中班教学计划《啪啦啪啦嘭》包含对适用于中班的主题教学活动的反思。让孩子们在小组面前大胆地表达他们的观察和想象力,理解并正确告诉在地下生长的不同植物名称,积极参加活动并大胆地说出自己的想法。快来看看幼儿园初中《啪啦啪啦嘭》对课程计划的思考。
活动目标
1.了解并正确描述在地下生长的不同植物名称。
2.尝试在小组面前大胆表达您的观察和想象力。
3.积极参加活动,大胆表达自己的想法。
4.促进幼儿创新思维和动作的协调发展。
教学重点,难度
让孩子们正确地分开地面和地下的植物。
活动准备
1,PPT课件;身体:地瓜,土豆,花生,萝卜,大蒜等。
2,纸箱(可以让孩子爬过去)。
活动程序
首先,玩课件:
1.孩子们看到几个小说话者?
2.扬声器中声音不错。让我们一起听。
3.喇叭中隐藏着哪些普通声音? (啪啦啪啦砰)
4.这听起来是什么?
其次,讲故事,这是一个故事的名字
第三,上课讲故事,专注于故事的精彩。
(1)Mo鼠迁徙的原因:
摘要:房子里装满了水,小痣的房子被水淹没了,不能再住了。家。
(2)小mole鼠正在寻找新家:
鼠准备寻找新 mole1.小黑痣掉了,哦,哦,是的-哦?
(1)啪啦啪,啪啦啪,坐在地下的小痣是什么?
(2)孩子们知道地面是黑色和黑色,挖开时会发出什么声音?挖掘和挖掘,您认为他打了什么?地下是什么?
(3)猜猜到底是什么?
(4)是的,这东西在地下生长,小痣在砸,哦!我碰上了它,小mole鼠张开嘴说:“哦,太甜了……原来是地瓜。
2,the鼠继续期待着家,哦啪啪啪--嘭?
(1)啪啦啪,啪啦啪,砰! - ?发生了什么?
(2)您在哪里看到这是萝卜?
(3)事实证明,地下有很多美味的东西,除了红薯和萝卜。猜猜小痣,哦,是的,哦!还会击中什么?
(4)总结:好!有些孩子只是说他们在地下生长。小mole鼠会砰的一声击中它,但是其中一些长在地上,长在树上。痣可以见面吗?
(3)小痣去了解更多植物,哦,哦,是的-哦?
1.小痣在地下尖叫。还会遇到什么?我们打扮得像个小痣,走到地上,砸了一个钻头,猜猜谁会见?
2,请尝试小孩子并展示实物(土豆)
3,请尝试不同的孩子并展示身体上的物体(花生,大蒜,胡萝卜)
4,小mole鼠尖叫着找到自己的新家,没想到在地下会遇到这么多美味的东西。
(4)Mo鼠和他的好朋友在尖叫!
1.小痣继续前进,哦,看!他摸了一个大萝卜!咦?你看,小mole鼠挖了一个长孔。突然,他听到了相反方向的耳光。谁在挖洞?
2,嘿!原来,有一点痣也在挖一个山洞寻找新家!两个好朋友见面时会遇到什么?
3,他们在这里建立了自己的新家,幸福美满的生活在一起。
第四,扩大活动范围。
孩子们考虑一下:我们通常在地面上还是在地下吃饭?那些在地下生长。
5.课后扩展并加深记忆
让孩子们在他们知道的地下画一幅植物的图画。
教学反思
由于缺乏儿童的生活知识,很难理解地下生长着什么,以及地下生长着什么。这堂课让孩子们自己体验。我没有想到这课的活动。我想我必须做更多这样的活动才能使我的孩子感兴趣。我应该学习更多的知识,并给每个孩子一个好的教训。
小型百科全书:喇叭分为几种不同的乐器,一种由薄而厚的铜制成的管乐器。
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