安阳学院报考代码
安阳学院院校代码是13504。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
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安阳学院的代码
安阳学院的代码是13504。
学校简介：
安阳学院是教育部批准的全日制民办普通本科院校。
安阳学院前身为安阳师范学院人文管理学院，创建于2003年，2016年5月正式转设更名为安阳学院。
截至2022年11月，学校占地面积2225930.75平方米，校舍建筑面积868194.95平方米；有专任教师1574人。
截至2023年3月，学校有安阳中华路校区、原阳校区两个校区；设有15个教学单位，开设44个本科专业，37个专科专业，3个双学士学位专业，17个高等学历教育专业，23个五年一贯制大专和14个中专专业；有全日制在校生3万余人。
办学历史：
2003年，安阳师范学院人文管理学院创办。
2016年5月，正式转设更名为安阳学院。
2019年7月，学校获批河南省教育厅2019-2021年硕士学位授予立项建设单位。
2021年4月，学校获河南省教育厅批准，在河南省原阳县成立新校区；5月15日，由学校和安阳华翔通航公司共建的通航产业学院揭牌成立。
2023年5月17日，安阳学院原阳历史文化研究中心在安阳学院原阳校区成立。
院系专业：
截至2023年3月，学校设有15个教学单位，开设44个本科专业，37个专科专业，3个双学士学位专业，17个高等学历教育专业，23个五年一贯制大专和14个中专专业。
师资力量：
截至2023年3月，学校有全国模范教师1人，享受特殊津贴1人，联合国“和平艺术家”3人。河南省高校教学名师3人，河南省优秀教师7人，河南省文明教师5人，省管优秀专家1人，二级教授2人，计算机应用技术河南省重点学科带头人1人。
省教育厅优秀管理人才2人，省学术技术带头人12人、省高层次人才1人、省高校青年骨干教师8人、安阳市五一劳动奖章2人。
安阳学院学校代码是多少
安阳学院学校代码为13504。安阳学院（Anyang University）是教育部批准的全日制民办普通本科院校，坐落于国家级历史文化名城、中国八大古都之一的河南省安阳市。
安阳学院的前身是安阳师范学院人文管理学院，成立于2003年4月。2015年10月，学校顺利通过全国高等学校设置评议委员会专家组转设验收。2016年5月，正式揭牌更名为安阳学院。
学校设有“十院两部”，即航空工程学院、建筑工程学院、文学与传媒学院、外国语学院、财会学院、经济与管理学院、音乐学院、美术学院、中等专业学院、马克思主义学院、体育教学部和公共艺术教学部。学校始终坚持以学科建设为龙头，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、管理学、农学、教育学和艺术学九大学科门类，设有38个本科专业，25个专科专业。其中会计学、汉语国际教育、数学与应用数学、机械电子工程、环境设计5个专业入选河南省民办高校品牌专业。有全日制在校生两万余人。
安阳学院专科代码
安阳学院学校代码是13504，根据教育部公布的普通高等学校信息可知，安阳学院的原始标识码为4141013504，通常默认取后5位13504为学校代码。
安阳学院简介
安阳学院（AnYang University）是教育部批准的全日制民办普通本科院校，坐落于国家级历史文化名城、中国八大古都之一的安阳。学校前身是始建于2003年的安阳师范学院人文管理学院，2015年10月我校顺利通过全国高等学校设置评议委员会专家组转设验收。2016年4月，经教育部批准转设为全日制民办普通本科高校。
近年来，学校坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，明确党政群团、教学科研、教职工共同参与学生思想教育的职责，确立“大思政”格局，健全“三全育人”长效机制，凝练出“四大育人工程”，即学业导师制全程精准育人工程、安院“追梦人”榜样育人工程、中华优秀传统文化育人工程、红色文化育人工程，作为推进思想工作的有力抓手，积极建构全方位、立体化的精准育人体系，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人。
安阳学院原阳校区学校代码
安阳学院国标码为:13504。
资料扩展：
安阳学院（Anyang University）是教育部批准的全日制民办普通本科院校。安阳学院前身为安阳师范学院人文管理学院，创建于2003年，2016年5月正式转设更名为安阳学院。
截至2022年11月，学校有安阳中华路校区、原阳校区两个校区，占地面积2225930.75平方米，校舍建筑面积868194.95平方米；学校设有13院5系2部，44个本科专业，37个专科专业；有全日制在校生3万余人，专任教师1574人。
截止2022年9月，共设有本科专业42个（其中师范专业 10 个），涵盖了管理学、艺术学、工学、文学、经济学、理学、教育学和法学八大学科门类。
截至2022年9月，学校现有专任教师 1574 人，生师比 20.25:1，其中，“双师型”教师336人，占专任教师的比例为 21.35%；具有副高级以上职称的专任教师477人，占专任教师的比例为 30.3%；具有硕士及以上学位的有1289人，占专任教师的比例为81.89%。