浅谈高校大学生就业现状及对策 任传永杨静（滨州学院） 摘要：我国大学生就业问题，尤其是地方高校毕业生就业问题越来越 ２影响大学生就业问题因素分析 引起人们的关注，它不仅是经济问题，更是事关社会稳定与和谐的重大政 以上问题有许多深层次因素的影响，既包括社会关于大学生就 治问题和社会问题。认真研究分析这一社会现状，找出问题根源、提出应对 业制度体系不完善，相关配套政策环境不健全，又由于大学生就业受 措施对维护社会稳定，保持经济平衡发展至关重要，也是构建和谐社会的 教育程度、自身素质、信息资源的占有等因素制约，在其谋职就业过 根本需要。 程中存在诸多的障碍、不适应和心理冲突 在如何获取信息、求职、适 关键词：大学生就业政策措施 经济纵深蔓延，群体性失业的风险加大，导致企业停产、倒闭，造成较 这也是高等教育由精英教育向大众教育过渡的必然产物，也导致 为严峻的就业形势，大学生就业问题凸显；同样受金融危机影响，企 大学生毕业数量多、就业难问题。大学生就业也就成为社会最关 业萧条导致就业难 另外，高校就业指导缺乏教育针对性。从我国高 注、最现实的利益问题，关系到学生的前途，还影响到高校的可持 校就业指导的发展现状来看，在短时间内已经取得良好的发展和成 续发展，更关系到我国社会人力资源的分配、管理和经济发展前景 绩是不容质疑的，但我国高校就业指导的供给是远不能满足大学生 的大事。然而，受金融风暴和社会经济形势的影响，大学生就业面 发展和需要的。第一、以大学生的初次就业为指向；第二、以静止的职 临岗位竞争激烈、岗位削减、企业破产、倒闭的境遇，导致部分未就 业观进行就业指导：包括只重视学生职业的早期发展、不能适应社会 业先失业的现状。 的发展要求、缺乏对大学生适应社会能力的培养；第三、没有做到因 １当前大学生就业现状与存在的问题 材施教，即指导内容没有教育性、指导方式不注重因材施教、指导设 大学生就业问题是指中国高等院校大学生毕业后进入社会， 在自主创业和择业出现一系列问题的总称。从大学走向社会过程 计未体现全程性。微观上，城乡分割的二元结构是产生大学生就业问题的体制性根 中，大学生就业开阔了视野、增长了见识、锻炼了能力，也经受了思 想、观念、生活方式等深刻的变革和冲击，这一过程暴露出诸多问 源、相关法律不健全法制不完善、政府管理和职能转变不到位、企业社 会责任弱化，大学生就业自身适应社会能力的素质偏低，投入不足弱 题。 其绝 １。１大学生就等于社会精英思想仍然存在，应理性看待。当前， 化了政策效应。从受金融危机影响返乡的大学生就业情况来看， 我国高等教育正在实现十年来的精英教育向大众教育的转变，高考 大多数没有参加有关技能培训只能从事体力等技能水平较低的工种。３多措并举．创造大学生就业环境 的录取几率逐年上升，增加了城镇居民、乡村孩子进一步受教育的程 ３．１加大大学生就业职业指导、技能培训的力度。大学生就业职 度，人口受高等教育的水平、人口素质正经历这一阶段的大幅度提 升，这点关系国计民生，社会发展的大计，也是国家高等教育提倡的 业指导的有效途径和方法是以贯彻职业技能培训为核心、以免费、高 “百年大计，教育为本”理念所在。然而在毕业后择业问题上，当前部 效为立足点、以多样化、灵活性为指导特征做好职业指导咨询服务。即加大政府财政投入、创新工作机制和培训 分学生及其家长对大学毕业后就业的观点依然停留在十几年前精英 在技能培训上落实四点，加快大学生就 教育阶段的观念上，大学毕业生就意味着是“社会精英”，需要有一个 模式、制订适合大学生就业岗位培训的能力考核标准、 与大学身份相符合体面工作。因此，家长与孩子就出现过分注重单位 业技能培训基础设施建设。３－２树立高校就业指导教育创新对策。高校就业指导教育创新 的性质、行政级别、地理位置及待遇等现象。这样势必造成观念不能 包括高校要突破“短期促销”模式，树立终身就 及时革新，思想不能与时俱进，就业就会遇到阻力。刚毕业的大学生 的对策，即理念创新，而学生自身要实现从找工作到成长的转变：体系创新， 从各方面来看创造出的价值都是有限的，应理性地给自己一个较为 业服务理念，包括大学一年级要注重认识自我与环境，大学二、三年级要注重发展 准确、合理的定位。 大学四年级要以实现职业选择与发展为重点：方法创新， １．２学历与就业关系不明确，出现高学历等于高就业能力看 职业素养，学校教育与企业参与相结合，分层 法。这一观点是目前我们社会普遍认同的。部分企事业单位在用人 包括理论活动和实践活动相结合，包括改革人才培养制度、健 上盲目追求人才高消费，企事业及用人单位无视本单位的实际发 次指导和个性化指导相结合：制度创新， 展规模，不从科学发展的角度审视本单位的运转状况，一味追求本 全就业指导的工作制度、建立公共就业服务制度。３．３积极引导大学生就业返乡创业。随着中央一系列支农、惠 科、硕士，甚至博士学位，从而使得学生和家长盲目追求高学历，考 农村市场成了生产力的主战场，具 研究生、博士生，误以为高学历等于高的工作能力，这也在某种程 农、助农利好政策的出台和落实，度上造成部分高分低能现象。实际上，能力是与活动要求相符合并 有巨大的市场竞争力。充分发挥返乡大学生就业思路开阔、有一定专 积极引导返乡农民自己创业。 影响活动效果的个性心理特征的综合，是个体固定下来的概括的 业技能和一定资金实力的优势，３．４加快对大学生就业保障体制建设。着力建立健全大学生就 心理活动系统。二者的发展并不一致，知识与就业能力、学历与就 业能力之间不能划等号。关键是大学生毕业后能不能学以致用，能 业保障性机制、就业长效机制、建立大学生就业创业基地、搭建大学 要善于运用法律、政策和市场等多 不能适应这个社会的需求，供需平衡是关键。既有高学历，又有较 生就业返乡创业服务平台；同时，０引言 自９８年高校扩招以来，高等教育产业化已成为不争的事实， 应城市的生活，如何维护自身权益等方面意识淡薄。 宏观上，全球金融海啸引发的多米诺骨牌效应，使得危机向实体 强的社会适应能力，才能服务于社会，实现个人价值，这才是高等 种手段。此外，还要努力培育更多的高素质劳务经纪人，积极引导返 教育的初衷。 乡大学生就业异地转移就业，建立健全大学生就业养老保障制度、医 １．３大学生不能正确处理个人价值与就业待遇问题，即不能很 疗保障制度、大学生就业工伤保障制度，为大学生就业干事创业、增 好处理个人工作能力、期望值和工资待遇问题。这一点受社会政治、 收致富创造良好的宽松环境。 经济、政府制度的制约和社会大环境的影响。经济上，大学生就业群 大学生就业群体规模庞大，分布广泛，和城乡居民的生产生活息 体的工资收入普遍偏低。政治上，我国社会还缺乏让大学生就业阶 息相关，其就业的一系列问题如果得不到解决将会给和谐社会的构 层表达自己利益诉求的渠道，缺乏使政府能够倾听到大学生就业呼 建带来挑战。大学生就业问题、待遇、社会保障与城乡居民的理解和 声的机制。在多数大学生就业的个体私营企业，大学生就业没有参 沟通等问题都是影响和谐社会建设进程的重要因素。通过多措并举 与企业管理、行使民主监督权利、维护合法权益的机会。社会地位 可以提升大学生就业的素质，改变观念和认知，改变生活方式和行 上，城市大学生就业在城市社会分层体系中处于十分低下的地位， 为，促进社会融合，改善其就业环境。因此，在某种意义上说解决大学 甚至被边缘化。 生就业问题是构建和谐社会的题中应有之义。 １３５ 对改进学校行政工作的几点思考 钟小兰 朱新莲 （１．惠州商业学校；２．江西旅游商贸职业学院） 强人的自尊心、自信心和自豪感，从而激发其干好工作的积极性、主 动性和创造性。由于学校行政工作的特殊性，决定了从事学校行政工 作者，要始终站在领导、同事、群众三个层面的角度来分析问题，正确 分析个人的作用与集体力量的关系；始终站在服务对象的角度来看 待自己的不足和失误，正确分析和把握主、客观因素，清醒认识服务 对象对自己、对工作的希望和要求，尽快走出失误的阴影，不断完善 ０引言 自己：要摈弃个人的好恶与恩怨，在具体工作中，要做到大事讲原则， 行政工作是学校教育、科研活动的基础，没有高效率的管理，即 小事讲风格，胸中要容得下人，容得下事，容得下批评，容得下误解， 使有优秀的人才，先进的硬件设备，学校的整体运转效率也必然会受 以责人之心责己，以谅己之心谅人。 到影响。因此，学校的行政工作是学校工作中不可缺少的组成部分。 ４建立激励机制．充分调动行政干部工作积极性 随着“科教兴国”战略的实施和学校管理体制改革的不断深化，学校 激励机制的直接目的就是最大限度地调动和诱导人的主观能动 行政管理工作的重要性日益显现，加快学校行政工作改革刻不容缓。 性的充分发挥。激励的程度和管理的效应是成正比的。学校激励中最 要做好学习行政工作，笔者认为，必须在以下五个方面做好努力： 常用的管理手段就是引入竞争机制，使教职工在竞争中求生存和发 １强化干部队伍建设．提高服务意识 展，从而激励其奋发进取。学校进行内部管理体制改革和创新中，可 学校行政工作者，首先必须树立公仆意识。当前，随着社会主义 通过采用干部聘用竞争上岗、教师职务聘任制、专业技术职务阶段确 市场经济的推进和改革开放的不断深化，人们的价值观正在发生深 认制度及分配制度上的绩效浮动工资等竞争机制，对教职工实行优 刻的变化，竞争意识、民主自立意识等得到增强，这是主流。但市场经 胜劣汰的用人和奖励政策。而随着聘任合同制的真正实行，校内必然 济条件下，“一切向钱看”等不健康思想也逐步侵蚀到学校这个神圣 会有聘余人员归人才交流中心，也会无形中产生一种动力，激励教职 的领域，“讲奉献”的精神正在逐渐淡化，学校行政工作者身上也正有 工不断进取创优，从而提高学校整体效益和水平。要使竞争机制在学 股潜流暗涌，存在着以下现象：一些事没有人做，一些人没有事做。 校改革中取得有益的效果，应注意以下几个问题：一是要处理好竞争 些没有事做的人总爱盯着做事的人，议论做事的人，评说做事的 与协作的关系。在加强教职工竞争意识的同时，又要加强他们的协作 人，使做事的人不能做事，做不好事。把简单的事变成复杂的事，把短 意识，以防止影响团结的不良现象出现；二是要使竞争尽可能在公平 时间做定的事变成长时间去做的事。这种“人浮于事”的不正常现象， 合理的基础上进行：三是要合理组合行政部门的人员配置和学科组、 究其缘由，一方面是因为目前学校思想政治工作较为薄弱，另一方面 教研组的教师队伍结构。在一个单位内，教职工的年龄、学历、职务等 是因为学校人事管理机制改革相对滞后。但可以肯定地说，这种现 要结构合理，形成梯度，减少竞争中可能产生的摩擦。 象，在某种程度上，对于学校工作（尤其是学校从事行政工作岗位）的 ５加强管理人员的培训工作 同志肯定会产生影响。也许很多同志在开始是有那么一点奉献的精 加强管理人员的培训工作，使之掌握一定的现代信息技术。学校 神，然而随着时间的推移、工作阅历的增加，思想观念上逐步发生了 行政管理人员的成份较复杂，年龄层次结构梯度较大，且年龄较大的 改变，个人利益逐渐高过了集体利益，随之而来产生了“要么不做事， 管理人员所占比重较大，较难系统地进行有关现代信息技术的学习。 要么做事便要有报酬”的心理现象，但是，作为在学校教书育人的同 为了使行政管理工作跟上形势的变化，有必要对管理人员进行技术 志，尤其大多数党旗下宣过誓的党员同志，决不能仅仅考虑物质利 上的再培训，让他们掌握一定的现代信息技术，尤其要培养一种信息 益，我们才能在学校行政工作中做到勤勤恳恳、兢兢业业，也才能永 管理的意识，让他们从不愿用到觉得方便、好用，最后他们主动适应 久保持积极的工作热情，主动地去做好交付我们的行政工作。 信息技术的发展，并将其运用于管理工作中。同时，有计划地选送一 ２行政工作者要兼听、多思、讲究方法 些有潜力的管理干部攻读高一层次学历，提高管理层次。 作为一个刚从事教育工作不久的教师，应静下心来，多方听取老 总之，要加强对行政管理工作的重视，积极引导行政管理人员在 领导、老同志的意见和建议，这有助于我们少走弯路、少犯错误，有利 繁杂的日常工作中Ｂ，１－Ｎ注意调整自身心态，从积极的角度认识行政 于我们尽快成长、成熟。一位从事多年学校党政工作的领导根据自身 工作的重要性；积极引导行政管理人员树立浓厚的服务意识，使他们 工作经历，讲过这样一句话：人的个性需融入群体，否则，即使个性再 充分认识到自身所从事的工作既是服务于领导，服务于广大的师生， 强，也很难在群体中发挥作用，并且很容易成为一只离群的孤雁，最 更是服务于教育事业，服务于社会。只有这样，学校行政管理队伍才 终流离失所，无所作为。再如一位从事学校后勤工作的领导曾说过： 会在现实的工作中保持高度的工作热情，充分发挥主动性和创造性， 人要学会辩证地看待和处理问题，既要看到问题的正面效应，也要看 兢兢业业地完成繁琐而复杂的日常工作。只有通过不懈的努力，坚持 到问题的反面作用，只有如此，在处理日常从事的行政事务时，才能 与时俱进的理念，才能最终实现学校行政工作的目标。 做到公正、公平。这些话无不浓缩着他们工作经验的精华。除了兼听 参考文献： 之外，我们还要多思，古人说：“一日三思，方能进也”。我们要时常自 …刘影，刘洋论强化学校的激励机制，中国高教研究，１９９８，（５）． 思，别人的哪些经验我们可以借鉴？这项工作哪些环节需要改进才能 【２】沈刘峡．从高等行政管理的弊端看提高学术管理的地位和水平，山东 做得更好？如此等等。并在工作中不断摸索经验，讲究方法。你将发 省青年管理干部学院学报，２００６，（５）． 现，针对不同类型的问题，在处理时，你便能做到游刃有余。 【３】刘学勤．关于提高学校行政管理干部素质的思考，北京联合大学学报， ３学会运用换位思考 １９９８，（１２）． 【４】曾绍元．高校管理人员论，北京师范大学出版社，１９９３． ？换位思考，对于学校行政工作者来说，就是要宽容人、理解人，将 【５］卡耐基．人性的优点人性的弱点，谢彦、郑荣译，中国文联出版公司出 心比心、推己及人，就是站在不同的角度、不同的环境来思考问题、分 析问题和处理问题。心理学认为，受人尊重是任何一个有思想、有意 版，１９９１．【６】张培营．运用换位思考提高综合素质，领导科学，２００５，（３）． 识、有情感的人的基本需要。这种需要一旦得到满足，就会极大地增 摘要：行政工作是学校实施教育、科研活动的基础。学校行政工作应强化 干部队伍建设，提高服务意识；行政工作者要兼听、多思、讲究方法；同时学会 运用换位思考 建立激励机制，充分调动行政干部工作积极性；加强管理人员 的培训工作。只有通过学校和行政工作者的共同努力，才能切实做好学校的 行政管理工作。 关键词：行政工作改进策略方法思考 一一（上接第１３５页） 参考文献： …王晓娟．高校毕业生就业问题研究，西北农林科技大学，２００８．１１． ２００９．５． 【３】沈诣．择业效能感对大学生就业质量的影Ⅱ向研究【Ｍ】华中科技大学 【２】肖琪．大学生就业工作现状与对策，科技信息 ．经济研究参考， ２００７．６． １３６