17.1_电流与电压和电阻的关系学案3
一、预习自学与引导解析:{20分钟}(仔细阅读课文内容,并回答下面的问题)
(一)、探究电流与电压的关系。
【提出问题】在 | 不变时, | 跟 | 有什么关系? |
【进行猜
想】 。
【设计实验】将实验电路图画在课本相应位置
【进行实验】将实验数据填在课本表格中
【分析论证】用数据在课本中描出U-I关系图象
【得出结论】在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电 。压
(二)、探究电流与电阻的关系。
【提出问题】在 | 不变时, | 跟 | 有什么关系? |
【进行猜
想】 。
【设计实验】将实验电路图画在课本相应位置
【进行实验】将实验数据填在课本表格中
【分析论证】分析表中的数据
【得出结论】在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻 。成
二、课堂训练--能力提升{25分钟}
(一)独立思考--暴露问题(独立思考完成下列练习,充分暴露自己的问题){10分钟}
1.某同学在研究“电阻不变时,导体中的电流跟电压的关系”的实验数据如右表,请你把没有填上的数据填在表格内,并写出实验
结论: 。
2.在探究“电流跟电压的关系”时,某同学第一次使用了2节干电池,第二次用了4节干电池,他这样做的目的
是: 。还可以怎么做来达到这个目
的? 。
3.如图1是探究电流与电阻关系的电路图,根据电路图将元件连接成电路。闭合开关前滑动变阻器的滑片应
滑至 端;实验过程中,当电阻R由5Ω变为10Ω时,为使R两端的电压保持不变,滑片应向 端滑
动。
4.下列说法正确的是:( | ) | B.电流跟电阻成反比 |
A.电流跟电压成正比 |
C.当导体的电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比 D.当导体两端的电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比 5.导体两端的电压为3V时,通过它的电流为0.6A,如果使该导体两端的电压增加到6V,那么通过该导体的电流是:( )
A.0 B.0.3A C.0.6A
D.1.2A
1
6.将10Ω的电阻接在3V的电源上,流过电阻的电流为0.3A,若将30的
电阻接在同样的电源上,流过此电阻的电流为:( | ) | D. 0.2A | ||
A. 0.3A | B. 0.9A | C. 0.1A |
(二)合作交流--解疑提升(充分讨论解决训练中暴露的问题→大展示及
教师指点进一步提升){15分钟}
三、课堂检测(独立完成检测题→组内成员互评本节课的学习效果→
教师进行小组及个人评价)
1、关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,下列说法正确的是( )
A、导体中的电流跟导体两端的电压成正比
B、导体中的电流跟导体的电阻成正比
C、在电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比
D、导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比 2、在探究电阻一定时,导体中电流跟电压的关系时,滑动变阻器的作用是 。当探究导体两端的电压一定时,导体中的电流与电阻之间的关系时,滑动变阻器的作用是
3、如图1所示电源电压保持不变.闭合开关,电压表的示数如图2所示,为 V,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”).
4、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数
据画出了如图4所示的一I个图象,下列结论与图象相符的是
( )
A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小 D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小 O
四、拓展延伸:图4
5.某实验小组同学在探究欧姆定律时,采用了如图所示电路图,实验中他们选用的定值电阻分别为:5Ω、8Ω、10Ω,电源电压是3V,滑动变阻器的阻值范围是0-15Ω
(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法实验分两步进行:
①保持电阻不变,探究电流与 的关系。
②保持电压不变,探究电流与 的关系。
(2)实验中,电流表的量程应选用 A,电压表的量程应选V;某次实验中,若电流表的示数是0.3A,电压表的示数是1.5A,请根据你前面选择的量程,在图中分别画出两表指针的位置。
(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持
不变。
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