的散点图完全在一条直线上，则一定有 （分数：2.00） A.r＞1 B.r＜1 C.r＝1 D.r≠l
E.｜r｜＝1 √ 解析：
4.要对年龄和性别构成都相同的两地某病发病率比较时(该病的发病率同时受年龄和性别的影响) （分数：2.00）
A.要考虑性别构成的影响，不必考虑年龄构成的影响 B.要考虑年龄构成的影响，不必考虑性别构成的影响 C.要同时考虑年龄、性别构成的影响 D.不必考虑年龄、性别构成的影响 √ E.要考虑该病如何治疗 解析：
5.率的标准化时，所选择的标准人口是 （分数：2.00）
A.选择有代表性、较稳定的、数量较大的人群为标准 B.以比较的两组资料各部分之和作为标准 C.以比较的两组资料中任选一组资料作为标准 D.A、B、C三种选择都可以 E.A、B、C三种选择都不行 √ 解析：
6.要使两类错误同时减少的方法是 （分数：2.00） A.增加样本量 √ B.减少样本量
C.研究者确定α小些 D.研究者确定α大些 E.严格随机抽样 解析：
7.两个样本均数比较t检验(α＝0.05)，当︱t︱＜t0.05，(υ)时 （分数：2.00） A.接受检验假设 B.接受HO C.接受无效假设 D.接受原假设 E.接受备择假设 √ 解析：
8.两随机变量作相关分系，相关系数r并经假设检验P＞α，则α水准上认为两变量间 （分数：2.00） A.不存在因果关系 B.不存在任何关系
C.不存在线性相关关系 √ D.不存在曲线关系 E.以上都不对 解析：
9.两个样本均数比较t检验，进行变量变换的目的是 （分数：2.00） A.减少第一类错误 B.增加可比性 C.提高统计效率 D.使方差变齐 √ E.以上都不对 解析：
10.完全随机设计的方差分析，引起数据变异原因有 （分数：2.00）
A.组内因素和组间因素 B.处理因素和配伍因素 C.随机(误差)因素和配伍因素
D.配伍因素、随机(误差)因素和处理因素 E.处理因素和随机(误差)因素 √ 解析：
11.用最小二乘法确定直线回归方程的原则是 （分数：2.00）
A.各观察点与直线的纵向距离的和最小 B.各观察点与直线的纵向距离的平方和最小 √ C.各观察点与直线的垂直距离的和最小 D.各观察点与直线的垂直距离的平方和最小 E.以上都不对 解析：
12.二项分布的条件 （分数：2.00）
A.每次观察都是独立的
B.每次观察结果只有相互对立的两种 C.两种结果出现的概率是固定的
D.A、B、C都是 √ E.A、B、C都不是 解析：
13.用校正四格表χ2检验计算公式的条件是 （分数：2.00） A.实际数均≥5 B.理论数均＞5
C.实际数≥5和样本总例数≥40
D.有出现5＞理论数≥1的格子，且样本总例数≥40 √ E.以上都不对 解析：
14.随机区组设计的方差分析的原理是将总变异分成几个部分 （分数：2.00） A.2 B.3 √ C.4 D.1 E.5 解析：
15.两组资料中，回归系数b较大的一组 （分数：2.00） A.r较大 B.r较小 C.直线更陡 √ D.两变量关系越密 E.两变量关系越不密切 解析：
16.在应用Wilcoxon配对法时，如果H1成立则 （分数：2.00）
A.正秩和的绝对值一定远大于负秩和的绝对值 B.正秩和的绝对值一定远小于负秩和的绝对值 C.正负秩和的绝对值相差很大 √ D.正负秩和的绝对值相等 E.以上都不对 解析：
17.在双变量正态分布的相关回归分析中，r和b的关系是 （分数：2.00）
A.r值增大，b值也增大 B.r值减小，b值也减小 C.r值增大，b值减小 D.r值减小，b值增大
E.r值是正值，b值也是正值 √ 解析：
18.相关系数r的取值范围 （分数：2.00） A.r≥1 B.r≤1 C.r≥-1 D.r≤-1
E.1≥r≥-1 √ 解析：
19.下列何种情况下有可能出现\"拒绝Ho，接受H1\" （分数：2.00） A.当F值等于0时 B.当F值等于1时 C.当F值远大于1时 √ D.当F值远小于1时 E.以上都不可能 解析：
20.在同一总体内随机抽取两个样本，要判断相应的总体均数是否相等 （分数：2.00） A.必须作成组t检验 B.必须作方差分析
C.必须先检验两样本方差是否齐后，作成组t检验 D.必须先检验两样本方差是否齐后，作方差分析 E.没必要作统计检验 √ 解析：
21.增加样本量时 （分数：2.00） A.只第一类错误增大 B.只第一类错误降低 C.只每二类错误增大 D.只第二类错误降低 E.两类错误同时降低 √ 解析： 22.二项分布是 （分数：2.00） A.连续型分布 B.离散型分布 √ C.正态分布 D.对数正态分布 E.对称分布 解析：
23.要比较符合t检验条件的数值型变量资料，应选择用 （分数：2.00） A.t检验 √ B.u检验
C.Wileoxon秩和检验 D.Wilcoxon符号秩和检验 E.K-W检验 解析：
24.R×C表χ2检验自由度为 （分数：2.00） A.1 B.R+C-1 C.R×C-1 D.(R-1)(C-1) √ E.以上都不对
解析：
25.方差分析中的条件 （分数：2.00）
A.必须是相互独立的随机样本 √ B.各样本必须来自正态分布的总体 C.方差齐
D.A、B、C三个都是 E.A、B、C三个都不是 解析：
26.用间接法标进行计算时，所计算的标准死亡比是 （分数：2.00）
A.实际死亡数与预期死亡数比 √ B.预期死亡数与实际死亡数比 C.比较两地预期死亡数之比 D.比较两地实际死亡数之比 E.以上都不是 解析：
27.比较两地某病的患病率(患病率受性别影响)，如果两地性别的构成出现明显交叉 （分数：2.00）
A.直接对性别进行标准化后比较
B.必须以两地合并人口为标准人口，对性别进行标准化后比较 C.必须以其中一个地方的人口为标准人口，对性别进行标准化后比较 D.必须选择有代表性、较稳定的人口为标准人口，对性别进行标准化后比较 E.不宜作标准化，直接比较分性别的率 √ 解析：
28.直线回归分析中，对回归系数作假设检验，其目的是 （分数：2.00）
A.检验两变量是否有相关关系 B.检验曲线拟合的好坏 C.检验回归系数b是否为0 D.帮助判断是否有异常值 E.检验总体回归系数是否为0 √ 解析：
29.在应用Wilcoxon符号秩和检验时，结果进行查表 （分数：2.00）
A.检验统计量T值在上、下界值范围内时，其P值大于相应的概率水平 √ B.检验统计量T值在上、下界值范围内时，其P值小于相应的概率水平 C.检验统计量T值越大，P值越大 D.检验统计量T值越小，P值越大 E.以上都不对 解析：
30.以下检验方法哪种属非参数法 （分数：2.00） A.t检验 B.u检验 C.方差分析 D.秩和检验 √ E.t′检验 解析：
31.四格表χ2检验用于 （分数：2.00） A.两个均数比较 B.两个率比较 √ C.率的统计描述 D.多个率的比较 E.以上都不对 解析：
32.Poisson分布的均数入和标准差σ的关系有 （分数：2.00） A.λ=σ2 √ B.λ＞σ2 C.λ=σ D.λ＜σ2 E.λ和σ无关 解析：
33.要比较甲乙两地某病的患病率(患病率受性别影响)，对性别进行标准化，其标准构成应选择 （分数：2.00） A.甲地的年龄构成 B.乙地的年龄构成
C.甲地和乙地合并的年龄构成 D.甲地和乙地合并的性别构成 √
E.有代表性、较稳定、较大的人群的年龄构成 解析：
34.完全随机设计的方差分析所计算的F值 （分数：2.00） A.一定等于1 B.一定大于1 C.一定小于1 D.一定大于0 √ E.一定小于0 解析：
35.多个样本率比较，出现理论数小于5大于1的格子数超过总格子数的1/5时 （分数：2.00） A.增大样本量
B.删除理论数太小的行或列 C.可对邻近的行或列进行合理的合并 D.A、B、C都可以 √ E.A、B、C都不可以 解析：
36.统计学中所说的总体是指 （分数：2.00）
A.根据采用的研究方法确定的研究对象的全体 B.根据样本来确定的研究对象的全体
C.根据研究目的确定的同质的研究对象的全体 √ D.根据研究对象所在地区划分的研究对象的全体 E.根据研究的时间划分的研究对象的全体 解析：
37.计算某年围产儿死亡率的分母是 （分数：2.00） A.活产数
B.出生7天内婴儿数 C.围产期的死胎数﹢活产数 D.围产期的死产数﹢活产数
E.围产期的死胎数﹢死产数﹢活产数 √ 解析：
38.总体均数的99%可信区间 ρt0.01,vS 表示 （分数：2.00）
A.样本均数99%可信区间
B.总体中有99%的个体值在该区间内 C.样本中有99%的个体值在该区间内 D.99%样本均数在此范围内
E.总体均数落在该区间内的可能性是99% √ 解析：
39.统计学研究内容是 （分数：2.00） A.样本的统计量 B.总体的参数 C.变量间的关系 D.变量变异情况
E.数据的收集、分析、解释和表达 √ 解析：
40.一组数据的对数后成正态分布，描述这组数据的的集中趋势应选择用 （分数：2.00） A.算术均数 B.几何均数 √ C.中位数 D.变异系数 E.标准差 解析：
41.比较身高和体重两组数据的离散程度大小的指标应选用 （分数：2.00） A.极差 B.分位数间距 C.标准差 D.变异系数 √ E.方差 解析：
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