小能手主要事迹材料范文

　　自本人担任芦淞区谭家塅小学文明教师宣讲员以来，一直在从事文明交通倡导和宣传的工作。 在校领导以及上级相关部门的悉心指导下，紧紧围绕保安全这一目标，用好社会力量、法治力量、和群众力量，注重软硬结合、长短结合、上下结合，在突出抓好交通安全宣传工作，将工作辐射到学校的师生中去。宣讲学校的师生交通出行法制意识、安全意识、文明意识明显增强，文明交通长效机制进一步完善。

　　一、树文明新风，立安全意识

　　自 20__年以来，学校高度重视文明交通的倡导和宣传工作，充分发挥主导作用，及时进行沟通交流和协调，积极学习道路交通安全法律法规及安全知识。学校老师们协调一致，成立了校交通安全领导小组。本人主要负责校园交通安全具体的宣传和引导工作，在努力学习的、提升自我交通意识同时，将交通安全意识融入校常规教育和课堂教育中。每学期我都会开展交通安全主题班会，面向全体师生征集交通征文、画展，并将所有交通资料制成宣讲PPT在课内课外播放，积极营造学校交通安全宣传栏并定期组织学生更新宣传内容，组织学生干部办好每一期的交通安全板报和成长墙，办好校园之声安全宣传频道。凭借网络、电话、校讯通、家长会等平台将安全教育理念台达给附近居民和学校家长。

　　二、整治校园周边环境，全面排除安全隐患

　　着力提升交通参与者的文明交通素质，加强校园外马路车辆出入监督。联合交通志愿者及当地村民，协助交警对校外车辆乱停乱放问题进行专项治理，在门口设置隔离带，确保辖区居民机动车车、非机动车、行人消防通道安全畅通。20__年以来，共开展社区交通秩序维护100余天，有计划地开展交通安全宣传教育活动100余次、不文明交通行为劝导300余起，着力营造人人参与文明交通的良好氛围，形成辖区居民重视道路交通安全的良好局面。20__年以来，交通教师宣讲员通过开展安全知识讲座，发放交通安全宣传资料，展出交通安全宣传图片等形式， 两年多以来当地三分之一居民参与过宣传、30名志愿者接受过交通安全的教育学习；本人带头遵守交通规则制度，认真学习《道路交通安全法》和有关的法律、法规，不断加强自身的交通安全意识，认真履行文明交通的规范。

　　三、走平安路线，引导学生高高兴兴上学，平平安安回家。

　　谭家塅小学外连太子路谭家塅站，右濒乡道水塘，学生安全受环境影响大。本人在上下学高峰期，配合交警和学生家长，每日上学前，放学后带领孩子们过人行道，保证学生安全横过马路，安全乘坐合法客运车辆；在校园内部开展交通安全宣传。对于马路、乡道内行车、停车进行严格控制，设定行车路线、规划停车位置、限制行车时速、树校内鸣喇叭牌等举措都取得了显著的成效。树立交通指示牌，出入口隔离带等设施，以保障该地区的交通安全畅通。 作为一名交通教师宣讲员虽然取得了一定成效，但距离组织期望还有一定的距离和不足，在今后的工作中，我将继续发扬优良作风，始终坚持为社会和广大人民群众提供更为贴切、更加高效的文明交通倡导和宣传服务，努力创造文明交通新局面。