小班语言教案在动物园里

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小班语言教案在动物园里 活动目标：

1、能有兴趣地观察不同场景中各种动物的恣态。

2、乐意参加讲述活动，能完整连贯地使用“有的……有的……还有的……”句式。

3、体验逛动物园的乐趣，懂得关心爱护小动物。 活动准备：

动物园场景PPT、背景音乐 活动过程： 一、活动导入

(随着进场音乐，老师带着宝宝进入动物园。) 1、观察门口动物园标志(带宝宝进入动物园情景) 师：宝宝们看，我们来到了什么地方呀? 幼：动物园。

师：今天咱们一起到动物园里看看小动物们在干什么，好吗? 2、进入动物园，初步感受句式

师：哇!你们看!动物园里有五颜六色的花!(有些什么颜色呢)

幼：红色的，有黄的花，有紫花……

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师：这些花，有的是黄色的，有的是红色的，有的是橙色的，有的是粉红的，还有的是紫色的。(老师边说边指，有部分幼儿会跟着一起说。)

二、观察和讲述图片 1、参观大象馆

师：我们走进大门，来到了大象馆。看一看，这些大象有的在干什么?

幼：大象在吃苹果。

师：有的大象在吃苹果。(点击放大图片)

我们一起学一学大象吃苹果的样子，一边来说一说。 师幼：有的大象在吃苹果。 师：还有的大象在干什么? 幼：在跑步。

师：把动作做出来。(边做边说“有的大象在跑步”) 师：还有的大象在干什么?它们低着头，看对对方，在说悄悄话。(语气轻柔) 我们一起轻轻地说。

师幼：还有的大象在说悄悄话。(边说边做)

师：谁有本领看着图片，学着大象的样子说一说它们在干什么? (师示范) 幼边说边做动作。

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师：小朋友们发现没有，我们用了“有的……。有的……还有的……”就可以用一句话描述很多动作。我们大家一起来说一说。 2、参加熊猫馆

师：逛完了大象馆。我们来到了熊猫馆。看一看，有的熊猫在干什么?

幼：有的`在吃竹子。/有的在玩呼啦圈。/有的在玩球。 (幼儿说道哪个图片，点击放大哪张图片，重点观察) 师：谁能边说边做动作。

幼儿边说边做动作。(师鼓励，这个宝宝不仅说出来了，他还把动作做出来了。我们一起来学一学。) 师：再来看一看其它的熊猫在干什么? 幼：有的在……。(请一些幼儿说一说。) 师：最后一只熊猫在干什么? 幼：在玩球。

师：还有的熊猫在玩球。(大家一起老模仿。) 师：谁来把这一整张图片说一说。 幼儿边说边模仿动作。老师及时鼓励。 3、参观猴园

师：最后我们来到了猴园，看一看猴子在干什么? 幼：有的在爬树。/有的在做鬼脸。/有的在抓痒。 师：我们一起来说吧! 三、游戏：动物变变变

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师：动物园里的小动物做出了不同的姿态，如果你是小动物，你能变出这么多不同的姿态么? 幼：能。

师：那，咱们来玩一个游戏“小猫变变变”。

师问“小猫小猫变变变，小猫小猫变什么”，幼儿做各种动作并描述姿态。 四、结束活动

师：不知不觉，咱们在动物园呆了那么长的时间，小动物们都要休息了。我们和他们说“拜拜”，咱们也回家休息吧!

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