1.2021⼩学美术个⼈⼯作总结
回⾸即将⾛完的这⼀程忙碌⽽充实的学期，它像是⼀个蹒跚学路的孩⼦，⾯对脚下新奇⽽陌⽣的路，⼼中有忐忑，有欣喜，有困惑，当然，更多的是收获和新的希望。
本学期，学校的各个⽅⾯都进⾏了较⼤的体制改⾰，因此教学等各项⼯作变得熟悉⽽陌⽣，应该说是常规⽽富于创新的，现就本学期我的感触与收获总结如下：
教学⽅⾯，本学期带⼀到五年级的美术，开学之初，课程纲要的编写⼯作让我对课程有了全新⽽全⾯的认识，同时也解决了我⽐较困扰的⼀个⼤问题。由于师资原因，孩⼦们⼀周最多两节美术课，中⾼年级只有⼀节，如果⼀板⼀眼按教材上课，不仅课时远远不够，备起课来也是个⼤问题，⽽新学期课程纲要的编写理念要求课程整合，这样就赋予了⽼师⽐较充分的授课空间，既可以根据学⽣特点上他们喜欢的课，⼜弥补了课时有限的不⾜，达到了很好的教学效果。由于美术学科的XX，可以有美术作品展⽰，既可以丰富孩⼦们的校园学习⽣活，也是对他们评价体系的`⼀部分，所以在美术活动⽅⾯我还是做的不够，新的学期，⾸先应多开发⼀些新颖的美术表现形式，激发孩⼦们对美术学科更浓厚的兴趣，还要多给孩⼦们展⽰⾃⼰的机会，起到积极的激励和宣传作⽤。
社团⽅⾯，本学期开展的七彩盘画社团，原则上都是由热爱绘画的同学组成，他们不⼀定是⾃⼰班上绘画⽔平的，但⼀定是最喜欢绘画的!孩⼦们有了热情，画的开⼼⾃然画的精彩，学期末的社团成果展也受到了⽼师和家长的好评，但纸盘画的形式毕竟有限，还需进⼀步拓展形式上的创新。
宣传⽅⾯，⼀学期以来，学校⼤⼤⼩⼩的活动为本学期的新闻宣传⼯作提供了丰富⽽精彩的素材，并取得了很好反响。在马⽼师积极拓展下，微信平台的推送也为学校宣传打开了新窗⼝，本学期实施的团队XX制使每位⽼师成了“⾃媒体”，课堂上、校园⾥处处充满着正能量，学校正以⼀个欣欣向荣、蒸蒸⽇上的姿态向家长和社会展⽰着商⼀风采!
业务⽅⾯，学校的培训紧抓不懈，请到武凤霞⽼师、徐睿⽼师等教育专家做教师培训，对于教育理念和业务提⾼都有了更深的认识和更快的进步，美术专业⽅⾯还需练在平时，备课中，课堂上，本学期尽量做到范画，既是讲课的重要环节，更是练笔的⼀个好时机，课下总是忙来忙去推脱时间不够⽤，惰性的原因很少拿起笔来练⼿，新的学期，希望能做到每周能⾄少半天的基本功练习，提⾼⾃⼰的⼿头功夫。
教学⼯作苦乐相伴，在新的学期⾥，更要做到完善⾃⼰，取⼈之长，补⼰之短，加强学习，勤于反思，使⾃⼰在美术教学⼯作中上⼀个更⾼的台阶。⼼中有梦，路就在脚下。2.2021⼩学美术个⼈⼯作总结
光阴荏苒，弹指⼀挥间，⼀个年就过去了。在⾟勤的努⼒和忘我的认真⼯作下，我顺利的完成了本学期的⼯作。回顾这⼀学期，既忙碌，⼜充实，有许多值得总结和反思的地⽅。现将本学期的⼯作做⼀个⼩结，借以促进提⾼。 ⼀、加强教师教育学习，提⾼思想业务素质。
“学海⽆涯，教⽆⽌境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活⼒。所以，⼀直以来我都积极搞好⾃学和认真参加教师教育学习。学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。
⼀学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外，我还利⽤书籍、络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的⽂章，写读书笔记6万余字。
我能够做到，认真听、认真记录、深刻反思，得到了领导的好评，教师教育档案袋内容充实、全⾯，被作为庄河市检查我校教师教育情况的对象(我校3⼈)。通过本学期学习让⾃⼰树⽴先进的教学理念，也明确了今后教学努⼒的⽅向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，以便为⾃⼰更好的教学实践作好了准备。 ⼆、认真开展教研⼯作，发扬求实创新精神。
教育教学是我们教师⼯作的⾸要任务。本学期，我努⼒将所学的新课程理念应⽤到课堂教学实践中，⽴⾜“⽤活新教材，实践新理念。”⼒求让我的美术教学更具特⾊，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提⾼美术教学质量。 在⽇常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精⼼设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每⼀堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学⽣作业，不同类型的课，不同年级采⽤不同的批改⽅法，使学⽣对美术更有兴趣，让学⽣喜欢我的课，同时提⾼学⽣的美术⽔平。
另外，授课后根据得失及时写些教育随笔、教学漫记、教学反思，从短短⼏句到长长⼀篇不等，⽬的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进⾏沟通，了解学⽣，改进教法，突破学法。我认真组织科任教师教研，活动9次，内容丰
富，形式多样，记录翔实。
三、认真完成其他⼯作，发扬任劳任怨作风。
在艺术指导⽅⾯精⼼钻研，肯下功夫，放弃⾃⼰的休息时间辅导学⽣组织书画课外活动，认真组织学⽣参加各级书画⼤赛，在艺术节检查中，也得到检查组的赞扬。
除了⽇常的教学⼯作之外，负责校内的宣传⼯作，为了能做好学校的宣传⼯作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成⼯作。如校内各橱窗、板报，宣传横牌等。在这⼀学年的⼯作中，通过不懈的努⼒，提⾼了我校的美术⽔平，取得⼀定的成绩。
但在⼯作中，⾃⾝尚有不⾜之处：⼀是将教学经验总结概括上升到理论形成论⽂的能⼒仍待提⾼，⼆是课堂教学创新能⼒还不够。
我会继续努⼒⼯作。积极营造校园的⽂化艺术⽓氛，为促进我校素质教育的发展作更⼤的努⼒!3.2021⼩学美术个⼈⼯作总结
岁⽉如梭，转眼⼀个学期过去了。在这⼀个学期中，根据我校的实际需要，我担任了⼆年级的美术课。我对⼀个学期中的美术课教学⼯作总结如下：
本班的美术教研⼯作，以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全⾯贯彻国家的教育⽅针，⾯向全体学⽣;以学科教学新⼤纲、新教材为基础;以教科研为先导，努⼒提⾼教师⾃⾝的素质。以⽤⼼的态度投⼊到教学中，在⾃⼰的教学领域中⽤探索的精神努⼒提⾼学⽣的现代素质。 ⼀、加强理论学习提升⾃⾝素质
1、我的理论与专业两⼿抓，两⼿都要硬。在这学期中，我们班的同学美术⽔平有了质的飞跃，画画⽔平得到我很⼤的提⾼。得到我各位⽼师的⼀致好评。
2、学习新⼤纲，把握教改动向。我认真学习《课程计划》和修订后的《教学⼤纲》，进⼀步端正教育思想，提⾼认识，把握教改动向，明确⼩学美术学科是全⾯实施素质教育中的重要资料 ⼆、抓好学科教学常规切实提⾼教学质量
1、我在本学期初便定好学期⼯作计划，排出教具、学具及使⽤⽇期，平时经常对照检查，督促学⽣带好学具。 2、课后，我⽤⼼组织开展美术兴趣活动，根据学⽣的兴趣爱好，组织学⽣探索新知识，提⾼学⽣的绘画潜⼒、创作潜⼒、欣赏潜⼒，并将学⽣作品展⽰出来，激起学⽣欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
3、这学期⼆年级使⽤岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻以⼈为本、以学⽣的发展为本这⼀新的教育基本理论。透过学习，促使学⽣观察⽣活，关⼼社会发展，热爱⾃然、保护⾃然。在充分相信并尊重每位学⽣的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮忙学⽣建⽴贴合各⾃个性、天赋的视觉思维⽅式和体验、感悟美的渠道。 三、建⽴新的课程理念
1、新的课程理念推出激发了学⽣学习美术的兴趣，摈弃那种⽆视学⽣兴趣，⼀味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以简单活泼多样的⽅式呈现新课程资料进⾏教学，从⽽激发学⽣的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。 2、我在教学中认识到，美术课程资料应与学⽣的⽣活持续着密切的联系，⿎励学⽣⽤学到的知识技能美化⽣活，提⾼⽣活的质量，从学以致⽤的⾓度激发学⽣学习的动⼒，努⼒追求⽣活艺术化。
3、⿎励学⽣对各种材料、⼯具的特性进⾏尝试和探索。让学⽣⾃⼰动⼿，利⽤多种原材料制作作品，并透过探究与发展，逐步认识各种材料和⼯具的特点和性能，再综合各种的材料进⾏创造性的解决问题。 经过⼀学期的努⼒，同学们的审美观、艺术潜⼒都得到了很⼤的提⾼。4.2021⼩学美术个⼈⼯作总结
“做个好⽼师”是许多⽼师⼀⽣所追求的⽬标，也是我成为⽼师后最先接触到的话语，“做个好⽼师”也就成为了我的⽬标。⾃踏⼊教育这个岗位以来，我始终以认真踏实的态度来对待我的⼯作，以“师德”规范⾃⼰的教育教学⼯作，以“当个好⽼师”作为⾃⼰⼯作的座右铭来要求⾃⼰，现将⼀学期的⼯作总结如下：
在思想上，我以积极向上的思想，不断地⿎励⾃⼰，批判⾃⼰，时常以“当个好⽼师”的⽬标来反思⾃⼰，及⾃⼰的能⼒⼀步⼀步向⼀个好⽼师靠近。⾸先，严格要求⾃⼰，在学⽣⾯前注重⾃⾝的师表形象。“育⼈”是教学的基本，作为教师要想教育
好学⽣的品德问题，最重要的就是以⾝作则，管理好⾃⾝的⾏为⽅式，在⽣活中潜移默化的教育学⽣。其次，端正⾃⾝的⼯作态度。积极、主动、勤恳的对待学校的每⼀份⼯作，责任⼼较强，乐于接受学校布置的各项⼯作，并将其做到。最后，认真参加政治学习，提⾼⾃⼰的思想觉悟。
在教学上，我谨记“做个好⽼师”的⼯作⽬标，上课前会认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运⽤⾃如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。然后根据这些，调整好上课的学习内容。
我任教2、3年级的美术课，两个年级虽然相邻，但是⼆年级与三年级的学⽣有着很⼤的区别，⼆年级的学⽣纪律性差，注意⼒不集中，但对于画画有着很⼤的兴趣。为了让⼆年级的美术课程充满更多的乐趣，让孩⼦们上好课，我选择了⼀笔⼀笔的教学⽣来画，从基础开始，每⼀个形状有⼏条线组成，每⼀个物体由⼏个形状组成，这样的⽅法虽然能保证每⼀个学⽣都能画好⼀幅画，学⽣却没了主动性，当我放⼿让他们⾃⼰试着画时，总是吵吵着画不了，画出来的画总是让⼈不可直视，但是不可否认的是，他们⾃我创作的过程中，总会加上或多或少的想象⼒，这样的画才有了活⼒。学⽣们的绘画主动性⽆疑将是我下个学期应该注意的问题。
三年级的美术课程与⼆年级相⽐，欣赏课明显增多，他们开始接触三原⾊的应⽤，接触各种⽣活中的艺术，接触了中国的传统艺术。⽽我根据课本的内容，适当的增加了⼀些独特的绘画主题，让学⽣接触更多地绘画⽅法，例如“游乐园”的主题，教学⽣们画旋转⽊马，我从马的画法⼀点点教起，学⽣们都迫不及待的学着画马，画完后甚⾄给⾃⼰的马起了名字。
课堂上，我做到⼀个⽼师应尽的责任，组织好课堂教学，关注全体学⽣，注意信息反馈，调动学⽣的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学⽣的情感，创造良好的课堂⽓氛，课堂语⾔简洁明了，课堂提问⾯向全体学⽣，注意引发学⽣学美术的兴趣，课堂上讲课与画画相结合。
对待学⽣，拿出⼀颗真⼼、⼀颗爱⼼、⼀颗责任⼼出来，从赞美着⼿，所有的⼈都渴望得到别⼈的理解和尊重，所以，和学⽣交谈时，多多表扬他们，对他的处境、想法表⽰深刻的理解和尊重，还有在批评学⽣之前，先谈谈⾃⼰⼯作的不⾜。热爱学⽣，平等的对待每⼀个学⽣，让他们都感受到⽼师的关⼼，良好的师⽣关系促进了学⽣的学习。
美术兴趣社团是我这个学期⼯作的另⼀个重点，校园的社团活动丰富了我们的业余⽣活，也为所有⼈提供了展⽰⾃我能⼒与发挥创造⼒的舞台。这个学期，美术社团活动我们开了四个课程，我和樊晶晶⽼师共同负责3-6年级的动漫⼈物的绘画课，以及⼿⼯课。经过⼀学期的教学，学⽣对动漫有了⼀定的的认识和了解，在发展兴趣的基础上，学⽣了解了⼈物的基本动态和神态，也明⽩了⼈的“三庭五眼”指的什么。
这个学期的结束意味着下个学期的到来，20__年，我希望成为⼀个好⽼师，并且在各⽅⾯加强⾃⼰的能⼒，爱学⽣，有责任，让学⽣喜欢，同时称赞的好⽼师。
教学，是⼀曲爱的奉献，我们的⽣命会因奉献⽽精彩，因开拓⽽闪亮，因耕耘⽽芬芳，因奋⽃⽽更美丽。5.2021⼩学美术个⼈⼯作总结
时光荏苒，转顺间⾛上⼯作岗位已经四年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟，⽽是经验和收获，它使我的⼈⽣航标⼜⾛到了⼀个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航!那么就先来回顾⼀下这⼀年的点滴吧。 ⼀、思想⽅⾯：
为⼀名年轻的党员教师，时刻提醒⾃⼰争做优秀教师，突出党员先进性。在⼯作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深⼊学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关⼼国家⼤事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项⽅针政策，遵章守纪，团结同事，热⼼帮助他⼈;教育⽬的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关⼼学⽣，爱护学⽣，为⼈师表，有奉献精神。热爱⾃⼰的事业。积极的投⾝到⼯作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使⾃⼰在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 ⼆、教育教学⽅⾯：
今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级⼆个班的美术教学，各个班级的管理⼯作以及学⽣的状况也均有不同，这就要求⽼师的教学要计划周密，因⼈⽽异，采取令学⽣易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校⼯作管理规定，认真备好课，写好教案，努⼒上好每⼀节课。上好每节课对⽼师对学⽣都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的⼯作结合起来，为我所⽤。在教学过程中，⾃始⾄终能按照计划进⾏教学。开展以⿎励性的美术学习评价是培养学⽣学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持⿎励性的评价，在学⽣的学习习惯和主动性培养⽅⾯取得了明显的效果。我还每天坚持兴趣班的培养，也取得了⼀定的成绩：学⽣区现场篆刻⽐赛⼆个两等奖、⼀个三等奖、⼿⼯艺现场⽐赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。 三、⾃⾝素质培养⽅⾯：
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提⾼⾃⼰，完善⾃
⼰，并虚⼼向其他教师学习，取⼈之长，补⼰之短。从⽽使⾃⼰更好地进⾏教育教学⼯作上能更快地适应⼆⼗⼀世纪的现代化教学模式。并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论⽂、坚持向专家学习、请教。也获得了⼀定的成绩：⼏篇论⽂分别在全国及区级⽐赛中获奖。本⼈⼀直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本⾏⼯作。组织观念强，能遵纪守法，坚守⼯作岗位，严格遵守学校的规章制度。 四、德育⼯作⽅⾯：
⼀直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为⼈师表”的职业道德之宗旨，深⼊学⽣的学习、⽣活和活动中及时了解、关⼼、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的⾔传⾝教之⽰范效果。考虑学⽣的学习⽅法和思想的转化，经常性与家长取得联系,积极做好合⼒德育⼯作。有⼒配合了对学⽣的及时教育和督导。
作为⼀名美术教师，我感到由衷的⾃豪，因为在这⽚洁净的⼟地上有我的梦想，我为梦想⽽快乐的学习和⼯作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的⾟勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟⼤。有了这样的⼼境，有了这样的⽬标，在今后的学习和⼯作中，我会加倍努⼒，为孩⼦们能轻松愉快的学习好，⽽寻找和创设更好学习⽅法和环境空间。
6.2021⼩学美术个⼈⼯作总结
本学期学校实际⼯作需要，我承当了五年级⼀个班的美术教育教学⼯作。现对⼀学年度⼯作总结 ⼀、激发学⽣学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动⼒。教师应充分发挥美术教学特有魅⼒，使课程内容呈现形势和教学⽅式都能激发学⽣的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学⽣的⽣活经验紧密联系在⼀起，强调了知识和技能在帮助学⽣美化⽣活⽅⾯的作⽤，使学⽣在实际⽣活中领悟美术的独特价值。 ⼆、培养学⽣基本的美术素养
在美术教学中，我注重⾯向全体学⽣，以学⽣发展为本，培养他们的⼈⽂精神和审美能⼒，为促进学⽣健全⼈格的形成，促进他们全⾯发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学⽣发展的美术知识和技能，结合过程和⽅法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学⽣，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能⼒，为终⾝学习奠定基础。 三、培养学⽣的创新意识
在美术教学中培养学⽣的创新意识，⾸先应注意保护学⽣的独特的个性，并给予学⽣发挥个性的⾃由。消泯学⽣的个性，千⼈⼀⾯，是创造活动之⼤忌。应该⿎励学⽣在个性的基础上⼤胆地表现，⿎励学⽣对他⼈的艺术作品发表⾃⼰与众不同的见解。在思维⽅法上，应该注意采⽤与创造性密切相关的发散思维、类⽐思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努⼒设计⼀些具体的程序和⽅法来培养学⽣的创新意识和创造能⼒。 四、重视学⽣的⾃我评价
我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，⽽必须让学⽣能够拿着⾃⼰的“杯⼦”⽤⾃⼰的⽅法不断地找适合于他(她)的“⽔”，即学会学习，形成⼀种“可持续发展”的学⼒。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或⾃⼰发展过程中存在的问题，能够为解决这⼀问题去学习、寻找有⽤的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的⽅案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进⾏改进或完善，直到这⼀问题的真正解决。 五、教师⾃⾝素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提⾼⾃⼰，完善⾃⼰，并虚⼼向其他教师学习，取⼈之长，补⼰之短。从⽽使⾃⼰更好地进⾏教育教学⼯作上能更快地适应⼆⼗⼀世纪的现代化教学模式。
7.2021⼩学美术个⼈⼯作总结
在校领导的关⼼下，⽼师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职⼯作，热爱学⽣，能以“师德”规范⾃⼰的教育教学⼯作，以新课改理论指导教学实践，取得了长⾜的进步，现将主要⽅⾯总结 ⼀、积极投⾝教改，努⼒做好本职⼯作。
要想成为⼀个好⽼师，就必须以⾼尚的道德情操，良好的师德、师风来引领⾃⼰，规范⾃⼰的⾔⾏,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书⼜育⼈。 ⼆、遵守学校的规章制度，教学⼯作认真负责。
担任x年级的课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版⾯的设计⼯作，以及课外兴趣⼩组的活动。除此以外我还担任教导处的⼯作。 1、认真备课，授课。
每⼀课都要做到“有备⽽来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学⽣注意⼒的教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提⾼教学质量，⼒求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，⽣动化，做到线索清晰，层次分明，⾔简意赅，深⼊浅出。
在课堂上注意调动学⽣的积极性，加强师⽣交流，体现学⽣的主体作⽤，让学⽣学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每⼀个学⽣学习需求和学习能⼒，让各个学⽣都得到提⾼发展。在努⼒上好每⼀节课的同时，积极投⼊新课改实践中，能以学⽣为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学⽣学习美术的兴趣，培养学⽣的创新精神和解决问题的能⼒，促进学⽣的个性形成和全⾯发展。在教学欣赏课中注重对学⽣审美能⼒的培养，引导学⽣展开想象，进⾏⽐较，不急于⽤简单的讲解代替学⽣的感悟和认识，通过⽐较、讨论等⽅法引导学⽣体验、思考、鉴别、判断、努⼒提⾼他们的审美情趣，并加强对学⽣的德育教育。运⽤多媒体等多种教学⼿段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能⼒和想象能⼒。 3、从发挥学⽣创造性能⼒出发布置作业练习，并注重对学⽣作业过程与创新⽅⾯的发展性评定。 同时对学⽣的作业及时进⾏批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进⾏透切的评讲。 三、积极参加各类美术业务学习和理论学习。
在201x年11⽉份参加县⾥组织的美术教研活动。利⽤业余时间辅导并组织学⽣⼴泛地参加有关⽐赛活动，挖掘并发展他们的特长。
在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品《松》被县选送到市⾥参展。
“捧着⼀颗⼼来，不带半根草去”，陶⾏知先⽣的真知灼⾔，⾔犹在⽿，我深感⼀位⼈民教师的责任，也深感⼀位⼈民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于⾃⼰，作为⼀个青年教师，我知道我的⼯作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更⼤的成绩。展望未来，我信⼼百倍。我坚信岁⽉永远垂青于乐于奉献，求真务实的⼈。我会不断学习和创造，不断追求崇⾼的理想，实现⾃⼰的⼈⽣价值。8.2021⼩学美术个⼈⼯作总结
本学期我担任三年级的美术教学任务，在这半年⾥，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致⼒于⽤学⽣喜欢的教学⽅式，渗透德育、智育、美育，以智⼒促技能。通过⼀学期的学习，学⽣初步学会观察，学会造型，在实际⽣活中发现美创造美、表现美、审美素质有所提⾼，现将⼀学期所做⼯作总结如下： ⼀、制定切实可⾏的教学计划
开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可⾏的教学计划，并且给⾃⼰制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。 ⼆、积极利⽤络资源充实⾃⼰
为了学习新理念，接受新观念，转变⾃⼰的教学⽅式，我除了熟读《⼩学美术教学⼤纲》以外，还利⽤家⾥的宽带络优势，从络上查找各种各样、各地区的新教学⽅法、新的教研课题，使⾃⼰不但在教学上有新⽅式，还有新的理论知识的储备。 三、学⽣为主，课堂围着学⽣转
美术课教学在学⽣已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养各班学⽣继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学⽣搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识⽬标，知识重难点，因班⽽异，因势利导，因材施教，设计不同的导⼊和思路，在各班教学中，根据各班学⽣带的材料进⾏讲解和分析。经过⼀学期的教学，学⽣们在欣赏、表现、制作等⽅⾯都有了较⼤提⾼，能够⼤胆⽤⾊，造型⽣动、巧妙，从⽽顺利完成了本学期的教学⽬标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就
⾸先是教学⾏为的转变，不再单纯传授绘画技法，⽽主要培养学⽣的学习能⼒、创新能⼒、观察事物和描绘事物的能⼒。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因⼈⽽异。
其次对学⽣评价的转变，对于学⽣的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。⽽是根据学⽣的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学⽣作品中成功的地⽅，增强学⽣的⾃信⼼和⾃豪感，然后把作品中不⾜的地⽅引导学⽣修改，同时注意保留和发展学⽣的个性。
调动学⽣的学习兴趣。通过⾃评、互评学⽣作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提⾼学习兴趣。
总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的⼯作，也有不⾜之处，例如教师对后进⽣的辅导不够，导致部分学⽣的绘画作业不理想。还有美术课外⼩组⼈员素质参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善⾃⼰，积极努⼒准备好下年的⼯作。9.2021⼩学美术个⼈⼯作总结
在这⼀学期⾥，全体美术教师在学校的领导下，认真贯彻执⾏学校的各项规章制度，圆满地完成学校分配的各项任务。⽼师们既能做到教书⼜育⼈，上好美术课，⼜能尽⼼尽责地做好学校各项⼯作。并积极配合其他⽼师做好份外⼯作。现总结如下：
⼀、不断提⾼教研组⾃⾝素质。
我们在思想上要求进步，关⼼国家⼤事，积极参加业务学习，遵守《教师法》、《教育法》，在实际⼯作中严于律⼰，做到为⼈师表、严于治教，热爱本职⼯作，关⼼爱护学⽣，尊重学⽣，不仅对学⽣授以知识，更注意以美育⼈，陶冶性情。 我们积极开展教研活动，学习贯彻20xx版美术新《课程标准》精神，认真研究教材，钻研教法，不断加强理论学习，不断总结经验，积极进⾏教学改⾰实验，为了更好的了解教育信息，我们共同阅读有关的美术资料，学习学校相关的规章制度要求；多看和教育有关的书籍，提⾼⾃⼰的教学⽔平。从⽽开阔视野，提⾼了理论修养。
除课堂教学研讨外，加强教师基本功练习，每周⼀篇钢笔字、⼀板粉笔字。我们组共有六位美术教师，⼀名书法教师，课时量都很⼤，但本组⽼师事业⼼和责任⼼都很强，对⼯作认真负责，具有改⾰创新的能⼒，热爱关⼼学⽣。本学期，我们团结⼀致，认真进⾏美术教学研究，除了学校组织的每周三上午第⼀节课集体研讨之外，平时根据教学需要，随时进⾏⼩组研讨，形成浓厚的教研氛围。
加强美术组成员云空间和教师个⼈博客的建设，按教导处具体要求及时上传材料，同组成员做到⼈⼈浏览点评，发挥络教研的实效性。重视反思在⽇常教学中的作⽤，养成良好的反思习惯。 ⼆、不断提⾼教研组课堂教学能⼒。
在教学上，我们组⽼师，认真深⼊研究学习新修订的美术课程标准，把暑假⾥远程研修的知识落实到课堂上，在教学中注重教学⽅法和形式，⾯向全体学⽣，注重美术专业知识的培养，关注个别学困⽣，加强辅导，不断提⾼发展学⽣的艺术修养，全⾯发展学⽣的艺术个性。
根据学⽣年龄的⽣理和⼼理特点进⾏课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能⼒培养和双基训练的关系；在培养能⼒的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能，努⼒培养学⽣健康向上的审美情趣，提⾼学⽣的审美能⼒，以美引善，以美育德，体现⼩学美术教学素质教育⽅向。通过各种形式对学⽣进⾏美术⽂化教育。例如利⽤课件美术资料对学⽣进⾏形象直观的美术教学，激发学⽣学习美术的兴趣。例如与各班级班主任⽼师紧密配合，抓好课堂纪律，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学⽣进⾏美育教育等等。
提⾼课堂教学，实⾏先周备课。在本组成员的合作下，组内每⼈⼀节公开课，进⾏了⼀系列课堂教学活动：教学能⼿观摩课；青年教师研讨课；学科教师达标课，迎接课堂⼤⽐武。平时认真备课，坚持美术课理论技能堂堂清。同时对任教班级学困⽣情况了如指掌，时时刻刻关注上下两端学⽣的成长状况，结合学校开设的校本课程提⾼班，加强对学困⽣的针对性辅导。⽼师们在活动中得到了锻炼，对课堂教学有了新的感悟，并明⽩了⾃⾝不⾜，从⽽确定了未来的发展⽬标。可以说，活动让⽼师们不断成长。
三、注重学⽣特长发展，为学⽣创造展⽰才华的平台。
我们组⽼师注意发掘、善于发掘有美术特长的学⽣，组织他们在校本课堂上进⾏培养。为了使学⽣们学有乐趣、学有所获，有⼤的飞跃，我们美术组⽼师做到有计划，有步骤，有效果地培养学⽣。并利⽤美术作品对学⽣进⾏热爱祖国，热爱家乡，热爱⽣活，热爱⼤⾃然的教育，培养学⽣健康向上的审美情趣。举⾏了“艺术之冬”校园艺术节庆元旦学⽣书画展，培养学⽣的参与意识，体验成功的乐趣，⾏成正确的价值取向。美术组展览后进⾏作品收藏，校领导⾮常⽀持美术教育⼯作，多次给我们购买了画框，便于学⽣美术作品的收藏和展览。
存在的问题：通过参加全省⾻⼲教师培训，见识到了全省各地的美术发展特⾊。作为美术教研组，我们该把更多的精⼒放在对美术的钻研和对学⽣的辅导上来，让学校美术发展有⾃⼰的特⾊，能开出奇异的鲜花！10.2021⼩学美术个⼈⼯作总结
回顾这个学期所从事的美术教学⼯作，虽然课时不多，但每节课都认真地备课、上课、反思。当然在⼯作中我享受到收获喜悦，也在⼯作中发现⼀些存在的问题。我所收获的我会⽤于下个学期的⼯作中，在以后的⼯作中我将把遇到的问题想办法解
决。现将本⼈本学期的⼯作总结如下：
由于学校的⼯作⽐较多，我对德育有了更加深刻的认识，我认为作为⼀名美术教师在课堂上对学⽣进⾏德育渗透⽐专业知识的传授更重要。所以，我在教学的每⼀个环节中都严格要求⾃我，关爱每⼀个学⽣，⾸先要相信每⼀位学⽣，尊重学⽣，关爱学⽣，要让学⽣理解我，⾃然⽽然就理解了我的教学，并能主动的参与学习，正如古⼈所说“亲其师，信其道”。
在课堂教学中我根据美术教学的资料和学⽣的特点，充分调动学⽣参与⼩组合作学习，主动参与交流合作，勇于展⽰⾃我，同时以灵活多变的教学形式和简便⾃然的课堂氛围引导学⽣学习美术，让每⼀个学⽣在我的课堂上都能体验成功的欢乐，从⽽更加⾃信的参与到下组合作学习当中去。
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