典例精析
新课标推荐的名著内容简介
篇目 作 者
主要人物形象或主要内容 ①孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,顽皮、武艺高强,勇敢机智,
①孙悟空大闹天宫 ②真假美猴王
②猪八戒:憨厚淳朴,贪吃好睡,滑
具有浪漫主义色彩,③孙悟空三借芭蕉
西 吴承恩
扇
游 稽荒唐,作战勇敢,不畏妖魔,有小
(明) 想象超凡,夸张神奇,④孙悟空三打白骨记
生产者、小市民的意识特点。 精
变形荒诞。
⑤猪八戒高老庄招
③唐僧:是个善良虔诚的苦行僧,不
亲
辞劳苦,不畏艰险,但有时昏庸顽固,是非不分。
①宋江:人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟,网罗人才;多谋善断,有军事、组织才能;性格既有反抗性、又有妥协性。
①全文结构宏伟完
疾妖如仇。
主要艺术特色
精彩片段
整,众多人物一个引
①林教头风雪山神
②鲁智深:正直无畏、见义勇为的一个,每个英雄故事庙
施耐庵 ②智取生辰纲
豪侠。
水 斗杀西都像一篇英雄传记,③武松打虎、
(元末明浒 门庆 ③林冲:逼上梁山前逆来顺受、忍
传记间一环套一环。
传 ④鲁提辖拳打镇关
②成功地塑造了一初)
西、大闹五台山 辱负重、委曲求全,其后变得精明
大批英雄人物形象。
⑤宋江题反诗
③叙事翔实精彩。
⑥真假李逵 果敢,凶狠泼辣。
④语言通俗生动,充
④武松:力、勇和正义的象征。勇
满个性化特色。
士的典型,复仇的代表,刚正的义士。
⑤李逵:淳朴、粗鲁、富有反抗性
和同情心,是生活在社会底层的游民的典型。 《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残《;父亲的病》揭露“巫
朝 医不分”的名医敲诈勒索的封建迷
花
鲁 迅 信,鞭挞了复古倒退的反动;《范爱夕 拾 农》通过一个爱国知识分子在辛亥
革命前、中、后的不同遭遇,深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性;《琐记》歌颂了“不满现状”
的革命青年。
①祥子:勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫,狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、肮脏猥琐、自私麻木的行
老 舍 尸走肉。
②虎妞:具有两重性,一是有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面;二是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中,她想控制祥子,是家中的占有者、支配者。
①《从百草园到三味
①语言优美、流畅,书屋》
②《阿长与<山海
生动幽默,妙趣横生。 >》 经
③《二十四孝图》
②叙事充满奇妙艺
④《藤野先生》
术。
⑤《无常》
骆 驼 祥 子
①独特的北京市民①怒辞杨宅(第五文化的表现者与批节) 判者。 ②曹家遇险(第十②善于描写老北京节)
风土习俗、民情世③晦暗的地狱(第十俗。 六节)
③语言通俗凝练。 ④最后的绝望(第二④独特的讽刺艺术。十二、二十三节 ) ①《繁星·一〇》:
告诫青年人珍惜青春,勇于奉献,给人以
①抒写生活真实,表
启迪和鼓舞。
现率直的个性。
②诗风清新明丽,俊②《繁星·一二》:
“爱的哲学”,是冰
秀含蓄,富有诗情画
心诗歌的核心和主
意,格调自然柔和。
旋律。
③抒情和哲理的完③《春水·一〇五》:美融合。
将母爱、自然、童心三者和谐地织入了诗的经纬。
①描写具体逼真,用人物行动具体表现人物性格。
②注重人物性格的①挖独木桥
②制作瓦罐
刻画,注重表现性格
③开导“星期五”
的变化和发展。
④自封总督
③常常穿插一些人物的议论,突出人物性格。
①将虚构情节、幻想①游小人国时对“高故事和对现实的揭跟”“低跟”党的斗露巧妙结合。 争
②点面结合,对照写②游大人国时和国作,四部游记一正一王的谈话 反地排列。 ③游飞岛国时参观③绝妙的想象,生动“拉格多科学院” 的细节。 ④游慧骃国时和马
繁
星 · 春 水
①以歌咏自然、赞美母爱和抒发哲理的诗为最多。
②有许多诗托物言志,以鲜明的形
冰 心 象来比喻或暗示某种人生哲理。
③有的揭露学生时代的黑暗,同情涂炭的生灵,讴歌探索前进道路的先驱者。
鲁 滨
孙 笛 福 漂 [英] 流 记 ①鲁滨孙:是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄形象。
②星期五:鲁滨孙救起的野人俘虏,是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。
全书共四个部分,写格列佛在小人
格
大人国、飞岛国和慧骃国的旅
列 斯威夫国、佛 特 行经历,讽刺两党制以及政治、法
律、财政、教育、文化、艺术等各
游 [英] 个方面,反映了18世纪前半期英国记
的社会现实。
的对话
①阿廖沙:是一个鄙视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少①交替运用儿童和①与外祖父等人联
欢(第三章)
年。 成人视角,交替描写
②雅柯夫奇打架(第
②外祖父卡希林:家长制手工业者的多视角描写方法。
二章)
的形象,凶恶残暴、没有亲情、唯②语言生动活泼,描③外祖父打外祖母利是图、寡情薄义。 写栩栩如生。 ③外祖母伊凡诺夫娜:勤劳、善良、③选材独特,取材于(第十章)
④报复老师(第十二
乐观、智慧,体现了劳动人民的优作家的经历。
章)
秀品质。
①保尔:个性倔强,充满青春活力,①以真人真事为基①苏联红军与彼得
础进行的艺术创作。
不畏困难,勇敢坚强,意志坚定。对留拉匪徒开战(第一
②写了大量的历史
共产主义事业抱着坚定不移的信部分第七章)
事件和群众的英雄
念,在革命斗争中锻炼、在党的教业绩。 ②熔铸“钢铁”的过育下成长的共产主义战士。 程(第二部分第二
③运用多种艺术手②冬尼娅:天真、淳朴,醉心于爱情,章) 法,加强了艺术感染
最后由小资产阶级小姐完全变成③打消自杀念头(第
力,如格言警句、内心时代落伍者和寄生虫。 三部分第八章) 独白、日记、回忆等。
由“贝多芬传”“米开朗琪罗传”“托尔斯泰传”组成。
①贝多芬:世界著名音乐大师,对音乐孜孜追求,在双耳失聪、疾病缠身的情况下,创造了音乐史上辉煌的篇章。 ①贝多芬遗嘱
①语言饱含深情,富
②米开朗琪罗:意大利文艺复兴时②《米》下编第三章
有诗意。 代伟大的雕刻家、画家、建筑家,“孤独” ②从大处落笔。
自幼丧母,勤奋好学,有艺术天赋,③风格多变。 ③《托》第十二章“忏制作了《酒神》《哀悼基督》等雕悔家与宗教狂乱” 像。
③托尔斯泰:俄国伟大的文学家,用6年时间完成《战争与和平》,之后又推出了《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
童
高尔基 [苏联] 年
钢 铁
是 奥斯特怎 洛 样 夫斯基 炼 [苏联] 成 的
名 罗曼·罗人 兰 传 [法]
提分策略
新课标对名著阅读的基本要求是:学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。
中考文学常识与名著阅读部分主要考查课文涉及的重要作家作品,外国作家作品,考查新课标推荐的中小学生必读的名著作品,如:我国古代四大文学巨著、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》等。主要考查作品的作者、作者的国籍、作品名称、作品中的主要人物、重要的故事情节、作品的主题思想,考查学生对作品的掌握情况,如写推荐词、读书札记、叙述情节、对人物的评价等,主要以选择、填空、简答等方式命题。
文学名著是人类文化和思想的精华,阅读文学名著不仅能受到优秀的文学艺术的熏陶,还能体会人生经验与智慧,激发同学们的人文情怀、理性精神和社会责任感。中考名著阅读题题型多样,内容丰富,从形式上看,有选择题、填空题、填表题、简答题;从考查内容看,有识记积累题、归纳概括题、感悟理解题、欣赏评价题。这些试题为我们加强课外阅读,提高语文素养起着良好的导向作用。复习中应做到:
1. 把众多的作家作品分成国内和国外两个方面,再把国内的作家、作品按古代、现代进行分类整理。 2. 广泛阅读,熟悉中小学生必读的文学作品,了解作品中的主要人物、故事情节。
3. 精读一部分文学作品,精读可用勾画法、摘录法,从故事情节到人物形象都作一番深入的探讨与研究,得出自己的心得与体会。
4. 要做好读书笔记,写出自己的感悟和体会。在阅读名著时,对名著中的人物形象、环境描写等都要做好读书笔记,写感悟与体会可就整篇而言,也可抓住某一点去写。
5. 名著阅读题覆盖面广、综合性强,我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析和表达能力。解答文学常识和名著阅读题要抓住题旨,看清题目要.求,选择恰当的方法,灵活作答。
专项训练
类题1:文学文化
1. (2014·浙江杭州模拟)下列关于文学常识的说法有错误的一项是( )
A. 《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》都选自西汉刘向整理编纂的国别体史书《战国策》,其中《邹忌讽齐王纳谏》告诉人们劝说君王纳谏,使之广开言路,要讲究策略。
B. 保尔·柯察金双目失明却不碌碌无为,他克服种种困难顽强地进行写作,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释了生命的意义。
C. 我国现代著名作家沈从文的《云南的歌会》和汪曾祺的《端午的鸭蛋》,都蕴含着浓郁民间文化气息,抒发了作者内心深处对民间文化的由衷赞叹。
D. 斯科特、克拉丽丝、奥楚蔑洛夫这三个人物分别出自奥地利茨威格的《伟大的悲剧》、法国莫泊桑的《我的叔叔于勒》、俄国契诃夫的《变色龙》。 2. (2014·黑龙江哈尔滨模拟)下列名著中的人物和情节对应不正确的一项是( ) A. 鲁智深——大闹五台山(《水浒传》) B. 赵云——大闹长坂坡(《三国演义》) C. 林黛玉——重建桃花社(《红楼梦》) D. 孙悟空——大闹五庄观(《西游记》)
3. (2014·广西百色模拟)下列有关名著的表述正确的一项是( )
A. 《水浒传》塑造了一百○八位英雄好汉的形象。其中豹子头武松武艺高强、勇而有谋;行者林冲崇尚忠义、
有仇必复、有恩必报;花和尚鲁智深疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细。
B. 在家乡养病期间,保尔到烈士墓前凭吊战友,感慨万千,发出了感人至深、振聋发聩的豪言壮语:“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……”
C. 在《格列佛游记》中,作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,将现实与幻想熔为一炉,将两者进行对比,用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果,具有强烈的感染力。
D. 《汤姆·索亚历险记》通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会、伪善的宗教和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童活泼的心灵。 4. (2014·山东禹城模拟)下列说法正确的一项是( )
A. 《左传》为左丘明所作,善于描写战争,又善于通过人物心理活动和行动表现出人物的性格特点。《曹刿论战》就选自本书。
B. 杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,诗风豪迈飘逸。代表作“三吏”“三别”等,其诗被后人称为“诗史”。 C. 冰心,原名谢婉莹。著有诗集《春水》《飞鸟集》,其诗风格晶莹清丽,轻柔俊逸,被人称为“春水体”。 D. 《丑小鸭》的作者是丹麦著名童话作家安徒生,代表作有《海的女儿》,《卖火柴的小女孩》,《皇帝的新装》等。被誉为“世界儿童文学的太阳”。
5. (2014·四川巴中模拟)以下有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A. 朱自清,字佩弦,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。《背影》一文,是中国现代文学 作品里第一次从正面刻画父亲形象的散文。
B. 李白,字太白,号青莲居士,是唐代伟大的现实主义诗人,著有《李太白全集》。我们学过他的诗歌《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》等。
C. 戏剧《威尼斯商人》,诗歌《天上的街市》,童话《皇帝的新装》,神话《女娲造人》,寓言《蚊子和狮子》——文学体裁的多样化,开拓了语文阅读的视野。
D. 莫泊桑,法国19世纪著名的批判现实主义作家,一代短篇小说巨匠。《我的叔叔于勒》反映了资本主义社会的伦理道德和价值取向。
6. (2014·山东日照模拟)下列对文学名著的表述不正确的一项是( )
A. 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。
B. 《格列佛游记》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的
经历,抨击了英国当时的社会现实。
C. 《骆驼祥子》的主人公,老实、健壮、坚忍,同时他又自尊好强、吃苦耐劳,尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇,但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局诠释了“好人有好报”的道理。 D. 法国著名作家罗曼·罗兰创作的《名人传》,叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位名人苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神,同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。 7. (2013·北京西城联考)下列作家、作品均为同一朝代的一项是( ) ①王维 ②马致远 ③白居易 ④范仲淹 ⑤《望岳》 ⑥《小石潭记》 ⑦《记承天寺夜游》 ⑧《饮酒》 A. ①③⑥⑦ B. ①③⑤⑥ C. ②④⑥⑧ D. ②④⑥⑦
8. (2013·吉林延边模拟)下文中加点词依次对应的作家或作品正确的一项是( )
江南的三大名楼,都以名篇而闻名于世。崔颢的绝唱使黄鹤楼蒙上了神话与梦幻般的色彩,屹立于长江之滨;．．范仲淹博大而深沉的雄文,将同岳阳楼与洞庭湖的烟波一起浮荡千古;而滕王阁则同一位少年才子连在一起,他．．．．．．那不同凡响的清词丽句,使赣江边这座高阁永远活在诗境中。 ．．．．
A. 《芙蓉楼送辛渐》—《岳阳楼记》—王勃—《凉州词》 B. 《黄鹤楼》—《岳阳楼记》—王维—《滕王阁序》 C. 《黄鹤楼》—《岳阳楼记》—王勃—《滕王阁序》
D. 《登鹳雀楼》—《岳阳楼记》—王维—《送杜少府之任蜀州》 类题2:名著阅读
9. (2014·北京大兴区模拟)名著阅读。
《水浒》第三十八回中宋江、戴宗、李逵在浔阳江边琵琶亭上吃酒,宋江想吃鲜鱼汤,李逵便到江边讨鱼,因① (事件),与② (绰号)张顺打了起来。张顺用计将李逵引到③ (地点),让李逵吃尽苦头,后在戴宗等人的劝解下两人和好。
10. (2014·安徽模拟)运用你课外阅读积累的知识,在横线上填空。
(1)《水浒》中,梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写着的“ ”的宗旨,疾恶如仇,劫富济贫,扶危济困。其中使用铁禅杖的 (填姓名或绰号)的英雄事迹真让人佩服。 (2)青春胜利了。他终于没有死于伤寒,这是他第四次死里逃生。 文段中的“他”是 ,出自小说《 》。
11. (2014·河南郑州模拟)请从下列两个故事中任选一个,概述其情节。(50字左右)
①杨志卖刀(《水浒传》)
②格列佛逃离大人国(《格列佛游记》) 答:
12. (2014·辽宁大连模拟)名著阅读。
(1)人们依据《水浒》故事情节编写出许多耐人寻味的歇后语,如:王伦当寨主——不能容人。请任选下面一条歇后语,概括其相关情节。
歇后语①:张顺浪里斗李逵——以长击短 歇后语②:鲁提辖拳打镇关西——抱打不平 情节概括:
(2)依据《海底两万里》的阅读积累,补写一句话。
凡尔纳笔下的人物多是品质高尚的人。如勇敢善良的尼摩船长,与大鲨鱼搏斗救出采珠人并送他珍珠;如, 。这些人物形象历久而弥新,给人类的精神世界提供了无限正能量。 13. (2013·湖北黄冈模拟)下列对有关文学常识的搭配,正确的一项是( ) A. 星期五——《格列佛游记》——丹尼尔·笛福 B. 尼摩船长——《海底两万里》——儒勒·凡尔纳 C. 保尔·柯察金——《童年》——奥斯特洛夫斯基 D. 衍太太——《骆驼祥子》——老舍
14. (2013·江苏南京模拟)下列故事情节与相关人物搭配,有误的一项是( ) A. 千里走单骑——张飞 B. 添改讲义——藤野先生 C. 遭外祖父毒打——阿廖沙 D. 智取生辰纲——吴用
15. (2013·广东广州模拟)下列对名著的解说,不正确的一项是
( )
A. 《童年》的主人公阿廖沙在外祖母的影响下,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 B. 法国著名作家罗曼·罗兰的《名人传》,叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C. 古典名著《水浒》,成功地塑造了“花和尚”武松、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象,被金圣叹赞为“人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口”。
D. “母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句,她的《繁星》《春水》以母爱、童真、自然为主题,净化了许多读者的心灵。
16. (2013·江西九江模拟)下面是小说《骆驼祥子》中祥子三次买车与三次丢车的经历。请按先后正确排序。 ①他和虎妞结婚后用虎妞的钱买了车,虽然心里不踏实,但毕竟不用再去车厂赁车了。可是好景不长,虎妞难产而死,祥子只好又把车卖掉去安葬虎妞。 ②车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。
③他风里来雨里去,从饭里茶里省,攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快就被大兵抢走了。 我的排序: 。
参考答案与解析
专项训练
1. B 2. B 3. D 4. D 5. B 6. C 7. B 8. C 9. 放走了渔户的鱼 浪里白条 江心(江中 船上)
10. 替天行道 鲁智深 (2)保尔(保尔·柯察金) 钢铁是怎样炼成的
11. 示例:①为筹钱,杨志街头卖宝刀;泼皮牛二纠缠杨志验刀杀人不见血;被激怒的杨志杀了牛二,自首后宝刀被官府没收。②格列佛假装生病被带到海边,希望能借机逃走;他住的箱子被一只鹰叼到空中,在几只鹰的争夺中掉进海里;他最后被路过的一艘船救起。
12. (1)示例1:歇后语①情节概括:张顺在岸上打不过李逵,便用计把李逵诱到江里,凭自己的长处打败了不识水性的李逵。示例2:歇后语②情节概括:鲁提辖得知郑屠霸占金翠莲一事后,帮助金氏父女逃走,并寻事打死镇关西,替弱者伸张了正义。(选择哪一条歇后语不占分值) (2)示例:忠诚无私的康塞尔将属于自己的氧气留给阿龙纳斯使用
13. B [解析]A. 《鲁滨孙漂流记》;C. 《钢铁是怎样炼成的》;D. 鲁迅《朝花夕拾》。 14. A [解析]千里走单骑——关羽。 15. C [解析]武松绰号为“行者”。 16. ③②①
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