报考事业单位的好处:
待遇好,工作稳定,社保全面,老年生活有保障,社会认可高。
有编制,享受事业单位在编人员的待遇。
考试难度适中,招录人数多,竞争比低。
学历要求中专及以上,年龄在18-35周岁之间。
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为什么报考事业单位
为什么报考事业单位
1、相对于国考来说更加容易上岸,竞争也比小,招录的机会比较多,上岸后是也是有编制的工作。
2、事业单位的工作内容一般比较轻松,工作时间比较规律,节假日都是按照国家要求放假,基本不会加班。事业单位这份工作的社会认可度比较高,可以满足家人对自己的工作方面的要求。
3、事业单位工作稳定,考入事业单位后失业的概率非常低,只要不做违法乱纪的事情,基本不会有失业的风险。事业单位的待遇也是比较好的,很少有人会选择离职,相对于企业而言稳定性更好。
4、事业单位退休后由保障,事业单位会给员工缴纳五险一金,而且缴纳比例比较高,退休后的待遇也会比较好,在生活和医疗方面给予了退休人员充分的保障。
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事业单位的劣势
1、收入不高。事业单位的收入比较稳定,但是整体而言不算高,涨工资也比较难,工资与职级挂钩。
2、容易变得懒散。事业单位的工作比较轻松,压力比较小,外界的驱动力比较小,需要靠自己鞭策自己不断前进。如果不够自律很可能会工作到退休还是初级职称。
对于事业单位的态度每个人都不太一样,大家需要去了解然后再判断,不要人云亦云,很多时候别说的与事实相差甚远,要建立自己的判断能力。
为什么报考事业单位
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年轻人为什么都想考事业单位?
时代在变,编制的魅力正在消弱,但对许多年轻人来说,编制工作仍然具有较高吸引力。这源于以下几个方面:
首先,编制工作意味着较高的工作保障与福利。如合同工作相比,编制工作相对稳定,不容易面临失业的风险,也通常提供较为完善的社会保障。这减轻了生活的不确定性,有利于长期规划。
其次,编制工作代表较高的社会地位与认可。在传统观念中,编制岗位是成功与地位的象征。拥有稳定编制,意味着获得较高的社会认可,这也是许多人追求编制工作的原因。
再次,编制工作通常具有清晰的职业发展通道。员工可以通过工作年限和绩效不断晋升,这提供了较高的职业发展机会,有利于个人的职业生涯规划。
此外,家庭和社会环境也加重了年轻人对编制工作的依赖。在许多家庭中,父母期望子女能找到稳定的编制工作。同时,年轻人对就业市场了解不足,将编制作为最理想选择,忽视其他机会。
综上,年轻人热衷编制工作的原因是多方面的。但时代在变迁,编制工作的优势逐渐减弱,它不再是职业发展的唯一通道。年轻人需要打开视野,发现更广阔的空间,这需要社会转变观念,鼓励多元发展,也需要个人主动学习与适应,在各行各业寻找属于自己的舞台。
虽然一份稳定工作总是渴望,但现代职业发展的乐趣,在于追求自我,发现潜能,不断接受新的挑战与机遇。生活多姿多彩,可能处处皆是舞台。年轻人需要勇于发现各行各业中属于自己的一片天,在工作中寻找兴趣和方向,实现个人的自我发展。这需要打开视野,不限定于编制这一选项。期望社会能进一步鼓励多元发展,为各类人才创造公平的机会与广阔的发展空间。个人也需要积极适应这种变化,在各个领域寻找适合自己的发展方向。编制工作在这其中,也许已不再是最理想的唯一选择。实现自我与拥抱变迁,这才是生活的乐趣与工作的意义所在。
为什么毕业生都热衷于考事业单位呢?
不光福利好、待遇高,相对社会其他岗位来说,也相对稳定,这也是让众多大学生对考心心向之的重要原因。
高校毕业生规模持续增加,而相应的岗位缺口却很小,如此严峻的就业形势致使大量毕业生无法找到合适的工作,纷纷投入考试中。
再加上一些企业对于岗位招聘条件和学历要求较为严格,毕业生纷纷落选,只能选择其他的出路,以改变无工作的困境。
毕业生在学校学到的技能和专业知识与企业招聘的岗位职能要求不相符,造成了毕业生和社会需求脱轨,致使当前社会就业竞争压力越来越大。
这种就业难的双重打击下,促使高校毕业生纷纷选择考试这条出路,成为了考热现象出现的原因。
学生在潜意识里也会觉得考取比较稳定、体面,有晋升空间这无疑在一定程度上再次催发了考的热度。
与一些急需填补的技工岗、科技人才岗位等则无人报考、应聘所不同的是,毕业生为追求更好的待遇和稳定性纷纷选择考这个职位。
这些偏差的择业价值观,无疑促使更多的人投入到考当中,造成考热现象越来越严重。
对于“你为什么考事业单位”这个面试问题,该怎么回答?
这类问题就是考察学生的职业规划;只要回答积极向上,把为人民服务作为己任,大体不偏颇即可。
1你选择本单位的原因是什么?
这是个几乎每个招聘单位都会问到的问题。回答时,一般来讲,应将招聘单位的情况与自身的长处结合起来,同时应尽量具体,让人可信。如“贵单位上下级关系融洽,在这样的环境里工作,心情一定舒畅,可以充分发挥自己的才干”;
“贵单位是涉外单位,我的英语水平不错,在这里工作一定能发挥自己的长处,做出成绩来”。在回答时,不要以福利待遇,工作的物质条件,工资的高额为原因,也应当避免说别人劝我来之类的原因。在以招聘单位的情况为由时,不要使用“听说”,“据说”等模糊语言。
2你希望单位如何安排你的工作待遇?
在这方面,不要提出过高要求,而是应表明自己愿意服从单位的适当的安排,不要单纯强调自己的要求。
3你在工作中追求什么?个人有什么打算?你想怎样实现你的理想和抱负?
这时,你就可以对自己的工作做一下设计,但要注意目标和理想要切实可行不要大而空,也不要简单地说目前还没有什么打算。如果没有什么长远的打算可谈一下如果被录取,你将怎样去工作。
在参加事业单位面试时,回答问题一定不要过于草率和盲目,要经过思考抓住试题的深层次内涵,快速分析判断题目考察的方向,以便有的放矢地答好面试题。
“你为什么来这个地方和部门”这道题,主要想考察你的求职动机、求职态度以及你对岗位的认识程度等。这道题你可以从以下几个方面来回答:
一是在当初报考时,我符合很多岗位的资格条件,之所以选择这个部门,是因为我比较喜欢这个职位,能充分发挥我的特长;
二是这个地方我之前虽然没有来个,但是早就听别人说过,这个地方人杰地灵,人际关系相处融洽,工作和生活比较舒适,有利于年轻人成长进步;
三是我的专业和经历也是最符合这个部门需求的,希望通过我的努力工作,使单位和我个人得到一种双赢的结果。
您好,中公教育为您服务。
事业单位面试有人事系统统一面试和招考单位自己面试两种。
如果是人事系统统一面试,面试的方式会和公务员面试相类似。这里要注意,面试时常有一张纸放在你面前,反面盖住,你千万不要先看题目,应先听主考官把话完,记住要点。当主考官说“开始”时,你才能看纸上的题目。答题时,可以先将回答要点速写在草稿纸上,不能拖时间,必须按规定时间答题。面试的程式是
一鞠躬——主考官一字排开,可以多鞠两个躬
二坐——主考官说“请坐下”后你才可以坐下
三听——听主考官讲如何答题
四看——看面试题,千万不要先看,应先听主考官把话讲完才可以看
五分析——答题前先紧张地对考题进行分析
六回答——按规定时间答题,并按规定说“回答完毕,谢谢”
七再鞠躬——回到指定休息处,千万不要与别人交流面试情况
如果是本单位自己招考自己面试,方式多种多样,无法一一细说。
如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
文职是一个很重要的职位,所有能让客户看到的东西都能直接反映出一个公司的档次和文化精神。这并不是一个坐坐就好的职业,也是挑战,做好了,可以带动整个公司的发展。
我处事比较严谨认真细致,但个性却偏内向,所以综合考虑公司各个岗位后,发现自己可能(不要肯定)适合这个职位!
首先你说:我对该单位以及岗位感兴趣。
还可以向对方表示自己的优点——宗旨让对方感觉到你愿意到这个地方工作,并能做好。
事业单位相对于企业要稳定些,也有利于个人长期发展并兼顾到家庭,加之专业对口就更能发挥一技之长。
首先:我觉得贵公司适合我的发展,我在这里能找到我的价值。
其次:贵公司的各方面在同行业中是相当不错的。在这里我的各方面素质能得到很大的提高。
总后:我觉得进一个公司也是一种缘分。
您好!华图教育为您服务!
分析:考官直接或间接问及考生的求职动机时,考生应明白,光有热情和责任心是远远不够的,考官想知道的是你对这个职位了解多少?尤其想明确考生对自己是否适合或者胜任这个工作的认识和信心。
因此考生回答这类问题,首先应该明确地表达自己对公务员工作的认识与兴趣。考生也可结合自己的职业理想或价值观加以佐证。
其次,考生要重点说明的是,自己具备该职位所要求的一些素质与能力,并且是高水平的。为此,考生可以参考前面章节介绍的国家公务员素质测评的有关内容。例如考生报考与外贸、外事活动有关的单位,可在征求考官同意后,用外语回答问题。
最后考生要适当地表明对自己能被录取并且将来在岗位上能干出优异的成绩表示信心。
要强调的有这样几点。
①这个问题的主题是考生与报考的工作是理想的搭配,而不是考生的个人兴趣。
②考生要避免表现出求职动机的不纯或庸俗化,如:“我喜欢这份工作,是因为这工作出国的机会多……”
③考生如果事先掌握了报考单位的一些情况,就能切合单位的具体实际谈自己的报考动机,如一位考生并不了解报考单位的实际情况(包括所能提供的工作环境以及工作性质等),而从自己的计算机专业出发,大谈自己如何用自己的才能致力于单位的发展,如在单位里建立区域网,实现无纸办公,并且接上国际网际网路,建立自己的主页,展现单位的“网路形象”。考生这样回答本没错,但该单位实际上无人力、财力做到这一点,似乎单位领导也未有这佯的打算。因此考生的这番话只能被看作“不务实”的空想。
④考生也可以谈该职位或工作能让自己的才能得到充分发挥和进一步完善发展,在这个基础上又能更好地工作——从这个角度做的回答也许更真实更有说服力。
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一、命题特点
(一)命题更加贴近生活、更加侧重与实际工作相结合。常会根据最新的社会热点以及考生报考职位的不同,设计不同情景的面试考题,通过考生作答时体现出的工作思路来考查考生是否具有组织活动的经验和能力。
(二)侧重于对活动中某一阶段或环节的考察。计划组织协调类题目由开始的单纯让考生组织一次完整的活动,到现在注重于对活动中某一阶段或环节的重点考察,以考察考生在组织活动中的实际操作能力尤其是对细节的把握。
二、答题思路
(一)流程答题法
该方法就是以时间为标准将一个活动组织过程分为事前、事中、事后三个阶段,每个阶段又可以根据活动本身的特点分为若干个环节。例如:某市交通拥堵日益严重,为了解决交通拥堵现象,领导让你针对本市的交通拥堵问题做一个初步调研,你如何做到资料的真实有效?此题就是一道调研类的活动型试题,面对这样的题目我们就可以按照事前、事中、事后三个阶段来开展活动,事前主要是做好调研之前的准备工作,例如确定调研的内容(包括本市的车存量、不同交通要道的车流量、以及道路的规划设计和交通管理等诸多方面的内容)、调研的主体(也就是调研人员的确定)、调研物件的确定(包括司机、市政建设的 *** 部门、交通管理部门等)从而制定调查方案,同时准备好调研所需要的物品,例如调查问卷的制作、调查所需要的相机等等。事中主要是蒐集资料的过程,例如向司机发放调查问卷、与市政建设以及交通管理部门进行访谈、到不同的交通要道进行拍照、录影了解车流量状况等等,另外资料收集上来之后,我们也要对资料进行整理,去伪存真去粗取精,从而确保资料的真实有效,最后根据整理出来的资料进行分析,并形成调研报告提交上级领导。事后一般是总结阶段,可以就这次调查的情况进行经验的总结,或者根据领导的指示做好下一步工作。