节庄小学第五届教研活动月活动方案

节庄小学第五届教研活动月活动方案

为进一步深化基础教育教学改革,提升教育教学质量，根据龚店乡中心校的安排，结合我校实际，决定开展节庄小学第五届中小学“教科研活动月”活动。特制定实施方案如下: 一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，贯彻落实市教育局县教体局教育工作会议精神，坚持走“以研促教、科研兴校”之路，促进教师专业成长，提高教育教学效果。 二、活动主题与时间

活动主题：推广优秀成果，提高教学质量。 活动时间：2016年11月。 三、活动内容

1.开展读书活动，提升教师专业素养。

为提高教师理论素养，增长教师教育智慧,2016年我校“教科研活动月”继续开展读好书活动。要求本月每位教师必须读一篇教育论著，写不少于3000字的读书笔记，每人写出读书心得，月底举办读书心得分享会，优秀的读书心得推荐到教研室，网站上交流。

推荐阅读书目：

（1）各学科《新课程标准》 （2）《哈佛幸福课》（作者蔡勇）

（3）《教育教学中师德修养案例研究》（孙学策主编） （4）《教师教学的十大误区》（张娟妙主编）

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（5）《新课程与师德建设》史历，朱炳灿主编）

（6）《培养孩子好心态好习惯好性格》（熊璟慧妮主编） （7）《成就孩子一生的好习惯》（杨永胜主编）

（8）《新课程标准与课堂教学实践》（王义秀，臧传军主编） （9）《走向高效课堂》（黄昭明，戴礼章，黄琼等编） （10）《理想课堂的三重境界》（干国祥编著）

（11）《课堂教学素养》 （刘金生 霍克林 魏定敏编著） 2.观看专家讲座，规范课题研究过程

为提升我校教师科研能力，在教科研活动月期间，我校根据中心校的安排观看专家、名师做多层次的讲座，在专家引领下引导教师进行课题研究。

3.举行优秀成果展示，发挥成果辐射效应发挥名师引领作用 ，推进课堂教学改革

为促进教科研成果的进一步转化、落实，我校将开展“具有本校、本人风格的教育教学模式”活动，进一步推进“新教育实验”的有序进行；将结合去年县教研室“我的模式我的课”优秀成果进行展示、推广，开展课题观摩课活动。

为促进课堂教学改革，提高课堂教学效率，我校根据中心校工作安排将举办“低年级教学”观摩展示活动，发挥优秀教师的示范引领作用 ，推进课堂教学改革。各学校要对课堂教学规律继续进行探索、完善、提高，形成具有本校特色和教师个人风格的教学模式。 5.整合教材资源，完善课程体系

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我校继续开展以西师大版本为主的，整合教材资源，完善课程体系的教学研究活动，分析、比较各种教材版本对同一课标内容的编写意图，研究不同版本教材的结构体系和实践价值，引导教师对教材文本进行二次开发，完善课程体系，举行说课表说教材活动 。

四、“教科研月活动”领导小组名单：

组 长： 张顺

营 成 员： 彭军红 孙楠 邓素芳 曹正 2016.11.2

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毛月英 王丽霞