吉林省高等学校增设专业申请表
学校名称(盖章):长春汽车工业高等专科学校 学校主管部门: 吉林省教育厅 增设专业类别: 高职高专 专业名称: 汽车新能源技术 专业代码:580420
所属学科门类及专业类:制造大类 汽车类 学位授予门类: 修业年限: 三年 申请时间: 专业负责人: 联系电话 :
吉林省教育厅制
目 录
1.高等学校增设专业申请表 2.学校基本情况表
3.申请增设专业的理由和基础 4.申请增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表 8.办学条件情况表
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表 ⒑申请增设目录外专业的论证报告
⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见
填表说明
1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册(各专业应分别装订成册,
所报材料一式三份)。
2.若为新的目录外专业(无专业代码者),请参照《普通高等学校本科
专业目录》,按专业的学科属性填写建议代码。
3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际
情况在对应的方框中画√。 4. 所有表格均可另加页。 5.本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业申请表
专业代码 专业类别 修业年限 学校举办 本科或高职高专 教育的年份 580420 普通 3年 1979年 专业名称 专业层次 学位授予门类 学校现有 本科或高职高专 专业个数 汽车新能源技术 高职高专 大专 27个 学校招生面向 全国 汽车检测与维修技术专业 1992年 学校已设的相近汽车技术服务与营销专业 2002年 本、专科专业及开汽车电子技术 2002年 设年份 汽车制造与装配技术专业 2003年 五年内计划发展规模 所在院系名称 (盖章) 年 月 日 (盖章) 年 月 日 拟首次招生时间 及招生数 师范专业标识 (师范S、兼有J) 2011年 汽车工程系 校学术委员会 意见 学校审批意见 (主任签字) 年 月 日 吉林省教育厅专业设置评议委员会意见 (主任签字) 吉林省教育厅 审核意见 年 月 日 注:专业代码按教育部公布的填写,新的目录外专业请填写建议代码。
⒉学校基本情况表
长春汽车工业高学校名称 等专科学校 学校地址 130011 校园网址 长春市创业大街1959号 邮政编码 学校办学 基本类型 □部委院校 □地方院校 √公办 □民办 □中外合作办学机构 □大学 □学院 □独立学院 √高职高专院校 在校本科生总数 5221(专科) 已有专业 学科门类 专任教师 总数(人) 281 □哲学 √经济学 □法学 □教育学 □文学 □历史学 □理学 √工学 □农学 □医学 √管理学 专任教师中副教授及以上职称教师所占比例 48% 长春汽车工业高等专科学校是经国家教育部批准、由中国第一汽车集团公司出资承办的一所普通高等学校。2006年学校跻身首批国家示范性高等职业院校建设项目,成为吉林省第一所国家“211”高职高专院校。 学校始建于1979年,坐落于长春汽车产业开发区,占地面积34万平方米,建筑面积23.4万平方米。学校现有校内实训基地和实验实训室53个,校外实训基地68个。 学校以跟踪前沿需求,服务企业用户,校企融合办学为特色,依托国有特大型企学校简介和 历史沿革 (300字以内) 业的资源优势,紧密结合汽车产业链和市场需求设置数控技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、物流管理等社会急需的技能型紧缺人才专业20个。 学校在全国30个省市招生,毕业生覆盖全国汽车行业,连续多年就业率在90%以上,名列吉林省同类院校前茅。 学校已经培养各类毕业生4万多人,2006 年11月16日、2007年2月6日、2007年2月27日校长魏崴、毕业生中华技能大赛状元李凯军、国家科技进步二等奖获得者王洪军,先后在中南海和人民大会堂分别受到党和国家领导人的亲切接见。
3.申请增设专业的理由和基础
(应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况的方面的内容) 1.人才需求预测情况 2.增设专业的主要理由 我校与一汽-大众公司校企合作,成为首家“技术人才培养工程项目(TQP)”合作伙伴,为一汽大众售后服务体系培养高技能人才,校内成立TQP定向培养班。与一汽丰田销售有限公司合作成立T-TEP定向培养班,为一汽丰田售后服务体系培养技术人才。 通过企业调研和企业专家咨询,我们了解到,在目前汽修企业中,汽车钣金维修工大部分是高中毕业生及以下学历,人员素质偏低,一些进口设备不会使用操作,无法满足企业需求,急需高素质、高技能型人才,对高专层面的学生需求很大。 我校汽车工程系依托一汽集团资源优势,与一汽集团售后服务体系近千家4S店建立联系,同时,汽车工程系汽车检测与维修专业是国家示范专业和国家示范性院校重点建设专业,师资水平和教学软硬件条件一流,为办好汽车新能源技术专业提供了有力的保障 3.专业筹建情况 在硬件建设方面,为办好汽车整形技术专业,办出特色和水平,学校在人、财、物上给予大力支持,准备投入300万建设汽车新能源技术专业,目前已投入100多万元建设钣喷校内实训基地,2009年将全部完成钣喷实训基地建设。 目前已与一汽大众、一汽丰田、一汽轿车公司等多家4S店联系,这些4S店将成为汽车整形技术专业校外实训基地群。 在软件建设方面,整合一汽集团公司资源优势,聘请王洪军、历奎等一批企业专家为该专业兼职教师,参与人才培养方案开发与课程开发,同时,校内专职教师到4S店进修学习实践,基于工作过程开发课程。 4.学校专业发展规划 学校依据汽车产业链设置专业,汽车整形技术专业对应汽车后市场服务企业,在未来5年将成为我校重点专业。 注:申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案
注:应包括培养目标、基本要求(素质要求、能力要求、知识结构要求)、修业年限、授予学位、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容 1. 专业培养目标 能从事新能源汽车整车及关键零部件的生产、安装、调试、维护工作的,具有创新意识和创新能力的高素质、高技能人才。 就业岗位: 1.汽车零部件的测绘、传动与工艺分析。 2.新能源汽车机电传动及控制设备的生产、安装、调试。 3.新能源汽车的运行与维护。 4.新能源汽车的推广应用及售后服务。 2. 基本要求 基本素质及通用能力要求:政治素质和思想品德修养、计算能力、语言表达能力、写作能力、外语能力、计算机操作能力和身体协调能力;自学能力和决策能力;具有工程基本分析计算能力和创新思维能力。 专业能力要求:具有识读机械零件图、装配图、电气图的能力;具有电工与电子技术的基本操作技能;具有生产、安装、维修和调试新能源汽车电机及控制系统的能力;具有新能源汽车整车传动的维护能力。 管理能力要求:班组管理能力 3. 修业年限:3年 4. 主要课程及实践性教学环节 主要课程:汽车性能与使用、电工基础、现场总线技术、新能源汽车电机及控制器、新能源汽车电池技术、汽车发动机构造及维修、汽车底盘构造及维修、汽车电气系统检修 实践性教学环节:钳工实训、焊接技术实训、金工实训、汽车保养实训、汽车综合故障检修实训、毕业综合实践 5.教学计划 模 块 1.公共基础课程 工作任务 树立正确的人生观、价值观;锻炼健康的体魄;掌握数据统计与分析能力、计算机应用能力、英学习领域 大学生职业指导 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表” 文资料翻译能力 体育与体能 应用数学 基础英语、专业英语 计算机应用基础、Vb程序设计 汽车传动机构及传动装置的结构与工作原理 2.职业基础课程 新能源汽车维修基础 查询英语专业资料 汽车结构、各大总成的结构、工作原理及汽车的正确操作与使用 汽车性能与使用 汽车机械基础 电工基础 专业英语 发动机构造及维修 汽车底盘构造及维修 汽车电器系统检修 现场总线技术 3.职业核心课程 新能源汽车电机及控制器 新能源汽车组成及核心技术 新能源汽车电池技术 液压与气动 传感器与测试技术 电机与电气控制技术 现代汽车维修企业管理 计算机绘图 汽车碰撞损伤鉴定 现代汽车维修企业管理 CAD计算机绘图 车身检测技术 钳工实训 焊接技术实训 金工实训 汽车保养实训 汽车综合故障检修实训 顶岗实习与毕业综合实践(企业) 4.职业拓展课程
5.专业主要带头人简介(1)
姓名 张军 专业技术职务 副教授 第一学历 教研室出生年月 1965.11 行政职务 最后学历 主任 1990年7月 毕业于沈阳工业学院 机械制造 性别 男 本科 本科 第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业 主要从事工作与 汽车维修 研究方向 本人近三年的主要工作成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇;出版专著(译著等) 部。 获教学科研成果奖共 项;其中:国家级 项,省部级 项。 目前承担教学科研项目共 项;其中:国家级项目 项,省部级项目 项。 近三年拥有教学科研经费共 16万元,年均 5.3 万元。 近三年给专科生授课(理论教学)共 720 学时;指导专科毕业设计共60人次。 最具代表性的教学科研成果 序号 1 2 成果名称 等级及签发单位、时间 本人署名 位次 1 1 《汽车电器设备与维修》优秀课 省级 2006年 《汽车舒适与安全系统检修》 优秀课 省级 2008年 序号 1 2 3 4 序号 目前承担的主要教学工作 项目名称 高职高专《汽车电器设备与维修》课程教学改革与研究 《汽车舒适与安全系统检修》国家精品课建设 《汽车电气系统检修》国家示范院校优质核心课程建设 高教社《汽车电路与电路系统修复》国家资源库建设 项目来源 省级 起讫时间 2007~2009 经费 4万元 本人承担 工作 主持 目前承担的主要教学科研项目 国家级 2008年 4万元 主要参与人 校级 2006~2009 4万元 主持 部级 2008年 4万元 主持 课程名称 授课对象 高专 高专 高专 高专 人数 150 90 90 60 学时 180 120 120 300 课程 性质 职业核心课 职业核心课 职业拓展课 授课时间 2006年 2007年 2008年 2006~2008 1 汽车电器设备与维修 2 汽车车身电子技术 3 汽车总线技术 4 指导毕业设计 教学管理部 门审核意见 签章: 5.专业主要带头人简介(2)
性别 姓名 赵宇 男 专业技术职务 行政职务 副教授 第一学历 本科 硕士 汽车系最后学历 副主任 第一学历和最后学历1990.7毕业于吉林工业大学 汽车学院 汽车专业 本科 毕业时间、学校、专业 1997.4毕业于吉林工业大学 汽车专业 硕士研究生 主要从事工作与 汽车检测与维修技术 研究方向 汽车制造与装配技术 出生年月 1968.10 本人近三年的主要工作成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇;出版专著(译著等) 部。 获教学科研成果奖共4项;其中:国家级1项,省部级3项。 目前承担教学科研项目共2项;其中:国家级项目 项,省部级项目2项。 近三年拥有教学科研经费共15万元,年均5万元。 近三年给专科生授课(理论教学)共 学时;指导专科毕业设计共65人次。 序号 成果名称 “高职高专汽车检测与等级及签发单位、时间 吉林省优秀教学成果二等奖 2004年 吉林省人民政府 2006年获全国教育科学研究优秀成果三等奖 省级 2008年 吉林省 2007年 本人署名位次 4 1 维修专业教学改革研究最具代表性的教学2 工读交替制教学模式的研究与实践 科研成果 3 《汽车装配与调整》 优秀课 与实践”课题 4 1 2 4 优秀教学团队 序号 目前承担的主要教学科研项目 项目名称 汽车制造与装配技术专项目来源 吉林省“十一五课题” 吉林省高等教育教学研究课题 起讫时间 2008.1~2009.12 2008.1~2008.12 经费 2万 本人承担工作 第一负责人 1 业人才培养模式的研究与实践 校企融合精益管理型高2 等职业院校办学模式的研究与实践 2万 参与 序号 目前承担的主要教学工作 1 2 课程名称 汽车装配与调整 二手车评估 授课对象 学生 学生 人数 学时 课程性质 授课时间 96 214 120 30 职业核心课 职业拓展课 2006年 2007年 2005年~ 2008年 教学管理部门审核意见 签章: 5.专业主要带头人简介(3)
姓名 性别 焦传君 出生 年月 女 1962.10 专业技术职务 行政职务 教授 系副 主任 第一学历 最后学历 大学 本科 大学 本科 第一学历和最后学历毕业时间、学校、1985年7月,毕业于吉林工业大学汽车系汽车专业 专业 主要从事工作与研教学与管理工作 究方向 汽车发动机、汽车底盘 本人近三年的主要工作成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共2篇;出版专著(译著等)10部。 获教学科研成果奖共1项;其中:国家级 项,省部级1项。 目前承担教学科研项目共1项;其中:国家级项目 项,省部级项目1项。 近三年拥有教学科研经费共6万元,年均2万元。 近三年给专科生授课(理论教学)共600学时;指导专科毕业设计共66人次。 序号 最具代表性的教学科研成果 成果名称 “高职高专汽车检测与维等级及签发单位、时间 吉林省教学成果 二等奖 2005年 吉林省 2007年 吉林省 2005年 吉林省 2007年 本人署名位次 3 3 1 1 1 修专业教学改革研究与实践” 2 优秀教学团队 3 《汽车构造》优秀课 4 《汽车底盘构造与维修》优秀课 目前承项目 序号 项目名称 担的主来源 吉林省高等要教学“汽车运用与维修类专业教育教学研1 科研项技能培养改革研究与实践” 究课题 目 授课 序号 课程名称 对象 目前承担的主汽车性能与使用 高职 1 要教学工作 2 起讫时间 2005年 经费 2万 本人承担工作 课题负责人 人数 120 学时 126 课程性质 专业课 授课时间 2008年 教学管理部 门审核意见 签章: 注:需填写三至五人,每人一表。
5.专业主要带头人简介(4)
专业技术 教授 第一学历 职务 姓名 陈位铭 行政 教研室出生年月 1951.11 最后学历 职务 主任 第一学历和最后学历1982.1毕业于吉林工业大学 机械一系 铸造专业 本科 毕业时间、学校、专业 1987.4毕业于吉林工业大学 金属材料专业 硕士研究生 主要从事工作与 汽车机械 研究方向 汽车制造与装配技术 性别 男 本人近三年的主要工作成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共9篇;出版专著(译著等)1部。 获教学科研成果奖共项;其中:国家级 项,省部级 项。 目前承担教学科研项目共2项;其中:国家级项目 项,省部级项目2项。 近三年拥有教学科研经费共3万元,年均1万元。 近三年给专科生授课(理论教学)共600学时;指导专科毕业设计共65人次。 序号 成果名称 等级及签发单位、时间 省级 2008年 吉林省 2007年 本科 硕士 最具代表《汽车装配与调整》 性的教学1 优秀课 科研成果 2 优秀教学团队 序号 目前承担的主要教学科研项目 1 项目名称 《汽车机械基础》课程改革 汽车制造与装配技术专本人署名 位次 2 6 项目来源 吉林省 教育厅 吉林省“十一五课题” 起讫时间 2007.7~2009.7 2008.1~2009.12 经费 1 本人承担 工作 负责人 2 业人才培养模式的研究与实践 2万 主要参加人 序号 目前承担的主要教学工作 1 2 课程名称 汽车装配与调整 汽车机械基础 授课对象 高职学生 高职学生 人数 学时 课程性质 88 380 120 480 职业核心课 职业基础课 授课 时间 2005年 2007年 2005年~ 2008年 教学管理部门审核意见 签章: 6.教师基本情况表
序号 姓名 性年专业技 术职务 第一学历毕业学校、专业、理学学位 沈阳工业学院1 张军 男 43 副教授 机械制造 理学学位 吉林工业大学2 赵宇 男 40 副教授 汽车专业 理学学位 吉林工业大学3 焦传君 女 46 教授 汽车专业 理学学位 吉林工业大学4 陈位铭 男 56 教授 机械工程 理学学位 5 董长兴 男 43 工程师 一汽集团公司技工学校 吉林工业大学机械工程 硕士 吉林工业大学汽车专业 学士 最后学历毕业学校、专业、学位 吉林工业大学 汽车专业 硕士 现从事 专业 汽车 维修 汽车 维修 汽车 维修 汽车 制造 汽车 维修 别 龄 拟任课程 专职/ 兼职 汽车车身修复技术 专职 汽车装配与调整 汽车整车拆装实训 专职 汽车构造与使用 汽车车身制造技术 汽车车身识图 汽车机械基础 汽车涂装技术 汽车车身修复实训 车身检测技术 专职 专职 专职 6 刘建华 男 51 高级 工程师 一汽职工大学 机械制造 理学学位 现代汽车维修企业汽车 维修 管理 汽车钣金与喷涂基本技能实训 汽车车身修复实训 汽车焊接技术 汽车 维修 焊接技术实训 汽车钣金与喷涂基本技能实训 汽车 维修 钣金 维修 钣金 维修 车身检测技术 汽车车身修复技术 汽车车身修复实训 兼职 汽车美容技术 汽车钣金与喷涂基本技能实训 汽车车身修复技术 兼职 专职 专职 专职 7 于汇泉 男 45 高级工程师 一汽职工大学 机械制造 理学学位 吉林职业师范学院机制专业 理学学位 一汽技工学校 吉林交通职业 8 王磊刚 男 40 助理工程师 高级技师 技师 9 王洪军 男 38 10 历奎 男 34 技术学院 汽车专业
7.主要课程开设情况一览表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 课程名称 钳工实训 焊接技术实训 金工实训 高级工职业技能鉴定实训(电) 课程 总学时 1周 1周 1周 1周 1年 课程 周学时 授课教师 实习工厂安排 实习工厂安排 实习工厂安排 专职教师与企业兼职教师 授课学期 1 3 1 5、6 21 顶岗实习与毕业综合实践(企业) 8.办学条件情况表
专业名称 申报专业副高及以上职称(在岗)人数 可用于新专业的 教学图书(万册) 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6 汽车整形技术 其中该专业 专职在岗人数 可用于该专业的 0.6 教学实验设备 (千元以上) 型 号 规 格 MARK06 自做 GIF 1.6 M6 元征 元征 40(台/件) 开办经费 8 其中校内 兼职人数 5 总 价 值 (万元) 台(件) 300万 其中校外兼职人数 300万 8 主要教学设备名称(限20项) 汽车整形平台 汽车车身喷涂实训台 烤漆房 调漆设备 汽车钣金修复机 二保焊机 远红外烤灯 介子机 气泵 喷枪 捷达轿车 宝来轿车 马自达轿车 两柱举升机 四柱举升机 钣金修复专用工具 气动打磨工具 油漆喷涂专用工具 洗车设备 购 入 时 间 2009年6月 2009年6月 2009年6月 2009年6月 2009年6月 2009年6月 2009年6月 2009年6月 2009年6月 2009年6月 2007年 2007年 2003年 2005年 2003年 2009年6月 2008年12月 2009年6月 2009年6月 1 5 1 1套 2 2 2 2 1 5 3 2 2 4 4 5套 5套 5套 1套 注:若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表
学校近三年被批准设立的新增专业情况 序 号 专 业 代 码 580406 580409 580410 本/专科 高职高专 高职高专 高职高专 专 业 名 称 设置年度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 汽车整形技术 汽车造型设计 汽车物流技术 学校本年度拟增设专业情况 序 号 专 业 代 码 本/专科 专 业 名 称 1 2 3 4 5
10.申请增设目录外专业的论证报告
注:应包括拟设专业必要性和可行性分析、人才需求分析、国内外相关或相近专业比较分析;专业培养目标、业务范围(主要指知识、能力、素质结构)、主干学科或主要学科基础、专业办学条件及其它需要说明的问题和情况 (论证人员签名,并标明单位、专业领域、行政和专业职务) 年 月 日
11.医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见
(应出具省级卫生部门、公安部门对增设专业意见的公函并加盖公章)
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