师）和非教学人员两类。合理配置人力资源，就是要根据学 校各方面工作需要，制定详细的人事管理制度，让学校所有 人员做到各司其职、各尽其能。这样，一方面，非教学人员可 以为教师提供充分的“后勤保障”，让教师有更多的时间投入 到教学中来；另一方面，教师能够明确自己的职责，减少责任 不明确而造成的相互推诿与可能的重复劳动。通过对人力 资源的合理配置，教师可以在一定程度上从烦琐的非教学事 务中解脱出来，使教师不再“戴着镣铐跳舞”，从而使教师有 更多的时间参与课程改革。 参考文献： ［１］郭元祥．教师的课程意识及其生成［Ｊ］．教育研究，２００３（６）． ［２］ 王建军．教师参与课程发展：理念、效果与局限［Ｊ］．课程・教 材・教法，２０００（５）． ［３］ 申继亮，李琼．从中小学教师的知识状况看师范教育的课程改 革［Ｊ］．课程・教材・教法，２００１（１１）． ［４］靳玉乐．潜在课程论［Ｍ］．南昌：江西教育出版社，１９９５． ［５］ 张璐．略论有效教学的标准［Ｊ］．教育理论与实践，２０００（１１）． （责任编辑毕凌霄） Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ Ｎｅｗ Ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ Ｔｅａｃｈｅｒｓ ｉｎ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｓｅｎｉｏｒ Ｏｐｔｉｏｎａｌ Ｃｏｕｒｓｅｓ ＳＵＮ Ｌｉ （Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｈｅｎａｎ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｚｈｅｎｇｚｈｏｕ ４５００４６，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅ ｏｐｔｉｏｎａｌ ｃｏｕｒｓｅｓ ｉｎ ｈｉｇｈ ｍｉｄｄｌｅ ｓｃｈｏｏｌ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ ｏｆｆｅｒ ａ ｓｅｒｉｅｓ ｏｆ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ．Ａ ｖａｒｉ－ ｅｔｙ ｏｆ ｆａｃｔｏｒｓ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔ ｏｆ ｔｅａｃｈｅｒｓ’ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｏｎ．Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ：ｔｈｅ ｓｔｉｍｕｌａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｐａｒｔｉｃｉｐａ－ ｔｉｏｎ，ｔｈｅ ｃｈａｎｇｅ ｏｆ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ’Ｓ ｗｏｒｋｉｎｇ ｈａｂｉｔ，ｔｈｅ ｏｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｐｒｏｐｅｒ ｅｍｐｌｏｙ— ｍｅｎｔ ｏｆ ｔｉｍｅ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｏｐｔｉｏｎａｌ ｃｏｕｒｓｅ；ｔｈｅ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｏｎ；ｗｏｒｋｉｎｇ ｈａｂｉｔ；ｔｈｅ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ；ｔｈｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｏｆ ｔｉｍｅ … ………… …………… ㈤ … …㈨ ｍ ｏ●＜＞．ｏ．㈨●＜’…ｏ●０ ㈨．０． 我刊编辑参加河南省报纸和社科期刊编校质量培训班 ２０１０年５月１０日至１４日，河南省新闻出版局在河南纪检监督宣教基地举办全省报纸和社科期刊编校 质量培训班，全省各地二百余名编辑参加了培训。 河南省新闻出版局报刊处处长张新主持开班仪式，省新闻出版局副局长何新年就报刊改制与发展背景 中举办编校质量培训班的意义作了重要讲话。 国内和省内的知名专家厉兵、郝铭鉴、陈峰、乔学杰、王保健针对如何建立编辑的文字优势，报刊编校中 应遵循的语言文字规范，报刊中常见的知识性、语法、修辞、逻辑错误以及我省报刊编校质量抽查中的有关事 项等问题，进行了专题讲解。 我刊青年编辑毕凌霄、周军伟、常晓鹏参加了为期五天的学习。他们表示此次培训针对性强、实用性强， 对今后做好编校工作有很大的帮助。 （学报编辑部） ・３０・