【篇⼀】
xxx⼤学招⽣办：
为⼈稳重，善良淳朴，性格内向，不喜张扬：踏实勤奋，成绩优异------这就是我优秀的学⽣XXX。
XXX同学品德⾼尚，沉稳谦恭，严于律宽以待⼈；做事踏实，⼒求完美。学习是学⽣第⼀要务，XXX同学态度端正，勤奋刻苦，乐于钻研，有良好的思维品质和较强的思考能⼒，并能融会贯通，拓展提升。所有这⼀切，成就了XXX同学优秀的学习成绩。
⽆论是学习还是做事XXX同学体现出的亮点就是”⾼效”.
他涉猎⼴泛，学养深厚，注重知识的积累与拓宽，运⽤于创新。他淡定从容，在他⾝上看不到浮华，也见不到张扬，有的是信念与信⼼。
对这样⼀名内敛沉稳，思维缜密，个性鲜明成绩优秀的学⽣，我乐于推荐。相信他在跨进⼤学之后，他的长处，他的特点能得到更充分的展⽰，他的发展潜能会得到更进⼀步的激发。
西交利物浦⼤学，XXX同学⼼仪已久。很⾼兴能以这样的⽅式推荐我的优秀学⽣，也恳请贵校能给他提供⼀个展⽰他个性与才华的机会。
推荐⼈：⽆忧考20xx年xx⽉xx⽇
【篇⼆】
尊敬的xxx⼤学招⽣办领导：
我是江苏省昆⼭市震川⾼级中学⾼三（8）班班主任和英语教师，我郑重的像您推荐我欣赏的学⽣XXX同学。 通过⾼中三年时间的观察，在我眼⾥XXX同学是⼀位事业开阔，志向远⼤品学兼优的学⽣。
在视野上，她能放眼古今中外，⼴泛阅读中国古德先贤和当代现代国际名⼈的书籍，⽤⼼汲取古代⼈⽂和现代科技发展的精华，并以他们为榜样来激发⾃⼰的发奋和规范⾃⼰的⾏为。例如他利⽤课余时间阅读了南怀瑾的《论语别裁》和《史蒂夫乔布斯传记》等书。
在个⼈品德上，他突出的优点是谦恭知礼，具体表现在⾏为上举⽌⽂明合度，尊重⽼师，深得各科⽼师的喜爱，团结同学，能与班内外同学友爱融洽相处，是班中⼈见⼈爱充满正能量，具有感召和凝聚⼒的学⽣。
在我所任教的英语科⽬的学习上，他表现出浓厚的兴趣，⽇常学习中他善于独⽴思考，总结创新，对语法，词汇，语⾳的学习都有⾃⼰独特轻松有效的学习⽅法；不仅在历次考试中取得理想成绩，重要的是他更注重英语语⾔阅读，写作，听⼒等综合应⽤能⼒的全⾯发展。例如他⾃学了《新概念英语3》，还阅读了《简爱》等简本名著。
规定学业之外的个⼈兴趣和特长上，他在太极拳，⾳乐（电⼦琴，吉他）和软笔书法上都取得了江苏省官⽅协会颁发的证书和奖牌，还在同学中主导建⽴⽻⽑球爱好者QQ群并经常召集群员集体活动
XXX同学具有独⽴思考和⾃我管理能⼒。认同且适合贵校的教育理念和模式，向往接受国际化教育和培训，鉴于以上情况，我特郑重推荐，希望贵校能接过震川中学的教育接⼒棒，持续地把XXX同学培养成⼀位对社会和⼈类有⽤的⼈才。
推荐⼈：⽆忧考20xx年xx⽉xx⽇
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容