体育管理学

一 ： 名词解释

1 体育管理：是指体育管理行为的实施者，通过采取管理体育和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。

2 运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动

3 运动训练管理：指管理者再遵循运动训练客观规律的基础上，运用有效的手段和方法，为不断提高功效，实现训练工作目标，而对运动训练进行计、组织、控制、协调的综合活动过程

4 农村体育：是指在县及县以下广大农民开展的，以农民为主要参加对象，以增加体质，丰富社会文化生活，促进社会主义物质文明与精神文明建设为主要目的的群众性体育活动

5 学校体育管理目标：是以我国的教育方针作为指导思想，在遵循学校体育教育内部发展规律的基础上，才素质教育的背景出发，结合当前我国学校体育的实际和学生个体发展的需要，充分发挥管理的职能，通过一定方式学校的各种资源进行优化整合，以实现学校体育目标

6学校体育目标：是一个由总目标和具体目标组成的目标体系

7 举国体制：原有的含义是再党中央国务院直接领导下的政府机构和社会体育组织相

结合的“体育管理体制”，是属于结合型的管理体制

8 现代意义上的管理：是指通过一定方式整合资源，以实现组织目标的活动

9 现代体育管理：是指体育组织中的管理者通过一定方式整合资源，以实现组织的活动

10 学校体育管理目标：是以我国的教育方针作为指导思想，在遵循学校体育教育内部发展规律的基础上，从素质教育的背景出发，结合当前我国学校体育的实际和学生个体发展的需要，充分发挥管理的职能，通过一定方式对学校的各种体育资源进行优化整合，以实现学校体育目标

二 ：填空题

1 我们认为体育管理的过程是由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成

2 中国的体育管理组织系统是由政府体育管理系统和社会体育管理系统两个子系统组成的

3 为了使学校体育工作顺利的开展，还需要管理学校的保障体系，主要指对体育师资队伍、体育经费、体育场馆设施、体育科学研究、体育情报资料和档案等要素进行有效的管理，以促进学校体育管理目标的实施

4 体育赛事风险的类型

a 财产风险 b 人身风险 c 责任风险 d 赛事取消风险 e财务风险

5 由于当前我国学校体育总目标可归纳为增强学生体制、促进学生身心健康发展，培养学生的终身体育意思及能力，使其成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设人才

6 体育管理体制的影响因素是国家的政治与经济体制、经济发展的程度、民主文化与传统特点以及体育自身的性质和发展程度

7 体育管理体制是体育管理的机构设置、权限划分、运行机制和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证

三 ： 简答题

1在北京奥运会中国体育的主要词——改革

A 2008奥运会，中国体育的分水岭

B 2008奥运会，给中国体制改革提供的时机

C 中国竞技体育体制是中国体育管理体制改革的关键

D 政府起主导作用的中国竞技体育体制

2 中国体育管理体制改革的内容和重要措施

A 继续推进体育行政管理机构改革

B 推进体育事业单位改革

C 推进竞技体育管理体制改革

D 推进体育经济管理体制改革

E 充分发挥体育总会和中国奥委会的作用

F 深化运动项目管理体制改革

G 调整社会力量办体育，大力发展群众体育

H 积极稳妥地发展各类体育俱乐部

3 体育课的安全保障和处理方法

（1）原因：a 与人有关（教师、学生）；b与环境有关；c医疗

（2）如何处理事故：

A 备课充分，提高遇见能力

B 做好准备活动，减少伤害事故发生

C 良好的课堂常规

D 精选教学内容

E 适宜的运动负荷

F 针对特殊学生区别对待

G 场地器材的布置使用，做到安全、合理

H 掌握急救处理方法，做到早发现，早处理

I 事后妥善处理，以免事态进一步恶化

4 事故发生后的责任与救济： 通过改革，分担风险

见书99页（笔记）

5 学校体育管理原则

A 民主化原则

B 科学化原则

C 责权对等原则

D 重点突出原则

E 创新原则

6运动训练管理特点

A 全面性

B 系统性

C 动态调整性

7 运动训练场地和设施的管理

（1）依靠立法，确保体育场地设施的建设和管理

（2）转变经营机制，扩大对外服务

（3）建立和完善岗位责任制，提高场馆的使用率

（4）要定期检查和维修体育设施，并对体育设施、器材用品实行登记保管、购置验收、领借签字、报废审核等严格管理方法

8 普通高校高水平运动队管理

（1）设置科学的高水平运动员培养目标

（2）制定科学的高水平运动员培养方案

（3）改革和建立起教育系统优秀体育后备人的培养体系

（4）改革竞赛制度，使“体教结合”变成实际

（5）强化竞赛管理“法制化”程序

（6）完善高水平运动员校内激励体制

（7）强化教练员队伍管理

（8）正确处理社会资助中的各方利益关系

9 Allen等人提出赛事的组织与实施过程具有一下6个步骤：

(1)明确工作范围

（2）工作划分

（3）任务分析

（4）制定进度表

（5）确定关键途径

（6）责任分配

10 奥运会的申办程序

a 预申请 b候选资格批准程序 c 候选资格阶段 d选举

11 体育赛事风险控制的方法

a 风险回避法 b 风险转移法 c 减少风险法

12 商业型健身俱乐部投资计划的步骤

a 市场调研和预测 b 确定场地 c 选择经营商品或服务范围 d 财务收支测算 e投资保障 f评价政策风险

13 农村体育的特点

a 锻炼时间的睡意性与季节性 b 经济条件的滞后性 c 活动项目的传统性

d 锻炼地点的天然性 e 体育活动开展的基础条件薄弱

14 国家队的训练模式

现在，国家队主要采用八种训练模式：

A队委会领导下的分工负责制

特点。项目中心领导兼任队委会主任，业务部门负责人、教练、领队、运动员、队医、对干事、科研人员等各司其职。队委会主任的作用是领导、鼓动、教育、协调和督查。重大问题在尊重主管人员合理意见的基础上集体研究

B（队委会领导下的）总教练负责制

（1）特点。强教练型（组成成员同队委会领导下的分工负责制）

（2）优势。强调总教练的地位，便于开展业务工作

（3）劣势。总教练责任重大，压力大，个人素质的缺钱会影响全局。教练职责扩大化，易影响业务工作。权力过于集中，不利于发挥其他成员的作用

C （队委会领导下的）领队负责制

（1）特点。强领队型（组成成员同队委会领导下的分工负责制）

（2）优势。领队在行政管理工作上具备优势。能强调思想政治工作的重要性。便于建立运动队的团结文化氛围

（3）劣势。会消弱教练的主导作用，影响业务工作积极性。个人素质的局限性难以避免

D 领队领导下的主教练负责制

（1）特点。领队总负责，教练抓训练（组成成员同队委会领导下的分工负责制）

（2）优势。强调了教练的主导地位。行政工作由领队全面负责

（3）劣势。领队和教练的关系较难协调，会造成内耗，影响训练管理工作

E 领队领导下的队委会负责制

（1）优点。领队总负责，集体决策（组成成员同队委会领导下的分工负责制）

（2）缺点。权力集中于领队身上，便于解决行政上的矛盾。重大问题集体决策

（3）劣势。教练的业务地位得不到保证

F领队、主教练分工负责制

（1）特点。领队、教练明确分工（组成成员同队委会领导下的分工负责制）

（2）优势。领队负责运动队的职业化和市场运作。教练具备负责训练工作

（3）劣势。领队和教练的关系难协调，会造成内耗，影响训练管理工作

G业务部领导下的领队主教练分工负责

（1）特点。业务部参与运动队工作（组成成员同队委会领导下的分工负责制）

（2）优势。成立专门的业务部，具体负责国家队的训练工作。强调了领导和主教练的明确分工

（3）劣势。领队和教练的关系难协调，会造成内耗，影响训练管理工作

H队委会（外籍教练）负责制

（1）特点。注重发挥外籍教练作用（组成成员同队委会领导下的分工负责制）

（2）优势。充分重视外籍教练，能将所有工作集中到训练上

（3）劣势。队委会和外籍教练的关系难以协调，队委会对外籍教练的控制和引导力较低

四 ： 问答题

1 体育管理体制的类型及代表国家介绍

（一）政府管理型（集权型）

A 政府体育型体制的主要特点是由政府设立专门的机构管理机构管理体育，政府掌握体育管理的领导权，大至国家体育发展的大致方针，小至运动员、裁判员荣誉称号等，均由政府统一管理。

B 优点：政府管理型体制再发展体育的过程中能够整合社会一切力量，服从体育发展的总目标，体现国家意志，便于国家对体育进行调控，并能代表最广大群众的利益。同时可以促进体育公共服务业尤其是需要大量投资的非赢利性体育的发展。

C 缺点：权利高度集中、政府统得过死、灵活性差、民主性低，难以调动下属机关和社会各阶层的积极性。

D 集权型管理体制主要存在于社会主义国家，例如：苏联

苏联的国家体制是典型的中央集权管理机构，决定了体育管理体制为政府管理型（集权型）体制。苏联管理体育运动的最高权力机构是苏维埃部长会议，职能机构是苏维埃体育运动委员会，主要通过个加盟共和国及边疆、区、州、市、区体育运动委员会行使管理职能。两大社会体育管理组织是单项运动协会和志愿者体育组织委员会

（二） 社会管理型（分权型）

A 社会管理型体制的特点是体育主要由各种社会体育组织进行管理，政府不设专门的体育管理机构，政府对于体育事务很少介入和干预

B 优点：该体制又利于得到社会的支持和赞助，调动社会各界参与体育的积极性，体现社会的意志；体育的发展以市场胃出发点，体育产业得到迅速发展，体育资源得到最优化配置；体育的发展建立再民主和参与的基础之上，有利于培养国家主人翁和民主意思。

C 缺点：不便于统筹全局，权力过于分散，各自为政，缺乏有效地协调统一

D 采用这种管理体制的国家均属于经济发达的国家，同时又拥有良好的体育基础，如美国、意大利等

在美国，政府中不设有管理体育运动的机构，政府不制定体育机构，而且极少直接资助体育，只以“总统健康与运动委员会”的形式过问体育运动事宜。其中，美国奥委会被指定为美国业余体育的协调机构，实际上除了选拔组织奥运会的运动项目，对其他体育组织不具有支配控制的权利。此外，职业体育由各单项职业体育协会或联合会管理，中学体育由全国中学体育联合会管理，而大学体育则由三个大学生体联。此外，还有针对为残疾人组织奥委会和泛美运动会项目比赛的各种组织和机构。美国的的资源组织是美国体育系

统中不可或缺的一个重要组成部分，其在组织青少年体育活动方面发挥着巨大的作用。

（三）结合型（混合型）

A 结合型体育管理体制是由政府和社会体育组织共同管理体育的管理体制

B 优点：体育的发展能够体现政府的意志，同时采取市场化的管理方法式，有效地避免了体育发展过程中的官僚主义、办事效率低的弊端。同时，在体育发展过程中吗、能够有效调动社会各界参与体育的积极性，以市场化的方式促进体育事业的发展。

C 缺点：再权限划分和利益分配方面存在一定的困难

D 混合型体育管理体制目前逐渐为大多数国家所采用，并成为一种趋势。例如，德国

德国政府没有设立专门的体育管理行政机构，政府把体育管理的任务和权利交给了社会体育组织，并且从法律上保证这些组织的高度自治性。体育系统主要是由社会体育管理组织构成，主要有德国体育联合会、德国奥委会、德国体育基金会等，其中德国体育联合会是德国体育最具有权威性的管理机构。德国体育实行自力更生、自我管理、政府在体育管理中只扮演一个协作者的叫角色。体育俱乐部是德国体育发展最基本的组织载体，为不同性别、不同年龄、不同职业、不同体育兴趣爱好的居民提供了丰富多彩的参与体育活动的机会，每个体育俱乐部既是德国体育联合会的会员组织，又是单项协会的会员组织。

2 商业型健身俱乐部投资规划的基本内容

（1）环境分析。健身俱乐部的环境因素包括社会经济发展水平、余暇时间、生活方式、体育意识等。现代社会快节奏、高效率的生产生活方式给劳动着带来身心上的高度紧张与

疲劳，因而追求身心健康及个性的协调发展，将成为未来社会人们的共同目标和社会时尚

（2）消费者分析。分析消费者，必须具体地考虑三方面：a 购买、消费群分析，要分析最大的购买者是谁，潜力最大的顾客群是谁，竞争者主力顾客是谁，本俱乐部的市场应如何区分； b 消费者入会动机分析，消费者参加本俱乐部的目的是什么；（3）消费者参加其他部尚未获得满足的需求，要考虑消费者的满足程度如何，消费者参加会员俱乐部之后遭遇的问题是什么，本俱乐部针对上述问题改善后的市场基础是什么

（3）竞争对手分析。首先确定本俱乐部的直接与间接竞争对手是谁，然后要了解竞争对手的有关基本内容。

（4）自身资源条件分析。健身俱乐部的自身资源条件对于其经营效益会产生直接影响。俱乐部的自身资源条件包括企业内部人才、经营能力、资产总额、组织架构、俱乐部档次、场地规模、器材设备、配套服务设施等方面

3 普通高校高水平运动队管理存在一些问题，有哪些对策？

依照高等教育规律和运动训练竞赛规律，针对我国普通高校高水平运动对管理存在的现实问题制定了相应管理对策

（1）设置科学的高水平运动员培养目标。制定高水平运动员所学专业基本的理论知识要求和从事本专业应具有的基本能力要求，明确高水平运动员所应达到运动技术技能标准，是高水平运动员培养工作的需要，也是向社会输送高素质、复合型人才的必然

（2）制定科学的高水平运动员培养方案。为实现高水平的培养目标，根据高等教育规

律和运动训练竞赛规律的要求，高水平运动员在校期间，应采取集中专业、单独编班、半天学习、半天训练、弹性学分制的管理方式

（3）改革和建立起教育系统优秀体育后备人才的培养体系。改革我国现行体育后备人才培养体制，使基础教育适龄儿童和青少年学生所在学校的管理统一并归于教学系统，同时以“传统体育项目学校”代替各级各类“业余体校”。从管理体制和操作内容上，真正构建起大、中、小学相衔接的“一条龙”优秀体育人才培养体系

（4）改革竞赛制度，使“体教结合”变成实际。竞赛体制的双轨制，必须影响着运动队的归属问题。传统竞赛体制下的体教竞赛制度分离，势必造成运动队各自捍卫其主要现象的发生。因此。从国家层面上整合教育系统与体育系统竞赛体制，使其合二为一，将从源头上解决竞赛制度的分治问题，将从根本上疏导“专业队”的归属

（5）强化竞赛管理“法制化”程序。发挥参赛学校在竞赛管理过程中的“参政议政”作用，使竞赛制度能够充分放映和代表广大参赛学校的意志，而不依某些个人或单位的意志为转移。为此，应进一步深化各项目大学生体育协会组织建设，制定内容完备的协会章程，并赋予章程统领本协会各项工作的权威性和约束力

（6）完善高水平运动员校园内激励机制。制定高水平运动员奖学金评定方法、研究生推免政策、评优评先标准等是十分必要的；从另一个角度讲，建立和完善高水平运动员校内激励体制，又可有效避免高水平运动员入校前后训练积极性、主动性和自觉性不一致的弊端

（7）强化教练员队伍管理。建立以绩效考核为依据，能者上、平者让、庸者下的竞争上岗机制，是保持教练员队伍旺盛生命力的基础；打破学校界限，不拘一格招聘人才，是

教练员综合素质提高的有效方式；尊重人才，爱惜人才，为教练员提供物质保障，是保护教练员工作激情的基本措施；合理搭配，优势互补，是教练员班子组建的原则；爱岗敬业，训练育人，是教练员从事训练竞赛工作的基本准则

（8）正确处理社会资助中的各方利益关系。首先是以参赛运动队的竞赛水平为基础，技战术水平高，其“卖点”就强；其次是以竞赛产生的社会影响力为吸引企业参与的动力，“品牌”打造得好，市场就宽广，后劲就充足。此外，寻求社会力量支持，还要明确竞赛组织方、参赛学校方和投资方是互为依存的关系

4 你认为鲁能泰山足球俱乐部的运作方式属于那一种？说出你的理由

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