校园里有许多树。这一排排树，加上一条道路，就叫“林荫道”。林荫道有很多树，但我最喜欢的是“樱花树”。如果全世界的花要竞选“花王”，那我就给樱花投一票。
樱花一般在三月份到五月份开。三月份的时候一棵树上枝子稀稀拉拉的只有八九根；多的也最多只有十七八根。樱花大局部还没有开，有的还只是花骨朵儿，是淡粉红色的，越上面越红得厉害，微微还有些发白。有的甚至没开，才刚刚冒出绿芽，有点像竹笋，但比竹笋小得多!有的已经开了，上面有点淡粉红色，下面是雪白雪白的，中间的芯是嫩黄色的，就像一个细绳子上吊着一个黄色的小球球。我又看了看花托，有点像荷花瓣，只是比荷花小罢了。花托上面是深绿色的，下面是紫红色的。我一捏，里面居然是空的! 樱花的叶子上有不太引人注目的，微微有点粉红色的叶脉，每片叶子上都有，但是到了叶尖，那“粉红色的线”又兵分两路，各奔东西。
那一排一排的杨树也很惹人喜爱，高大威风，像一排排的士兵。我拾起一个刚从树上掉下来的“毛毛虫”，哈哈，原来中间有一个茎，“结”出了许许多多的“小辣椒”啊!
杨树和樱花树之间有一条“林荫道”。春风来了，花瓣撒了一地，犹如百花仙子撒的一样。同学们在林荫道里穿梭着，拾起落在地下的花瓣。杨树和樱花树看着，心里美滋滋的，摇下了更多的花瓣让同学们玩耍，我看见，海棠树当时也在摇呢!
同学们，听了我的介绍，你是不是也想给樱花树投一票呢？ 从我一年级刚刚踏入山师附小的那扇大门起，我就注意到了学校操场中央的那排白杨树，白杨树是我不可缺少的伙伴。
春天时，白杨树那灰色的芽胞吐出绿中带黄的嫩芽，长出嫩绿色的叶子，杨絮飞飘，白杨树开始播撒生命的种子，播撒到校园的每一个角落。那杨絮飘动的样子犹如一朵朵小雪花在空中飞舞一样。那时的白杨树正是青春焕发的年龄，它正在播撒自己生命中的激情与活力。
夏天时，白杨树的每一片叶子都跟巴掌一般大。一片片叶子累积起来，形成了一片茂密的浓荫，
白杨树的周围就成了我们学习和玩耍的乐园。当我们感觉炎热时，我们就在白杨树下乘凉，有时，我们在白杨树周围玩耍嬉戏；有时，我们又在白杨树下玩耍学习。每个夏天，同学们都在白杨树周围欢乐的玩耍，这时，我感觉白杨树是我最好的伙伴。
秋天时，白杨树的叶子是金黄的。从远处看，犹如一个金黄的雨伞。那一片金黄的颜色是白杨树生命中最成熟的色彩。
深秋时，白杨树的叶子枯黄了，树叶也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白杨树在迎接冬天的到来。
冬天时，天气十分寒冷，寒风凛冽，白杨树却挺立着它倔强的身躯，站在风雪中，他不怕严寒，他始终站在我们学校的操场中央，等待着春天的到来。
现在，我已经六年级了，还有一个月，我小学就要毕业了，我将要和陪伴我六年的白杨树说再见了，再见了，白杨树，我一定会回来看你的。
深秋，校园里的梧桐叶儿全黄了……
满树金黄的叶儿似乎给树们穿上了一件贴金的披风。微风拂来，那披风摇曳婆娑着，时不时还抖落一片金黄……树下满是金黄的心字般的落叶，连着水泥地也见不着影儿了。这下可苦了那些值
日生们!一下课就拿着扫把，跟落叶较劲。但终究不是叶儿的对手，瞧那满地的叶儿似乎偷着乐……“咚……咚……咚……”那日突然听见操场上传来砍树的声音，一打听，原来为了对付恼人的叶儿，学校请来工人为那一排梧桐树儿理了一个最简易的发型——光头。 树们到底不是刀儿的对手，工人们挽起袖子，抡起刀儿，三下五除二，往日金黄的梧桐树便从此朱颜改……操场倏忽宽敞起来，似乎一眼能望见校园里的角角落落。那一排光头的梧桐树儿倒显露出别样的风采……瞧那蜕皮的青白色的杆儿粗壮挺拔，有几棵梧桐树的杆儿居然连皮都没有了，望去就像是风干了一般，黑黑的，上面还长有枯槁的蘑菇……那虬型的枝条分叉上扬，像是一个个的巨人，高擎着火炬一般。又似那不屈的胡杨林，展露自己裸露的肌肤……这里已经没有一片叶儿，地上也已经清扫干净。硕大的操场只有一溜儿光杆的梧桐树昂然立着。
其实来年的夏天，它们必定又是同样的枝繁叶茂，浓荫蔽日……修成光头的梧桐树儿看上去虽然少了份雅趣，但一来可以让那些值日生少了许多的辛苦；二来也可以让树儿多些水分过冬；三来不怕疯长的梧桐树夏天里引来雷电的光临。所以大约这是对树最好的护理吧!
下课跟同事说起光头梧桐树的感悟，王老师滑稽地作出夸张的手势：“你一眼看去，你除了看到沧桑之外，难道没有发现一点诗意么？……”
哈哈!我被他的样儿逗乐了!心里似乎也被那点诗意朦胧着……真的!如果不是亲眼见到，很难相信这一溜儿的梧桐树就是昨天的那排树儿，洗尽铅华后的树儿有种难以明说的沧桑，也似乎有种深藏
不露的睿智……哦!原来秋气藏在这里，藏在这溜儿梧桐树那满是伤疤的枝丫儿里么？
培根说过：“天生才干好比自然花草，读书就好比是修剪。”其实人生也是如此吧!品行的树木需要我们用良知的刀儿去修剪……
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